13学年度(下期)学校作总结 313学年度(下期)学校工作总结 3.docVIP

开县南门初级中学 2012—2013学年度(下期)学校工作总结 本期，我校遵照县教育工委、教委和片区均衡中心的安排部署，结合本校实际，以科学发展观为指导思想，坚持育人为本，和谐发展的教育理念，狠抓安全稳定、师德师风建、德育、课改、教科研、治理“四乱”等工作，规范发展，提高育人质量，认真贯彻落实开县教委提出的教育工作主要任务，增强学校的凝聚力，强化学校管理，大兴科研兴校，前面推进课堂教学改革，全面提升教育质量。在全体教职工的共同努力下，完成了上级各部门下达的各项工作和任务，取得了一定的成绩 本期我校重点抓了以下几方面工作： 一、加强学校内部管理，提升学校内涵 学校管理工作的好坏直接影响学校的教育质量和学校发展，因此我们加大了学校创新管理力度，大力倡导“以人为本”的管理理念。积极争创“无烟单位”通过各种活动的开展，提升学校内涵。 　　1、加强学校内部管理，全面提高学校管理水平。 　　在内部管理中实施校长负责、中层领导参与、教师监督的民主管理体制。凡学校重大事情，均要通过校委会讨论，教师会通过，确保了决策的准确性。同时发挥教代会和工会的职能作用，保证了学校管理的透明、公开。 　　2、加强领导班子建设，增强中层主动服务意识，使领导班子成为学校工作的坚强核心。在领导班子建设中，实行领导参与，分工协作，责任到岗，谁主管谁负责，进一步增强校长为中层服务，中层为老师服务，老师为学生服务，一切工作为学校发展服务的主动服务意识。使领导班子成为了一个敬业勤政，团结协作，作风踏实、办事公正，有强烈责任感和事业心的集体。加大对中层人员的考核力度，提高要求，为其他教师树立良好的榜样。 　　3、大力加强师资建设，提高教师综合素质。 加强理论学习，提高教师的政治素养和师德师风修养。学校通过每周的集体学习、教师自学、讨论、写心得等各种形式来加强自身素质的提高。学校还通过师德演讲比赛，每周的领导干部会议上学习一篇有教育意义的文章等各种形式来加强教师的师德师风修养。同时我们还加强班主任队伍建设，实行班主任例会制，并组织多种形式研究交流，各个年级分别推出一位有教育管理经验的老师开设特色主题班会，供教师观摩，要求班主任增强资料积累意识，认真填写《班主任工作手册》，加强教育研究，探索新形势下行之有效的德育途径，提高德育工作成效。学校在强化师德师风修养的同时，利用校本资源优势，进行计算机应用、课件设计制作、网络应用等校本业务培训，同时抓好教师在职学历提高。学校一直鼓励教师外出学习，提高教师业务水平，使教师的业务能力普遍得到提高。 组织教师认真学习开县教委《关于重申“十条禁令”和进一步规范从教行为的通知》，在师生中进行“三爱”教育，进一步以师德建设为核心，加强爱岗敬业教育，做好青年教师培养工作，提高全体教师的思想水平、业务素质和教学能力，成一支思想好、素质高、能力强的优质教师队伍。抓好教师队伍的政治学习和思想教育，尤其是加强教师敬业精神、奉献精神的培养立师德、铸师魂????本期我校重新审视我们的教育理念、育人模式、学校管理等，构建“自主学习，交流展示，释疑点拨，巩固提升”的实现课堂教学的最大效益，培养学生自主、合作探究的学习能力和品质。广泛开展课题研究，集体备课，体现说课—教课—评课一条龙模式。教科室要组织研究课、观摩课，做到期初教科室拟定研究课听课计划，安排每周听课活动，规定听课节数，学校教研组长，领导参加听评课，每位教师完成每学期个一任务：一篇教学论文、一份学习心得、一、一份优秀教案、一堂公开课。 四、严格执行课程计划????课程改革是基础教育的核心，是实施素质教育的核心。我校积极开展综合实践活动。我校遵循“重结果，更注重过程”的原则，结合本校实际情况，制定评价标准和有关规定，对学生参加综合实践活动给予科学、合理的评价和学分认定。同时要充分挖掘校内外资源，建立更多的综合实践基地，为学生开展活动提供便利的条件。 深化和改革学校德育????新课程不仅要求学生打好知识的基础，而且要打好做人的基础。我校要努力构建具有特色的德育体系。????1、，????2、坚持以人为本，育人为先，加强法制教育，使学生成为优秀的社会主义公民。?? ?4、完善德育队伍，全员参与消除盲点。树立人人都是德育工作者的思想，让每一个教职员工都参与德育，要优化队伍结构，建设一支专兼结合、功能互补、信念坚定、业务精湛的德育队伍。切实加强对德育工作的领导，建立、工会、政处、团委齐抓共管的德育工作领导体制。根据工作不同要求，充分发挥班主任、全体教职员工德育队伍的作用，形成处处有人管的局面，消除德育的盲点。?6、加强德育评价，优化评价方法。围绕德育工作的指导思想、工作计划、具体措施、实施情况等，加强对处、班级、班主任等不同层面德育工作的反思和总结，可以及时发现存在的问题，有利于进一步采取措施