高中同步创新课堂生物优化方案——讲义（北师大版必修3）：第二章第1节课时1.pptVIP

名称 抗利尿激素 醛固酮 成分 多肽类物质 固醇类 分泌 部位 细胞外液渗透压升高，使下丘脑中的渗透压感受器受到刺激，后由下丘脑神经细胞分泌，经垂体后叶释放进入血液 属肾上腺皮质激素，当血钾含量升高或血钠含量降低时，可以直接刺激肾上腺皮质，使醛固酮分泌增加 名称 抗利尿激素 醛固酮 作用 促进肾小管和集合管对水分的重吸收，减少尿的排出，保留体内水分，使细胞外液的渗透压恢复正常(降低) 促进肾小管和集合管对Na＋的重吸收和K＋的排泄，维持血钾和血钠含量的平衡 项目 实验因素 其他必备实验条件 实验组 有 完全相同 对照组 无(空白) 核心知识小结 核心知识小结 [关键语句] 1.细胞外液是细胞生存的直接环境，称为内环境，由血浆、组织液和淋巴液等组成。 2.内环境的稳态是细胞进行正常生命活动的必要条件。稳态的维持主要依靠反馈调节。 3.抗利尿激素促进肾小管和集合管对水的重吸收，从而减少尿量。 4.醛固酮能促进肾小管和集合管对Na＋的重吸收和K＋的排泄，从而调节血钠与血钾含量。 本部分内容讲解结束 按ESC键退出全屏播放 栏目导引 知能演练 轻巧夺冠 主题探究 讲练互动 预习导学 思维启动 第二章　生物个体的内环境与稳态 栏目导引 知能演练 轻巧夺冠 主题探究 讲练互动 预习导学 思维启动 第二章　生物个体的内环境与稳态 栏目导引 知能演练 轻巧夺冠 主题探究 讲练互动 预习导学 思维启动 第二章　生物个体的内环境与稳态 栏目导引 知能演练 轻巧夺冠 主题探究 讲练互动 预习导学 思维启动 第二章　生物个体的内环境与稳态 栏目导引 知能演练 轻巧夺冠 主题探究 讲练互动 预习导学 思维启动 第二章　生物个体的内环境与稳态 第二章　生物个体的内环境与稳态 第二章　生物个体的内环境与稳态 × × √ × √ √ 实质 内环境的各种化学成分和理化性质在一定范围内维持相对稳定的状态 调节 基础 人体各器官、系统协调一致地正常运行 机制 神经—体液—免疫调节网络是机体维持稳态的主要调节机制。其中水和无机盐的平衡依赖于神经和体液调节，消灭侵入人体的病原微生物依赖于免疫调节 调节 能力 大小 有一定限度，当外界环境的变化过于剧烈，或人体自身的调节功能出现障碍时，稳态就会遭到破坏 意义 是机体进行正常生命活动的必要条件： (1)血糖正常：保证机体正常的能量供应； (2)温度、pH相对稳定：酶活性正常，细胞正常代谢； (3)渗透压相对稳定：维持细胞正常的形态和功能 　　成分 项目　　　 血浆 组织液 淋巴液 存在部位 血管 组织细胞间隙 淋巴管 来源 血液的液体部分 ①血浆渗透出毛细血管；②组织细胞代谢产生 毛细淋巴管吸收部分组织液 　　成分 项目　　　 血浆 组织液 淋巴液 生活于其 中的细胞 各种血细胞 绝大多数的体细胞 大量淋巴细胞和巨噬细胞 化学成分 上最主要 的差别 含有较多蛋白质 蛋白质含量少 蛋白质含量少 　　成分 项目　　　 血浆 组织液 淋巴液 所含成分 都含有水、无机盐、蛋白质等，但是血浆中蛋白质含量较高，而组织液和淋巴中蛋白质含量很少 三者之 间形成 的关系 细胞名称 所处的内环境 组织细胞 组织液 毛细血管壁细胞 血浆、组织液 毛细淋巴管壁细胞 淋巴液、组织液 血细胞 血浆 淋巴细胞和巨噬细胞 一般是淋巴液 栏目导引 知能演练 轻巧夺冠 主题探究 讲练互动 预习导学 思维启动 第二章　生物个体的内环境与稳态 栏目导引 知能演练 轻巧夺冠 主题探究 讲练互动 预习导学 思维启动 第二章　生物个体的内环境与稳态 栏目导引 知能演练 轻巧夺冠 主题探究 讲练互动 预习导学 思维启动 第二章　生物个体的内环境与稳态 栏目导引 知能演练 轻巧夺冠 主题探究 讲练互动 预习导学 思维启动 第二章　生物个体的内环境与稳态 栏目导引 知能演练 轻巧夺冠 主题探究 讲练互动 预习导学 思维启动 第二章　生物个体的内环境与稳态