- 1、本文档共8页,可阅读全部内容。
- 2、原创力文档(book118)网站文档一经付费(服务费),不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。
- 3、本站所有内容均由合作方或网友上传,本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺!文档内容仅供研究参考,付费前请自行鉴别。如您付费,意味着您自己接受本站规则且自行承担风险,本站不退款、不进行额外附加服务;查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档,您可以点击 这里二次下载。
- 4、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“版权申诉”(推荐),也可以打举报电话:400-050-0827(电话支持时间:9:00-18:30)。
- 5、该文档为VIP文档,如果想要下载,成为VIP会员后,下载免费。
- 6、成为VIP后,下载本文档将扣除1次下载权益。下载后,不支持退款、换文档。如有疑问请联系我们。
- 7、成为VIP后,您将拥有八大权益,权益包括:VIP文档下载权益、阅读免打扰、文档格式转换、高级专利检索、专属身份标志、高级客服、多端互通、版权登记。
- 8、VIP文档为合作方或网友上传,每下载1次, 网站将根据用户上传文档的质量评分、类型等,对文档贡献者给予高额补贴、流量扶持。如果你也想贡献VIP文档。上传文档
查看更多
高中同步创新课堂物理优化方案鲁教版必修1习题:第六章第2节第2课时分层演练巩固落实Word版含答案[www.ks5u.com高考]
[随堂达标]
下列单位属于国际单位制中的基本单位的是( )米、牛顿、千克 千克、焦耳、秒米、千克、秒 米/秒、千克、牛顿解析:选国际单位制的七个基本单位:千克、米、秒、摩尔、开尔文、安培、坎德拉故选(2016·河南开封检测) 如图所示质量为m的小球用一水平轻弹簧系60°的光滑木板AB托住小球恰好处于静止状态在木板AB突然向下撤离的瞬间小球的加速度为( )
大小为g方向竖直向下大小为方向垂直木板向下大小为2g方向垂直木板向下解析:选对于小球开始时受三个力作用(重力、支持力和弹簧的弹力)平衡时支持力F==2mg撤离木板AB瞬间支持力消失重力和弹力不变a=2g方向垂直木板向下选如果水平力F在时间t内能使质量为m、原来静止在粗糙水平面上的物体移动x的距离那么( )相同的力在相同的时间内使质量是的原来静止的物体移动2x的距离相同的力在一半的时间内使质量是的原来静止的物体移动的距离相同的力在2t的时间内使质量是2m的D.的力在相同时间内使质量是的原来静止的物体移动相同的距离解析:选物体在粗糙水平面上运动时的加速度为a==-μg.从静止开始经时间t的位移为x=则x=再通过选项条件判断可知只有选项正确.(2014·高考全国卷Ⅰ)公路上行驶的两汽车之间应保持一定的安全距离.当前车突然停止时后车司机可以采取刹车措施使汽车在安全距离内停下而不会与前车相碰.通常情况下人的反应时间和汽车系统的反应时间之和为当汽车在晴天干燥沥青路面上以108 的速度匀速行驶时安全距离为120 .设雨天时汽车轮胎与沥青路面间的动摩擦因数为晴天时的若要求安全距离仍为求汽车在雨天安全行驶的最大速度.解析:设路面干燥时汽车与地面间的动摩擦因数为μ刹车时汽车的加速度大小为a安全距离为s反应时间为t由牛顿第二定律和运动学公式得=ma=v+式中和v分别为汽车的质量和刹车前的速度.设在雨天行驶时汽车与地面间的动摩擦因数为μ依题μ0③
