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2009年全国技工教育和职业培训 优秀教研成果评选活动参评论文　　　　　　 　 校 园 网 架 构 摘　　要: 建设校园网络是教育信息化的根本途径。丰富多彩、健康清新的校园网络文化将成为学校培养学生思维方式、道德品质、创造能力的新环境,成为面向全体学生,培养全面发展的高素质人才的崭新平台。本文论述校园网网络架构的实施,着重论述校园网系统平台的建设。论文首先对校园网建设需求分析和建设原则进行论述,然后从主干网、服务器、结构化布线、交换器和防火墙等方面探讨校园网建设系统平台的实施方案。 概述 当前由于网络、数据库及与之相关的应用技术不断发展，尤其国际互联网（Internet）和内部网（Intranet）技术的广泛应用，世界正在迈入网络中心计算（Network Centric Computing）时代。人们传统的交互和工作模式正在改变。处在不同地理位置的人们可以共享数据，使用群件技术（GroupWare）进而能够协同工作；多媒体数据的存储、传输、应用技术的不断成熟；以上这些计算机技术的发展对学校传统的计算机业务系统产生影响，使用户能更方便。更直观的使用系统，也使系统的性能更完善、功能更强大。 设盐城市某师范是一个有教职员工400多人，学生3000多人，设有学生科，教务科，办公室，图书馆及各教研室部门，为了适应教学、科研和管理工作的需要，加强校内各部门之间的信息交流和共享，提高工作效率和水平，有必要建立一个全校范围内、有效、实用且快速的计算与通讯环境。 需求分析 新的主干建设应能保护校园网的已有投资，要求与原有ATM校园网实施最佳连接，并提供新校园网的管理方案与管理策略。 新的主干设备应能满足1，000用户接入访问的要求。 支持IP多目广播（Multicast）与服务质量（Qos）或服务类型(CoS)，满足远程教育的需求。 支持虚拟网络（VLAN）。 网管软件应具备对接入层交换设备进行远程可操作的能力（如在网络中心对接入交换机进行针对端口IP过滤条件的远程设置）。 先进性—技术上的先进性将保证处理数据的高效率、系统工作的灵活性、 网络的可靠性，技术上的先进性也使系统的扩充和维护变得十分简单. 可靠性—网络骨干线路的冗余备份、网络核心设备的冗余备份和电源冗余备份等方面保证阿勒泰市区师范校园网的可靠性. 开放性和可扩充性—主干网络设备的选型及其模块、插槽个数、管理软件 和网络整体结构，以及技术的开放性和对相关协议的支持等方面，来保证网络系统的开放性和扩充性。 可管理性—网络管理基于SNMP，并支持RMON和RMON2，以及标准的 MIB。 利用图形化的管理界面和简洁的操作方式，合理的网络规划策略，提供强大的 网络管理功能。一体化的网络管理使网络日常的维护和操作变得直观，便捷和高效. 安全性— 内部网络之间、内部网络与外部公共网之间的互联，利用VLAN/ ELAN ，等防火墙等对访问进行控制，确保网络的安全。 实用性—网络系统的设计在性能价格比方面充分体现系统的实用性，既要采用先进的技术，又能在经费允许的条件下实现建网目标。　 方案设计 方案拓扑图 网络设备选型-联想全系列网络产品 中心交换机采用联想推出的主干LS－5608G智能型8联机箱式千兆以太网交换机 路由器采用联想的LR－2501，具有1个局域网(LAN)，2个广域网(WAN)和1个控制台 汇聚层交换机采用联想LS－5625智能型24＋1和10/100M自适应以太网交换机 集线器材采用联想LH－2627 24＋3。 网络技术设计 校园网络系统基本可分为校园网络中心、教学子网、办公子网、图书馆子网、宿舍子网等 校园网络中心的设计 网络中心设计主要包括主干网络的设计、校园网与Internet的互连、远程访问服务等。(a)主干网络的设计 网络采用联想新推出的主干LS－5608G智能型8联机箱式千兆以太网交换机作为校园网的中心交换机，它提供8个插槽，可选插8联的10/100Base－TX、2联的100Base－FX或1联的千兆以太网模块。适用于大型主干网络和高速率、高端口密度、多端口类型的复杂网络。同时可以选择MS－5103千兆位以太网模块(SX/MM/850nm,0－350m)或MS－5104千兆以太网模块(LX/SM/1310nm,0－6km)与下面的各个子网通过千兆位的链路相连。(b)校园网与Internet的互连： 采用局域网专线接入方式，此方式需要配备路由器等设备，租用专线DDN或帧中继（Frame Relay），也可申请ISDN专线并向CERNET管理部门申请IP地址及注册域名，以专线方式连入Internet，并提供防火墙、计费管理等功能。