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高中同步创新课堂物理优化方案鲁教版必修1习题:第六章第4节分层演练巩固落实Word版含答案[www.ks5u.com高考]
[随堂达标]
(多选)下列说法中正确的是( )物体在竖直方向上做匀加速运动时就会出现失重现象物体竖直向下加速运动时会出现失重现象物体处于失重状态时地球对它的引力减小或消失物体处于失重状态时地球对物体的引力不变解析:选物体在竖直方向上具有向下的加速度时物体处于失重状态选项错误正确;物体处于失重状态时地球对物体的引力不变选项错误正确.蹦极”就是跳跃者把一端某人做蹦极运动所受绳子拉力F的大小随时间t变化的情况如图所示.将蹦极过程近似为在竖直方向的运动重力加速度为g.据图可知此人在蹦极过程中的最大加速度约为( )
A. 解析:选由图象可知mg=绳子最大拉力为F=所以F=3mg===2g正确. 一轻质弹簧的上端固定在电梯的天花板上弹簧下端悬挂一个小铁球电梯中有质量为50 的乘客如图所示.电梯运行时乘客发现弹簧的伸长量是电梯静止时弹簧的伸长量的一半这一现象表明(g取10 )( )
A.电梯此时可能正以1 m/s2的加速度减速上升也可能以大小为1 的加速度加速下降电梯此时可能正以大小为1 的加速度加速上升也可能以大小为5 的加速度减速上升电梯此时可能正以大小为5 的加速度加速上升也可能以大小为5 的加速度减速上升无论电梯此时是上升还是下降也无论电梯是加速还是减速乘客对电梯底板的压力大小一定是250
解析:选弹簧伸长量变为原来的一半说明处于失重状态加速度向下且弹簧弹力F=受力分析如图所示由牛顿第二定律有mg-F=ma即mg-=ma得a==故选 直升机悬停在空中向地面投放装有救灾物资的箱子如图所示.在箱子下落过程中下列说法正确的是( )
A.箱内物体对箱子底部始终没有压力箱子刚从飞机上投下时箱内物体受到的支持力最大箱子接近地面时箱内物体受到的支持力比刚投下时大若下落距离足够长箱内物体有可能不受底部支持力而“飘起来”解析:选刚投下时箱子不受阻力整体加速度为g对于物体有:mg-N=mgN=0因此此时物体受到的支持力为零故错.随着箱子的下落因受空气阻力作用对整体应用牛顿第二定律得:(M+m)g-kv=(M+m)a随着下落速度的增大加速度越来越小对物体应用牛顿第二定律得:mg-N=ma随着加速度的减小支持力越来越大由牛顿第三定律可得压力也越来越大故错、对.若下落距离足够长最后重力与阻力平衡加速度a为零箱子将做匀速直线运动此时对物体有:mg=N因此物体不可能“飘起来”故错.[课时作业]
[学生用书单独成册]一、单项选择题下列关于超重和失重的说法中正确的是( )物体处于超重状态时其重力增加了物体处于完全失重状态时其重力为零物体处于超重或失重状态时其惯性比物体处于静止状态时增加或减小了物体处于超重或失重状态时其质量及受到的重力都没有变化解析:选超、失重只是一种表面由于质量不变惯性不变故选(2016·贵港高一检测)站在电梯上的人当电梯竖直减速下降时下面说法中正确的是( )电梯对人的支持力小于人对电梯的压力电梯对人的支持力大于人对电梯的压力电梯对人的支持力等于人对电梯的压力电梯对人的支持力等于人的重力解析:选减速下降时加速度向上物体处于超重状态A、B、D错误正确.
如图所示一个盛水的容器底部有一小孔静止时用手指堵住小孔不让它漏水假设容器在下述运动过程中始终保持平动且忽略空气阻力则( )容器自由下落时小孔向下漏水将容器竖直向上抛出容器向上运动时小孔向下漏水;容器向下运动时小孔不向下漏水将容器水平D.将容器斜向上抛出容器在运动中小孔不向下漏水解析:选选项中容器与其中的水均自由下落处于完全失重状态所以小孔中不会有水漏出同理将容器竖直向上抛出后在上升、下降过程、水平抛出后的运动过程以及斜向上抛出后的运动过程中不考虑空气阻力容器与其中的水均有竖直向下的重力加速度所以均处于完全失重状态因此均不会有水从小孔漏出所以只有项正确. (2015·高考重庆卷)若货物随升降机运动的v-t图象如图所示(竖直向上为正)则货物受到升降机的支持力F与时间t关系的图象可能是( )
C 解析:选根据v-t图象可知电梯的运动情况:加速下降→匀速下降→减速下降→加速上升→匀速上升→减速上升根据牛顿第二定律F-mg=ma可判断支持力F的变化情况:失重→等于重力→超重→超重→等于重力→失重故选项正确.
在升降电梯内的地板上放一体重计电梯静止时晓敏同学站在体重计上体重计示数为50 电梯运动过程中某一段时间内晓敏同学发现体重计示数如图所示在这段时间内下列说法中正( )晓敏同学所受的重力变小了晓敏对体重计的压力小于体重计对晓敏的支持力电梯一定在竖直向下运动电梯的加速度大小为方向一定竖直向下解析:选由题知体重计的示数为40 时人对体重计的压力小于人的重力故处于失重状态实际人受到的重力并没有变化错;由牛顿第三定律知错;电梯具有向下的加速度但不一
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