高二物理波的形成和描述知识精讲 鲁教版.docVIP

高二物理波的形成和描述知识精讲 一、本周教学内容： ξ2.1 波的形成和描述 形成： 1. 产生机械波的条件 2. 认识波是振动传播的形式和能量传播的方式。 （一）机械波的形成： 1. 定义：机械波振动在介质中的传播叫机械波。 2. 产生条件： （1）有振源。 （2）传播振动的介质。 注：（1）由于介质中各质点间存在相互作用力，前一质点（靠近振源的点）带动后一质点振动。 （2）各质点的振动周期与振源相同，但离振源越远，起振越晚。 （3）各质点只在各自平衡位置附近振动，不随波的传播迁移。 （4）机械波既是向外传播机械振动的运动方式，又是传播能量的方式。 （二）波的分类： 1. 横波：振动方向与传播方向垂直。 波峰、波谷。 2. 纵波：振动方向与传播方向在同一直线上。 密部、疏部。 注：声波为纵波 水波可视为横波 地震既有横波又有纵波 描述： （一）波的图像： 1. 图像： 2. 物理意义：各质点在同一时刻的位移。 3. 特征：简谐运动引起的简谐波的图像是正（余）弦曲线。 注：（1）波的图像表达的是同一时刻多个质点的位移状况。 （2）横波的波形与图像形状相似，纵波则不然，即图像并非波形。 （二）基本概念： 1. 波的周期：介质中的质点完成一次全振动所用时间 2. 波的频率：介质中的质点每秒完成的全振动的次数。 公式： 3. 波长：①沿波的传播方向，两个相邻的，相对平衡位置的位移和振动方向（即x与）总是相同的质点间的距离。 ②波在一个周期内所传播的距离。 横波：相邻谷谷或峰峰间距 纵波：相邻密密或疏疏间距 会在波形、波的图像中找波长。 例： 4. 波速： ①波在单位时间内传播的距离。 ②波的传播距离与所用时间的比值。 公式： 注：①波速在不同介质中不同，是由介质本身的性质（质点间的相互作用）决定的。 ②波速在同种介质中的大小受温度影响。 ③不同性质的波在同种介质中的速度不同。 （三）波的图像应用： 1. 会找位移，振幅。 2. 会找相差整周期、半周期、的点，并认识其特征。 3. 推测某时间前或某时间后的波的形状，或某质点的振动情况。 （1）方法：带动法、（微）平移法。 （2）特别注意，首先要确定振源位置，或说波的传播方向。 例1. 如图所示中实数为一列简谐波在时刻的图像，虚线是它在时的图像。（1）求这列波可能的传播速度。（2）若，如果图所示是这列波在介质中向右传播的图像，求它在介质中的波速。（3）如果这列波在介质中的传播速度为，问这列波向哪个方向传播？ 解答：（1）由图所示可读出。 设波沿x正方向传播，则从图可知： 设波沿x负方向传播，从图可知： （2）上述为通项公式，当时，上式仍成立。故n取3。当波向右传播时，传播距离为，向左传播时传播距离为，故由通项公式得： （3）由 ，即波向某方向传播了4个波长后又传播了5m，因此波向左传播。当然此时。 小结：解此题的关键是弄清波的图像的物理意义，并且知道经时间波的图像沿传播方向平移一段距离，且波形具有重复性。解（1）的关键是要注意到波的传播的双向性，因此有两类解。又由于该图像可以是对于不同周期的，因此每类解都具有多样性。（3）中只要算出时间内波传播的距离，由波传播的重复性即可判定传播方向。 例2. 一列简谐波沿直线传播，位于此直线上的A、B两质点相距为6m，某时刻，A质点处在正的最大位移处，B质点恰好处于平衡位置，从这一时刻起，又经过了时，A质点恰好回到平衡位置，B质点正好在负的最大位移处，设波的传播方向为由A到B，且波长，周期，试求（1）B点在时的振动方向。（2）这列波的波长、频率和波速。 解答：（1）由于，，由题意知AB之间的波形应为，如图所示，由于波是从A传到B点，所以上图中B点向下振动，下图中B点向上振动。 （2）对于上图， 又 由得 对于下图： 由，得 小结：由于波的传播过程中，各质点在不停地振动，所以波形在不断地变化。可以根据质点不同时刻的位置及振动方向，判断出不同时刻的波形，从而解决有关波的问题。这是一类常见的题型，应注意解此类题目的方法。 波由一种介质传入另一种介质时周期不变，波速变。由知，必定引起波长的变化。 1. 关于公式ν=λf，正确的说法是[ ] A. ν=λf适用于一切波 B. 由ν=λf知，f增大，则波速ν也增大 C. 由ν、λ、f三个量中，对同一列波来说，在不同介质中传播时保持不变的只有f D. 由ν=λf知，波长是2m的声波比波长是4m的声波传播速度小2倍 2. 图1所示是一列波的波形图，波沿x轴正向传播，就a、b、c、d、e五个质点而言，速度为正，加速度为负