I10.2思想道德修养与科学文化修养.docVIP

友好三中 高二文化生活导学案 编制人：王秀芬 审核人：郭海英 授课日期： 姓名： 班级： 编号: 第 周 号 10.2 思想道德修养与科学文化修养 【学习目标】 1、知识与能力：识记思想道德修养、科学文化修养的含义，思想道德修养与科学文化修养的关系，追求更高的思想道德目标的要求。提高理论联系实际的能力、辩证的观点分析问题的能力，培养比较鉴别的能力。 2、过程与方法：学生自主阅读、思考，讨论、交流学习 3、情感、态度与价值观目标：青年学生在学习文化知识中要追求更高的思想道德目标，选择并践行正确的道德原则。 【学习重点】科学文化修养和思想道德修养的关系怎样？ 【学习难点】怎样才能加强自身的科学文化修养和思想道德修养？ 【学习过程】 （A级）一、基础梳理 一、直面生活中的思想道德冲突 道德冲突的表现： 不断加快的城镇化进程，使大批农民成为城镇居民 新型产业的崛起与 传统产业的衰落，众多劳动者不得不面对新的 择业问题 网络 的普及，使越来越多的人进入 社会交往的新天地 2、在急剧变化的社会生活中，人们在告别传统生活方式的同时，也常常遭遇思想道德上的 两难选择。 解决道德冲突的途径： 在社会主义 精神文明 建设的实践中，加强自身的科学文化修养和 思想道德修养，不断追求更高的思想道德目标。 在科学文化的陶冶中升华 科学文化修养 含义：指人们在科学知识、文史知识、艺术欣赏等方面自我教育、自我提高的过程。指人们通过自省、自律等方式，不断提高思想道德认识、思想道德判断水平，陶冶思想道德情感，养成良好行为习惯，形成正确的世界观、人生观、价值观，树立崇高理想的过程。【重要提示】知识文化修养与思想道德修养并不是同步的，也不可相互替代。知识文化修养的提高有利于促进思想道德修养的提高，但并不意味着知识文化修养提高了，思想道德修养就会提高，反之亦然。 1、是什么？当代先进文化是中国特色社会主义文化 2、为什么？发展先进文化的必要性：无论国内国际，各种文化呈相互激荡之势 发展先进文化的重要性：促进社会发展和个人成长 3、怎么样发展先进文化？ （1）发展中国特色社会主义文化，牢牢把握先进文化的前进方向，关键在于坚持马克思主义在意识形态领域的指导地位。 （2）大力加强社会主义核心价值体系建设。（把握社会主义核心价值体系的灵魂、主题、精髓、基础） （3）要立足于改革开放和中国特色社会主义现代化建设的实践，着眼于世界文化发展的前沿，发扬民族文化的优秀传统、汲取世界各民族文化的长处，不断创新，以满足人民群众日益增长的精神文化需求，丰富人们的精神世界，增强人们的精神力量。 （5）发展中国特色社会主义文化，是全体人民的共同事业。只有必须充分发挥人民群众在精神文明创建中的积极性、主动性和创造性，社会主义文化建设才能永葆生机和活力。 ◆【知识整合】：怎样加强思想道德建设？ ①继承中华民族的优良传统道德，充分发挥道德模范的榜样作用。 ②坚持以为人民服务为核心，以集体主义为原则，以增强诚信意识为重点，引导人们树立中国特色社会主义共同理想，树立正确的世界观、人生观和价值观。（社会主义思想道德建设的基本内容（P105） ③引导人民树立社会主义荣辱观 ④倡导“爱国守法、明礼诚信、团结友善、勤俭自强、敬业奉献”的基本道德规范。 ⑤建立与社会主义市场经济相适应、与社会主义法律规范相协调、与中华传统美德相承接的社会主义思想道德体系。 ⑥不断提高科学文化修养和思想道德修养，在遵守公民基本道德规范的基础上，追求更高的思想道德目标。（公民个人） （C级）二、能力提升 1、在日常生活中，我们常看到这样的行为：有人掌握了电脑技术，却充当电脑黑客；有人掌握了医疗技术，却要收取红包后才肯救治病人；有人学得了写作知识，却编写充满色情、暴力的读物，牟取私利。 如何看待这种现象？为什么必须坚持科学文化修养和思想道德修养的统一？ （C级）2、2007年7月以来，由中央文明办等单位联合举办的全国道德模范评选活动在社会各界引起强烈反响。9月18日，胡锦涛亲切会见全国道德模范并发表重要讲话。在评选出的53名道德模范中，包括了“助人为乐模范”、“见义勇为模范”、“诚实守信模范”、“敬业奉献模范”、“孝老爱亲模范”等，其中，大学生和中学生占了12名。 上述活动的开展对青年学生的健康成长有何道德启示？ （B级）三、能力训练 1．“读一本好书，就像和许多高尚的人谈话。”这句话表明（ ）