高中同步创新课堂历史优化方案人教版必修1课件：第四单元第14课.pptVIP

相 同 点 社会性质 都发生在半殖民地半封建社会 革命任务 都是反对外国资本主义侵略和本国封建统治 革命性质 都属于资产阶级民主革命的范畴 不 同 点 领导力量 旧：资产阶级；新：无产阶级 指导思想 旧：资产阶级的平等、自由思想和民主共和观念；新：马克思主义 不 同 点 革命前途 旧：建立资产阶级民主共和国；新：在完成民主革命任务后，还要进入社会主义社会 革命发展 和群众发 动的深度、 广度 旧：纲领不彻底，群众发动不充分，土地问题不能彻底解决；新：提出了彻底的革命纲领，广泛发动群众，解决了民主革命的中心问题即土地问题 不 同 点 结果 旧：有胜利的一面，但最终果实被窃取，革命任务没有完成，社会性质没有改变，在这一意义上讲是最终遭到了失败； 新：其胜利成为社会主义的必要准备 所属的革 命范畴 旧：世界资产阶级革命的一部分；新：世界无产阶级革命的一部分 辛亥革命 五四运动 领导阶级 资产阶级 具有初步共产主义思想的知识分子 性质 反帝反封建的资产阶级民主革命 彻底地反帝反封建的爱国运动 主力军 资产阶级革命派 工人阶级 辛亥革命 五四运动 革命范畴 旧民主主义革命 新民主主义革命 群众基础 没有广泛地发动群众，单靠资产阶级孤军奋战 有学生、市民、工人，有广泛的群众基础 结果 没有改变中国半殖民地半封建社会的性质和人民的悲惨遭遇 取得了斗争的初步胜利 本部分内容讲解结束 按ESC键退出全屏播放 栏目导引 新知导学 主干梳理 史料探究 重难突破 知能演练 学业达标 第四单元　近代中国反侵略、求民主的潮流 栏目导引 新知导学 主干梳理 史料探究 重难突破 知能演练 学业达标 第四单元　近代中国反侵略、求民主的潮流 栏目导引 新知导学 主干梳理 史料探究 重难突破 知能演练 学业达标 第四单元　近代中国反侵略、求民主的潮流 栏目导引 新知导学 主干梳理 史料探究 重难突破 知能演练 学业达标 第四单元　近代中国反侵略、求民主的潮流 第14课　新民主主义革命的崛起 第四单元　近代中国反侵略、求民主的潮流 课程标准 学习目标 概述五四运动和中国共产党成立的史实，认识其对中国社会变革的影响。 1.掌握五四运动的原因，归纳五四运动的经过及结果，认识五四运动的伟大意义。 2．把握中国共产党“一大”召开的背景，理解认识中国共产党诞生的影响。 3．掌握国共第一次合作的背景，认识国民大革命的高潮——北伐战争的结果和影响。 第四单元　近代中国反侵略、求民主的潮流 巴黎和会 外争国权 反帝反封建 共产主义 新民主主义革命 共产国际 嘉兴 无产阶级专政 工人运动 陈独秀 革命统一战线 1924 国民革命 广州 国民革命军 孙传芳 长江 武汉 右倾错误 栏目导引 新知导学 主干梳理 史料探究 重难突破 知能演练 学业达标 第四单元　近代中国反侵略、求民主的潮流 栏目导引 新知导学 主干梳理 史料探究 重难突破 知能演练 学业达标 第四单元　近代中国反侵略、求民主的潮流 栏目导引 新知导学 主干梳理 史料探究 重难突破 知能演练 学业达标 第四单元　近代中国反侵略、求民主的潮流 栏目导引 新知导学 主干梳理 史料探究 重难突破 知能演练 学业达标 第四单元　近代中国反侵略、求民主的潮流