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实 验 名 称 专业年级 学 号 姓 名 AM及DSB调制解调仿真 12级电本三班 2012020168 徐阳 实验时间 实验项目成绩 指导教师 批阅时间 2014年11月 5 日 朱燕 备注:(1)、按照要求独立完成实验内容。
(2)、实验结束后,把电子版实验报告按要求格式改名,并由实验教师批阅记录后;实验室统一刻盘留档。
AM及DSB调制解调仿真
一、实验目的
1、掌握模拟调制系统的调制和解调原理;
2、理解相干解调。
二、实验原理
滤波器为全通网络:H( )=K(=1);
调制信号:m(t)外加直流分量A0,且
则:AM解调:原理:乘法器移频。
关键:与调制器同频同相位的载波。
滤波器为全通网络:H( )=K(=1);
调制信号:无直流分量,依然
DSB解调:
经低通滤波器滤除高次项,得
三、实验内容及步骤
1、画出基带信号的时域波形和频谱
2、完成AM、DSB、SSB调制,并画出各自的时域波形和频谱;
AM:
DSB:
SSB:
四、思考题
1、与调制信号比较,AM、DSB和SSB的时域波形和频谱有何不同?
答:时域:AM包络与调制信号相同,DSB和SSB与调制信号不同不同。
频域:AM信号包含有载波、上下边带;
DSB仅有上下边带而无载波;
SSB仅有上边带或下边带而无载波;
上边带或下边带的带宽与调制信号带宽相等。
2、低通滤波器设计时应考虑哪些因素?
答: 截止频率
3、采用相干解调时的关键是什么?
答:相乘(已调制波形与高频载波)和滤波(低通)
五、总结
AM调制:可以采用相干解调,也可以采用包检解调,结构简单,但调制效率低,最大33%;
DSB调制:调制效率高,但信号占用频带宽;
SSB调制:调制效率高,信号占用频带低,同于基带信号。
—完—
电子与信息工程系——通信原理实验报告—
AK_EIE AK_EIE AK_EIE 电子技术教研室 2014
第4页
DSB调制:
AM调制:
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