设在雨天行驶时汽车刹车的加速度大小为a安全行驶的最大速度为v由牛顿第二定律和运动学公式得=ma④=vt+联立①②③④⑤式并代入数据得=20 (72 km/h).⑥答案:20 (选做题) 如图所示传送带与地面倾角θ37°,从A到B长度为L=10.25 传送带以v=10 的速率逆时针转动.在传送带上端A无初速度地放一个质量为m=0.5 的黑色煤块它与传送带之间的动摩擦因数为μ=0.5.煤块在传送带上经过会留下黑色痕迹.已知=0.6=求:
(1)煤块从A到B的时间;(2)煤块从A到B的过程中传送带上形成痕迹的长度.解析:(1)煤块刚放上时受到向下的摩擦力如图甲其加速度为a=g(+μ)=10 ==1 ==5 <L即下滑5 与传送带速度相等. 甲 乙达到v后受到向上的摩擦力由于μ<煤块仍将加速下滑如图乙g(sin θ-μ)=2 =L-x=5.25 =v+,
得t=0.5 则煤块从A到B的时间为t=t+t=1.5 (2)第一过程痕迹长=v-=5 第二过程痕迹长=x-v=0.25 与部分重合故痕迹总长为5 答案:(1)1.5 (2)5 [课时作业]
[学生用书单独成册]一、单项选择题物体运动的速度方向、加速度方向和所受合外力的方向的关系是( )速度方向、加速度方向和合外力方向总是相同的加速度跟合外力总是同方C.速度跟加速度总是同方向但合外力的方向与它们可能相同也可能不同物体的速度是由合外力产生的所以速度方向总跟合外力的方向相同解析:选加速度由合外力产生加速度的方向与合外力的方向总是相同的而加速度与物体速度方向无直接联系可能相同也可能不同正确;速度方向与加速度以及合外力方向不一定相同错误;速度方向跟加速度方向可能相同可能相反也可能成任意角;错误.速度不是由D错误.静止在光滑水平面上的物体受到一个水平推力在刚开始作用的瞬间下列说法正确的是( )物体立即获得加速度但速度为零物体立即获得速度但加速度为零物体同时获得速度和加速度物体的速度和加速度均为零解析:选合力与物体的加速度有瞬时对应关系在受到推力的瞬间马上就有了加速度但这一瞬间时间变化仍为零即v=a=0所以速度还没有变化物体仍然是静止的故选 如图所示车沿水平地面做直线运动.车内悬挂在车顶的系小球的悬线与竖直方向夹角为θ放在车厢地板上的物体A质量为m与车厢相对静止.则A受到摩擦力的大小和小车运动方向可能是( )
A.mgsin θ,向右 向左向右 向左解析:
选由于小球、小车与A相对静止三者具有相同的速度和加速度对小球受力分析如图由牛顿第二定律得:m′g=m′a故a=g小车可能向右做匀加速运动也可能向左做匀减速运动.对A:f=ma=mg故选 如图所示轻弹簧上端与一质量为m的木块1相连下端与另一质量为M的木块2相现将木板沿水平方向突然抽出设抽出的瞬间木块1、2的加速度大小
您可能关注的文档
- 高中同步创新课堂物理优化方案教科版必修1课件:第2章实验:探究弹力与弹簧伸长的关系.ppt
- 高中同步创新课堂物理优化方案教科版必修1课件:第2章本章优化总结.ppt
- 高中同步创新课堂物理优化方案教科版必修1课件:第1章第7节对自由落体运动的研究.ppt
- 高中同步创新课堂物理优化方案教科版必修1课件:第1章第3节运动快慢与方向的描述——速度.ppt
- 高中同步创新课堂物理优化方案教科版必修1课件:第2章实验:探究共点力合成的规律.ppt
- 高中同步创新课堂物理优化方案教科版必修1课件:第1章第8节匀变速直线运动规律的应用.ppt
- 高中同步创新课堂物理优化方案人教版选修3-1课件:第二章第10节.ppt
- 高中同步创新课堂物理优化方案教科版必修1课件:第3章本章优化总结.ppt
- 高中同步创新课堂物理优化方案教科版必修1课件:第2章第5节.ppt
- 高中同步创新课堂物理优化方案教科版必修1课件:第2章第6节.ppt
文档评论(0)