[山东省菏泽一中高中数学直线与椭圆的位置关系课件新人教版选修2-1.pptVIP

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[山东省菏泽一中高中数学直线与椭圆的位置关系课件新人教版选修2-1

回忆：直线与圆的位置关系有哪几种？ * Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile 5.2.0.0. Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd. （1）理解点与椭圆、直线与椭圆的位置关系,能判断点与椭圆、直线与椭圆的位置关系; （2）会求直线截椭圆所得的弦长,处理与弦长有关的问题. （3）用代数的方法解决几何问题的能力及基本的运算能力。学习目标 Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile 5.2.0.0. Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd. 1.点与椭圆的位置关系 Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile 5.2.0.0. Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd. 怎么判断它们之间的位置关系？ dr dr d=r ?0 ?0 ?=0 几何法：代数法： 2.直线与椭圆的位置关系 Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile 5.2.0.0. Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd. 怎么判断它们之间的位置关系？能用几何法吗？椭圆与直线的位置关系？不能！所以只能用代数法 ----求解直线与二次曲线有关问题的通法。因为他们不像圆一样有统一的半径。 Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile 5.2.0.0. Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd. 椭圆与直线的位置关系及判断方法判断方法这是求解直线与二次曲线有关问题的通法。 ?0， ?=0， ?0 （1）联立方程组（2）消去一个未知数（3）看提出问题：当直线与椭圆相交时，如何求被截的弦长？ Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile 5.2.0.0. Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd. 3、弦长问题若直线与椭圆的交点为则|AB|叫做弦长。弦长公式： Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile 5.2.0.0. Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd. 例2：判断直线kx-y+3=0与椭圆的位置关系题型一：公共点问题 Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile 5.2.0.0. Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd. 例3：已知斜率为1的直线l过椭圆的右焦点，交椭圆于A，B两点，求弦AB之长．题型二：弦长问题联立 Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile 5.2.0.0. Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd. Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile 5.2.0.0. Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd. Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile 5.2.0.0. Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd. 4、直线y=kx+1