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Flash多媒体课件设计 文字脚本 序 号 内 容 媒体类型 呈现方式 1 时间轴 FLASH渐变动画的制作 本教学设计的创意 重组教材，将课后“体验活动”作为学习任务，将课本的学习任务放在体验活动中，并在充分了解学生的基础上拓展相关知识。 教学目标 知识与技能 通过完成任务来体验简单二维动画的制作，学会使用FLASH软件制作逐帧动画和渐变动画。 过程与方法 1．通过欣赏不同的FLASH动画了解动画表达信息的优势，激发和调动学习动画制作的积极性； ? 2．通过任务驱动，分成学习小组自主探究、协作学习完成“体验活动”、任务三、四和“学习指引”，进一步理解和掌握动画制作的原理和操作方法。 情感态度价值观 通过活动体验动画在表现主题、表达思想、呈现信息方面的作用，激发深入学习制作动画的欲望，感受成功的喜悦，从而激发学习兴趣，为以后的学习奠定良好的基础。 教学重点 使用FLASH软件制作基本的动画：动作渐变动画、形状渐变动画。 教学难点 根据需要选择适当的工具和方法，制作合适的动画。 ? 教学过程 ? 设计环节及意图所需时间 教师活动 学生活动 相应使用到的教学资源 ? 一、导入新课（2分钟） ? 演示常见的二维动画，引发学生的求知欲望，调动学习的积极性和主动性。 大屏幕投影： ? “学习资源”文件夹中不同效果的二维动画 ? （提问）同学们知道