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中,义务教育阶段学校普通教室总数按该校实际行政班级数量.doc
中,义务教育阶段学校普通教室总数按该校实际行政班级数量计算;义务教育阶段学校宽带网络进教室数为已实现宽带网络接入、出口带宽符合要求的教室数(不含多媒体专用教室),其中农村学校班均出口带宽不小于2M,城区学校班均带宽不少于4M;班均出口带宽为学校总出口带宽除以实现宽带网络接入的普通教室数。完全中学初、高中所有教室都必须完成宽带接入。
(二)义务教育阶段师生网络学习空间普及率
义务教育阶段师生网络学习空间普及率要求达到100%,具体办法如下:
义务教育阶段师生网络学习空间普及率=[(在福建省教育资源公共服务平台上开通网络学习空间的义务教育阶段教师数+开通网络学习空间的初中学生数)÷(义务教育阶段教师总数+初中学生总数)]×100%,其中,义务教育阶段教师数包括小学、初中、普通高中、职校所有教师;开通网络学习空间的人数,指教师、学生在福建省教育资源公共服务平台上采用实名制方式注册,有组织地开展教师教学和教研活动、学生学习活动、教师和学生开展网络互动人数。
(三)达标中等职业学校比率
达标中等职业学校比率=(达标中等职业学校数÷中等职业学校总数)×100%。其中,达标中等职业学校指由省教育厅确认并公布的达到国家设置标准的中等职业学校,不含技工学校;中等职业学校总数,指根据《福建省教育厅关于公布福建省2016年具有中等职业教育招生资格学校名单的通知》(闽教职成
附件1:
学校宽带网络情况表
学校(盖章): 校长: 填报人: 年 月 日
项目
学校名称 现有班级数 现有带宽网络 带宽任务数量兆 需扩容提速数量兆 带宽公司 宽带
进教室比率 原有带宽数M 省免费带宽M 移动 电信 联通
注:1.班级数以教育事业统计报表为准。
2.此表请用EXCEL格式填报
附件2:
教师学生网络学习空间情况表
学校(盖章): 校长: 填报人: 年 月 日
项目
学校名称 教师数 学生数 福建省教育资源公共服务平台实名注册 教师、学生网络学习空间普及率 教师数 学生数
注:1.教师数、学生数以教育事业统计报表为准。
2.此表请用EXCEL格式填报。
附件3:
网络带宽扩容提速价格情况表
网络带宽数 价格(元/月) 10兆以内 免费 10兆 180 20兆 360 30兆 550 50兆 900 100兆 1788
抄送:县政府办、效能办、统计局,移动公司、电信公司、联通公司。
安溪县教育局 2016年11月25日印发
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