Icss.docVIP

网站美工设计基础 实训报告 学生姓名： 学生班级： 学生学号： 2007年11月 实训1 对21世纪网页设计的审美转达的认识 实训目的 提高学生对网页设计的认识，加深理解网站在当今社会的重要地位。 实训内容 完成2000字左右的文字稿。 实训要求 教师指导1学时，学生课后自学8学时或以上。 实 训 过 程 记 录 步骤简述： 实训日期： 实训2 网页与平面构成、色彩、版面设计的关系 实训目的 提高学生对色彩的认识。加深对色彩在现实生活中重要性的理解。 实训内容 谈网页与平面构成、色彩、版面设计关系的理解和认识。完成2000字左右的文字稿。 实训要求 教师指导1学时，学生课后自学8学时或以上。 实 训 过 程 记 录 步骤简述： 实训日期： 阶段性考核一 考核内容 网页与平面构成、色彩、版面设计的关系（2000字左右文字稿） 考 核 过 程 记 录 步骤简述： 考核成绩（满分10分）： 指导教师签名： 考核日期： 实训3 重复、渐变、发射的构成练习 实训目的 反复调整三个基本构成的骨架结构和设计效果，通过动手实践，体会手绘的感觉。 实训内容 分别作重复、渐变、发射三个构成的练习。 实训要求 手绘。（30CM×30CM）在白卡纸上（黑白稿）作涂色练习。教师指导3学时或以上。学生课后练习40以上学时。（选2种或2种以上形式进行综合练习） 实 训 过 程 记 录 步骤简述： 实训日期： 实训4 特异、肌理、图与底、对比、韵律等平面构成的练习 实训目的 通过动手实践，体会手绘的感觉及学习手绘的技法。 实训内容 分别作特异、肌理、图与底、对比、韵律等构成的练习。 实训要求 手绘。任选一种构成，在白卡纸（30CM×30CM）上（黑白稿）作设计练习。教师指导3学时，学生课后练习8学时或以上。 实 训 过 程 记 录 步骤简述： 实训日期： 阶段性考核二 考核内容 掌握重复、渐变、发射的构成练习 （选2种或2种以上形式进行综合练习） 考 核 过 程 记 录 步骤简述： 考核成绩（满分10分）： 指导教师签名： 考核日期： 实训5 设计三幅平面构成 实训目的 通过动手实践，体会手绘的感觉及学习手绘的技法。 实训内容 运用基本形的各种排列，自行设计三幅平面构成作品。 实训要求 有条件的地方可上机操作。教师指导3学时，学生课后练习40学时以上。（选2种或2种以上形式进行综合练习） 实 训 过 程 记 录 步骤简述： 实训日期： 阶段性考核三 考核内容 设计三幅平面构成 （选2种或2种以上形式进行综合练习） 考 核 过 程 记 录 步骤简述： 考核成绩（满分15分）： 指导教师签名： 考核日期： 实训6 绘制明度渐变卡 实训目的 学会色彩调配知识、掌握涂色以及调色方法。 实训内容 绘制明度渐变卡，完成1幅在白卡纸上（30CM×30CM）的手绘作业涂色（用水粉色）练习。 实训要求 通过学习，掌握色彩调配知识、涂色以及调色方法。教师指导1学时，学生课后8学时或以上。 实 训 过 程 记 录 步骤简述： 实训日期： 实训7 绘制纯度渐变卡 实训目的 学会色彩调配知识、掌握涂色以及色彩调配方法。 实训内容 绘制纯度渐变卡，完成1幅在白卡纸上（30CM×30CM）的手绘作业涂色（用水粉色）练习。 实训要求 通过学习，学会色彩搭配知识、掌握涂色以及色彩调配方法。教师指导1学时，学生课后8学时或以上。 实 训 过 程 记 录 步骤简述： 实训日期： 阶段性考核四 考核内容 绘制明度渐变卡 考 核 过 程 记 录 步骤简述： 考核成绩（满分10分）： 指导教师签名： 考核日期： 实训8 上机完成8幅作业练习 实训目的 学会运用上机操作的方法进行色彩搭配的练习、掌握涂色以及色彩调配方法，作平面色彩构成练习。 实训内容 手绘。完成8幅（30cm×30cm）的作业练习。有条件的地方可上机操作，完成8幅（16cm×16cm）的作业练习。（可选择完成）