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方言学校评析以我国宪法文本中普通话条款的规范分析为路径关键词宪法普通话推广方言宪法规范内容提要对近来所出现的方言学校的文化现象有必要从宪法角度进行规范分析从宪法角度解析方言学校事件需要先明晰宪法上国家推广全国通用的普通话条款的涵义该条款中的普通话与推广两词有各自的涵义与功能方言具有一定的功能但是其局限性是相当明显的从理论上的语言权的视角看普通话在我国语言体系上具有优先和主导地位宪法规范的效力性及至上性是法治国家的基石理念宪法规范与社会现实在冲突中的统一是宪法价值的精髓所在一问题的提出从宪法角度看
“方言学校”评析——以我国宪法文本中普通话条款的规范分析为路径.
关键词: 宪法/普通话/推广/方言/宪法规范nbsp;
内容提要: 对近来所出现的方言学校的文化现象，有必要从宪法角度进行规范分析。从宪法角度解析方言学校事件，需要先明晰宪法上“国家推广全国通用的普通话”条款的涵义。该条款中的“普通话”与“推广”两词有各自的涵义与功能。方言具有一定的功能，但是其局限性是相当明显的。从理论上的“语言权”的视角看，普通话在我国语言体系上具有优先和主导地位。宪法规范的效力性及至上性是法治国家的基石理念。宪法规范与社会现实在冲突中的统一是宪法价值的精髓所
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