I1+x道德实践活动总结.docVIP

“1+X”道德实践活动总结 （一）“我参与、我快乐、我成长之红歌、美文伴我行” 一、思想重视，成立了以校长为组长，分管德育工作的副校长为副组长，政教处主任、校团委、年级组长、各班主任、音乐教师、语文教师为成员的工作领导小组。 二、全校一千六百多师生人人参与，积极开展与主题紧密相关的歌曲和美文传唱、诵读活动。每天下午上课前10分钟为唱红歌时间；音乐教师利用音乐课时间进行红歌教唱；语文教师利用课堂时间进行美文诗词教学；班主任利用班会课时间进行了美文诵读活动。 三、围绕传统节日和重大纪念日的主题开展活动。通过征文、演讲、板报和专题图片知识展等活动形式，强化学生爱党、爱国的思想意识，增强学生的民族自豪感，提高学生的文化素养和思想境界。 （ 二）加强学生常规教育，做好育人工作 1、加强常规教育,育人坚持抓好国旗下讲话这一重要的德育基地,规范升旗制度,实行班级、旗手、国旗下讲话轮流责任制。??进一步加强学生的德育教育开展多种途径活动。利用班会黑板报、宣传窗栏、校园广播、多媒体等多种途径,定内容、定专题对学生进行德育教育活动,努力促进校园文化建设。??通过各种形式,把日常安全教育与阶段性安全教育结合起来。把开学第一节课定为安全专题教育课,第一周为安全教育周;学校专门设立安全教育专栏、班级黑板报安全专刊、广播和升旗仪式的安全教育讲话师生应急疏散演练对学生进行组织纪律和安全意识的强化教育,提高德育工作效果 （1）、开展了“我参与、我快乐、我成长，做一个有道德的人”主题实践活动。举行了启动仪式和全校师生参与的签名活动。 （ 2）、学校以宣传长廊为载体,组织学生开展诵读和大讨论活动,引导青少年从小就养成孝敬老人,感恩,以此弘扬中华民族的传统美德。??开展了《》趣味诵读活动，将古诗文与音乐、舞蹈、美术教学活动相结合，互相渗透，坚持每天诵读，突出趣味化、人文化，继承和发扬经典民族文化，弘扬和培育民族精神， （6）、开展“爱国歌曲大家唱” “红歌十首大家唱”活动。本校积极组织全校师生开展红歌大家唱活动，各年级组组织合唱团，选好歌曲，利用中午唱歌、班会、音乐课时间进行爱国歌曲大声唱。 （7）、组织开展“节能减排，创绿色低碳校园”主题及承诺签名活动。 （8）、开展了反邪教法制知识竞赛活动，“向国旗敬礼做有道德的人”网上签名寄语活动； （9）、组织开展了 “弘扬井冈山精神”读书教育活动，二（6）班杜微在全市的演讲比赛中获三等奖；二（9）束习之在全市的现场作文比赛中获优秀奖。 （10）、组织二（9）班学生参加了况钟微电影的拍摄活动。 （11）、组织开展“行为规范文明礼仪教育”主题班会活动活动形式多样，内容丰富有画等1个小项。使学生在积极参与中体验成功、合作与交往的快乐。?“春风化雨润桃李，众志成诚育英才”，良好的德育工作，使我校形成了踏实严谨的教风、学风，文明诚信的校风，整洁优美的校园环境。以德育人，以爱暖人，我们将继续努力把平凡的育人工作做得更好，更有实效。 （五）“我参与、我快乐、我成长之品行教育实践行” 为进一步加强未成年人思想道德建设，靖安三中着力突出学校教育主渠道作用，在全校推出了未成年人思想道德建设““品行积分制”， 使衡量未成年人思想道德建设水平有“尺子”了，未成年人思想道德建设情况变得看得见、摸得着。 一、加强领导,明确责任。 我校十分重视德育工作。成立了靖安三中“品行积分制”工作领导小组，由校长亲自担任“品行积分制”工作领导小组组长，分管德育副校长具体负责，政教处织实施。在工作中坚持“谁主管、谁负责”及“相互协调”的原则，做到工作有法，措施到位，督查得力，把抓好“品行积分制”作为学校德育工作的一个重要内容，从而确保了该项工作的顺利开展。 二、规范内容，明确要求。 制定了《靖安三中“品行积分制”实施细则》，落实“三记录、三查、三看”措施，即：教师要按照“品行积分制”实施细则，记录后进生的转化过程，查做了什么，看转化效果；记录提高措施，查实施情况，看提高效果；记录提高教师自身思想道德素质办法，查学习笔记，看心得体会。要求既要对班级学生思想道德素质提高过程有完整的记录，又要突出后进生转化和优秀生成才等重点。同时，要求做到“一日一反馈”，“一周一总结”，“一月一评比”，即：每天由值日班长根据班务日志记载、科任教师上课情况记录进行积分统计，宣布当天的奖励情况和违纪情况，对扣分多的学生必须及时主动进行沟通，扫清心理障碍；每周班会课上，由品行积分评定小组组长针对本班学生品行积分的得分情况上进行小结，班主任进行点评；每月进行评比，对品行积分比较低，出现不良苗头的学生则第一时间内联系其家长，双方及时沟通，商议解决问题的办法；对品行积分排名前十名的学生给予全班表扬,排名第一名的学生，学校则把其照片张贴在校光荣榜内进行表彰。 三、建立档案，统一管理。