高中同步创新课堂历史优化方案人教版必修1习题:第二单元单元综合检测(二)Word版含解析[www.ks5u.com高考].docVIP

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  • 2017-01-11 发布于河南
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高中同步创新课堂历史优化方案人教版必修1习题:第二单元单元综合检测(二)Word版含解析[www.ks5u.com高考].doc

高中同步创新课堂历史优化方案人教版必修1习题:第二单元单元综合检测(二)Word版含解析[www.ks5u.com高考]

单元综合检测(二)[学生用书单独成册] (时间:45分钟,分值:100分) 一、 选择题(每小题4分,共48分) 1.(2016·四川内江高一期末考试)亚里士多德有一句名言:“人是城邦的动物。”对这一名言理解正确的是(  ) A.希腊人珍视个人自由,敢于表现个性 B.公民是城邦政治的核心力量 C.妇女、奴隶和外邦移民是希腊社会的主体阶层 D.海洋是希腊人联系外部世界的大通道 解析:选B。题目中名言的意思是:人之所以区别于一般动物即是因为他是属于城邦的,而古希腊城邦的最大特点即是由公民组成,故A项错误、B项正确;雅典城邦民主政治的实质是奴隶主阶级的民主,成年男子是雅典社会民主政治的主体,而妇女、奴隶、外邦人是被排除在民主之外的,故C项错误;题目中名言的含义与海洋无关,故D项错误。 2.(2016·福建厦门高一期末考试)斯塔夫里阿诺斯在《全球通史》里写道:“(雅典)最初是实行君主政体,以后让位于由九个执政官主持的寡头政治……后来朝愈益民主化的方向发展。”“愈益民主化”开始于(  ) A.希波战争        B.梭伦改革 C.克利斯提尼改革 D.伯利克里改革 解析:选B。梭伦改革奠定雅典民主的基础,克利斯提尼改革标志雅典民主的确立,伯利克里改革代表雅典民主的顶峰,希波战争是伯利克里改革的前提条件,选择B项符合题意。 3.(2016·四川内江高一期末考试)伯利克里时代的雅典民主政治主要表现在:除十将军以外,各级官职向所有公民开放,并都以抽签方式产生。据此可以推知(  ) A.众多的奴隶仍被排除在雅典民主殿堂之外 B.雅典所有公民都开始有机会参与国家政治事务 C.雅典民主的范围很宽广 D.能有效防止国家权力的滥用和误用 解析:选A。雅典民主的实质是奴隶主阶级的民主,把奴隶、外邦人均排除在外,尽管伯利克里时期雅典民主政治达到顶峰,也不例外,故A项正确;B项表述太绝对,故B项错误;雅典民主是成年男性公民的民主,奴隶、外邦人、妇女是被排除在外的,故C项错误;题目中各级官职均向所有公民开放,由抽签产生,可能会使素质不高的人参与政治,反而造成国家权力的滥用和误用,故D项错误。 4.(2016·黑龙江牡丹江一中高一期中考试)下列图片说明雅典民主政治(  ) A.开西方民主政治之先河 B.维护了奴隶主的统治地位和利益 C.只适合小国寡民的城邦 D.促进了雅典思想文化的繁荣与发展 解析:选D。图片内容展示了古代雅典辉煌灿烂的文化艺术成就,是古代雅典留给世界的宝贵精神财富,这表明雅典的民主政治促进了雅典思想文化的繁荣与发展。A、B、C三项与图片内容无关。所以答案选D。 5.(2016·济南外国语学校高一期中)考古发现,刻有被放逐的迪米斯托克里名字的陶片190枚,系14人所刻写,这反映了希腊民主制度的(  ) A.公正性 B.广泛性 C.局限性  D.传承性 解析:选C。190枚陶片由14人刻写,反映了“陶片放逐法”实际上被少数人所控制,说明了雅典民主政治的局限性。A、B、D都与材料不符,故选C。 6.(2016·安徽蚌埠二中高一期中考试)历史剧《回到希腊》叙述了古希腊的社会历史,该剧不会出现的场景是(  ) A.法庭接受公民投诉 B.公民大会就某项议案展开辩论 C.外邦人享有雅典公民权 D.通过“陶片放逐法”放逐民主威胁者 解析:选C。根据所学知识可知,在雅典民主政治下,妇女、儿童、奴隶和外邦人没有公民权,故C项符合题意。 7.(2016·山东潍坊诸城高一期末)“有了成文法典,他们就可以不再依靠贵族的记忆力。”这表明《十二铜表法》(  ) A.限制了贵族的司法专横 B.体现了一定的奴隶制民主 C.反映了奴隶的政治诉求 D.由贵族编制并为贵族服务 解析:选A。结合史实可知《十二铜表法》是平民反对贵族控制司法从而进行斗争的胜利结果,从材料“不再依靠贵族的记忆力”可知A项与题意相符,故A项正确;B项材料无从体现,故B项错误;罗马法维护奴隶制度,奴隶不受法律保护,故C项错误;D项与题干“不再依靠贵族的记忆力”不符,故D项错误。 8.(2016·辽宁大连高一期末考试)有学者在论及《十二铜表法》时指出:“即使是最严峻的法律,也比没有法律或任意解释法律要好一些”。这说明《十二铜表法》(  ) A.体现了成文法的进步意义 B.是人类史上最严峻的法律 C.标志罗马法进入完备阶段 D.对后世立法产生深远影响 解析:选A。《十二铜表法》是罗马法的开端,是古罗马第一部成文法,故A项正确;材料无法体现《十二铜表法》是史上最严峻的法律,故B项错误;标志罗马法进入完备阶段的是查士丁尼法典,故C项错误;材料未体现罗马法体系对后世立法产生深远影响,故D项错误。 9.(2016·江苏启东中学高一月考)罗马帝国皇帝高度重视法律的制定,许多法学家纷纷前来献策。下列主张不可

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