高三生物二轮复习重点讲练课时作业专题五生命活动的调节课时作业12Word版含答案.docVIP

课时作业(十二) 1．(2016·葫芦岛市一模)下列关于植物激素的叙述，错误的是(　　) A．植物激素能够调节植物细胞的基因表达 B．在植物体内生长素的运输都属于极性运输 C．细胞分裂素和生长素可以在同一细胞中起作用 D．植物激素的产生部位和作用部位可以是不同的 答案　B 解析　生物的性状是由基因控制的，植物激素能引起生物性状的改变，激素可以调控基因的表达，A项正确；在植物体内生长素的运输可进行极性运输、非极性运输和横向运输，B项错误；细胞分裂素和生长素的比例可以影响植物细胞的发育方向，因此细胞分裂素和生长素可以在同一细胞中起作用，C项正确；植物激素的产生部位和作用部位可以不同，如茎尖产生生长素能运输到侧芽，抑制侧芽生长，D项正确。 2．(2016·汉中市二模)在达尔文的植物向光性实验探讨中，错误的是(　　) A．向光性与胚芽鞘尖端有关 B．感光部位在胚芽鞘的尖端 C．弯曲部位在胚芽鞘尖端下部 D．分别遮盖胚芽鞘尖端和它下面一段，是采用了假说－演绎法 答案　D 解析　向光性与胚芽鞘尖端有关，A项正确；感光部位在胚芽鞘的尖端，B项正确；弯曲部位在胚芽鞘尖端下部，C项正确；分别遮盖胚芽鞘尖端和它下面一段，是采用了对比法，D项错误。 3．(2016·赣中南五校二模)下列有关说法正确的是(　　) A．将一植物横放成A图乙，测量其根和茎生长素浓度与其生长状况的关系如图甲，则甲图中的P点最可能对应于乙图中的d点 B．B图左侧为对燕麦胚芽鞘所做的处理。一段时间后，右侧①②③在图示位置时，其生长情况依次是：向左弯曲、直立生长、向右弯曲 C．B图③说明单侧光使胚芽鞘尖端产生的生长素分布不均匀 D．B图中的③如果不向右弯曲则说明感受光刺激的部位不在尖端 答案　A 解析　A图通过分析可以看出：P点所在曲线随着生长素浓度的升高，生长1 cm需要的时间越长，即生长越慢，即生长素浓度高，有抑制作用。由此可以推知是图乙中的d点，A项正确；B图在单侧光的照射下，A琼脂块中的生长素的含量高于B琼脂块。所以①应该向右弯曲生长；匀速旋转不影响原来生长素的重新分布，所以②向左弯曲生长；因为③中没有尖端，琼脂块不能感受光刺激，③向左弯曲生长，B项错误；①③对比才能说明，单侧光使胚芽鞘尖端产生的生长素分布不均匀，C项错误；因为③中没有尖端，向与不向右弯曲，均不能说明感受光刺激的部位不在尖端，D项错误。 4．(2016·衡水中学猜题卷)如图表示植物激素对某植物果实发育、成熟、衰老和脱落的调节作用，A、B、C代表不同的植物激素。下列说法正确的是(　　) A．激素A对细胞伸长生长具有促进作用 B．高浓度的生长素可以防止落花落果 C．果实成熟时激素B直接参与细胞内的代谢活动 D．激素C在幼嫩的组织和器官中含量较多 答案　A 解析　图形可知激素A是赤霉素，对细胞伸长生长具有促进作用，A项正确；低浓度的生长素可以防止落花落果，B项错误；激素B是乙烯，可以促进果实成熟，但是不能参于代谢，C项错误；激素C是脱落酸，在成熟、衰老的器官中含量较多，D项错误。 5．(2016·怀化市二模)春季水稻种子播种前，可用含赤霉素的温水浸泡种子。下列有关叙述正确的是(　　) A．该处理的目的是对水稻种子进行消毒 B．该处理有利于提高种子内合成淀粉的酶的活性 C．成熟种子内无赤霉素，故需用一定浓度的赤霉素溶液浸泡种子 D．处理过的种子堆内温度升高加快是由于细胞呼吸放热加快引起的 答案　D 解析　赤霉素能促进细胞伸长，从而引起植株增高，也能促进种子萌发和果实发育。因此用含赤霉素的温水浸泡种子，目的是促进种子萌发，故A项错误；该处理有利于提高种子内分解淀粉的酶的活性，故B项错误；成熟种子中有赤霉素，故C项错误；处理过的种子堆内温度升高加快是由于细胞新陈代谢加快，呼吸放热增多引起的，故D项正确。 6．(2016·汕头市潮南区考前训练)下列关于植物激素调节的叙述，正确的是(　　) A．燕麦胚芽鞘中，生长素的分布与光照方向无关 B．豌豆幼苗切段中，乙烯的合成受生长素含量的影响 C．顶芽存在时，侧芽的生长素合成受影响 D．植物的生长发育过程中只受到植物激素的调节 答案　B 解析　单侧光会影响生长素的运输，A项错误；当豌豆幼苗切段中生长素浓度过高时，促进乙烯的生成，豌豆幼苗切段中乙烯的合成受生长素浓度的影响，B项正确；顶芽存在时，顶芽产生的生长素向下运输至侧芽部位，这样侧芽生长素的来源就有2个：1顶芽运来的、2侧芽合成的，侧芽生长素浓度过高，抑制侧芽的生长，并不是顶芽抑制侧芽的生长素合成，C项错误；植物激素的调节只是植物生命活动调节的一部分，D项错误。 7．(2016·江西省重点中学盟校一模)下列关于植物生命活动的调节的叙述中，不正确的是(　　) A．植物的生长发育过程，从根本上说是基因组在一定时间和空间上