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高三生物辅导材料七 http://www.DearEDU.com 第八章 生物与环境 （高三生物辅导材料7） 执笔人：侍东升 【知识点归纳】 1、 生态因素 （1）生态因素： 环境中影响生物的形态、生理和分布等的因素，包括非生物因素和生物因素。海拔高度和水域深度等环境因素不属于生态因素，它们的作用是通过温度、光照、气压等生态因素间接体现出来。 （2）非生物因素 a.光照：对植物的生理和分布起着决定性作用，对动物的繁殖、生活习性等都有影响。如：松、杉、柳、槐、小麦、玉米等为阳生植物，人参、三七等为阴生植物。貂、鼬等动物在长日照条件下繁殖；鹿、山羊等在短日照条件下繁殖。黑光灯诱杀害虫、蛾类的趋光性、鸟类的迁徙等都与光照有关。 b光照长度的影响 Ⅰ.长日照植物：需日照时间长于某一临界值，植物常在春夏开花，如小麦。 Ⅱ.短日照植物：需日照时间短于某一临界值，一般在秋冬开花，如菊花。 Ⅲ.日中性植物：开花与日照长短无一定关系，如月季。 这种作用说明光能影响植物的生理现象。 c不同光质对植物的影响(以海洋植物的垂直分布为例) Ⅰ.阳光透过海洋水体的极限深度为200米。 Ⅱ.海洋植物的垂直分布： 蓝绿藻→褐藻→红藻 （上层）（中层）（下层） 原因：不同波长的光穿透水体的深度不同；不同的海洋植物光合作用需要不同的光。 b.温度： c.水：是决定陆生生物分布的重要因素。同一纬度上，限制陆生生物分布的主要因素是水。 （3）种内关系（同种生物个体与个体、个体与群体、群体与群体之间） ①种内互助 特点：群聚生活。如：昆虫、鸟、鱼和哺乳动物等。 意义：有利于捕食、御敌、抵抗不良环境、繁衍后代等。 ②种内斗争 原因：争夺食物、空间、配偶等。 意义：对失败者不利，但对种的生存是有利的。可以发生于同种动物或同种植物或同种其他生物之间。如鲈鱼食本物种幼鱼，蝌蚪排毒使幼小个体死亡 （4）种间关系（不同种生物之间的关系） ①互利共生（同生共死）： 两种生物共同生活在一起，相互依赖、彼此有利，分开后双方或一方不能生存。如豆科植物与根瘤菌；人体中的有些细菌；地衣是真菌和藻类的共生体 ②寄生（寄生者不劳而获）：一种生物寄居在另一种生物体内或体表，从那里吸取营养物质来维持生活的现象（被寄生者叫宿主）。分开后：寄生者难以单独生存，而对宿主生存有利。如：体内寄生有人与蛔虫；猪与猪肉绦虫；体表寄生有小麦线虫寄生在小麦籽粒中；蚜虫寄生在绿色植物体表；虱和蚤寄生在动物的体表；菟丝子与大豆。胞内寄生：噬菌体与大肠杆菌等。 ③竞争（你死我活）：两种生物生活在一起，相互争夺资源和空间等。可发生于植物与植物之间或动物与动物之间等，分开后对双方都有利。如：大小草履虫；水稻与稗草等。 ④捕食（此长彼消、此消彼长）：一种生物以另一种生物为食物的现象。可以是动物捕食动物、动物捕食植物等，分开对被捕食者有利。如：兔以植物为食；狼以兔为食。 2、 种群和生物群落 (1) 种群的特征：种群是指生活在同一地点的同种生物的一群个体。它具有单个个体所不具备的一些特征：种群密度、出生率和死亡率、年龄组成、性别比例等。 (2) 种群数量的变化 ①理想条件（食物和空间条件充裕、气候适宜、没有敌害等）下，种群的增长呈“J”型曲线 种群数量增长公式：Nt=N0λt，(即无K值)。 “J”型增长曲线第t年的种群数量取决于两个因素： A.N0(即起始数量)； B． (值取决于每年的自然出生率与死亡率)。 “J”型数量增长的两种情形。 A. 实验室条件下；B．当一个种群刚迁入一个新的适宜环境时。 ②自然条件（种群所需要的食物和空间有限、有天敌等）下，种群的增长呈“S”型曲线。种群数量达到最大值（K值）以后保持稳定。一般情况 下，种群数量为1/2K时，增长率达最大值。 ③直接影响种群大小和密度的因素是出生率和死亡率，迁入率和迁出率。 ④种群增长的“S”型曲线 a.环境条件：有限生存环境。 b.种群数量增长的“S”型曲线能 反映或体现达尔文自然选择中的 生存斗争。 c.种群数量增长的“J”型曲线与 “S”型曲线的比较（如右图） 两种增长曲线比较如下表： “S”型曲线 “J”型曲线 前提条件 环境资源有限 环境资源无限 种群增长率 随种群密度上升而下降 保持稳定 有无K值 有K值 无K值，持续增加 (3) 研究种群数量变化的意义：在野生生物资源的合理利用和保护、害虫的防治等方面有重要意义。种群数量大于1/2K时，可猎取某野生生物资源。 (4) 生物群落的概念：在一定自然区域内，相互之间具有直接或间接关系的各种生物的总和，叫生物群落，简称群落。其结构包括垂直结构和水平结构。 3、生态系统 (1) 生态系统的概念：生物