I2013下语文学科真题.docxVIP

  1. 1、本文档共9页,可阅读全部内容。
  2. 2、原创力文档(book118)网站文档一经付费(服务费),不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。
  3. 3、本站所有内容均由合作方或网友上传,本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺!文档内容仅供研究参考,付费前请自行鉴别。如您付费,意味着您自己接受本站规则且自行承担风险,本站不退款、不进行额外附加服务;查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档,您可以点击 这里二次下载
  4. 4、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“版权申诉”(推荐),也可以打举报电话:400-050-0827(电话支持时间:9:00-18:30)。
  5. 5、该文档为VIP文档,如果想要下载,成为VIP会员后,下载免费。
  6. 6、成为VIP后,下载本文档将扣除1次下载权益。下载后,不支持退款、换文档。如有疑问请联系我们
  7. 7、成为VIP后,您将拥有八大权益,权益包括:VIP文档下载权益、阅读免打扰、文档格式转换、高级专利检索、专属身份标志、高级客服、多端互通、版权登记。
  8. 8、VIP文档为合作方或网友上传,每下载1次, 网站将根据用户上传文档的质量评分、类型等,对文档贡献者给予高额补贴、流量扶持。如果你也想贡献VIP文档。上传文档
查看更多
I2013下语文学科真题

2013年下半年教师资格考试语文学科知识与教学能力试题(初级中学)一、单项选择题(本大题共l5小题,每小题3分,共45分)1.教师指导学生阅读莎士比亚戏剧,提及西方文学史上的吝啬鬼形象,下列不属于的是(  )。A.阿巴贡B.夏洛克C.葛朗台D.乞乞科夫2.教师布置学生搜集资料一一描写四季景物的诗句,依春夏秋冬的时序排列,正确的是(  )。①接天莲叶无穷碧,映日荷花别样红②忽见陌头杨柳色,悔教夫婿觅封侯③银烛秋光冷画屏,轻罗小扇扑流萤④六出飞花入户时,坐看青竹变琼枝A.③④①②B.①②③④C.②①③④D.②④③①3.学习《爱莲说》,教师要求学生列举其他运用托物言志手法的诗文,以下不符合要求的是(  )。A.《登飞来峰》B.《陋室铭》C.《石灰吟》D.《竹石》4.教师以“若敌泛舟顺流,舳舻千里,星奔电迈,俄然行至…”一句中的“星”“电”为例,引导学生了解词类活用现象,下列加点词用法与其相同的是(  )。A.桂棹兮兰桨,击空明兮溯流光B.山回路转不见君,雪上空留马行处C.那些东邻西舍听得哭声,都来观看D.凭着一张借书证,他蚕食鲸吞了一座图书馆5.学习《星星变奏曲》,为了让学生理解“闪闪烁烁的声音从远方飘来/一团团自丁香朦朦胧胧”的修辞手法,补充其他句子加以说明,下列不合适的是()。A.一曲听罢,他的五脏六腑里像熨斗熨过,无一处不服帖B.微风过处,送来缕缕清香,仿佛远处高楼上渺茫的歌声似的C.用他细碎的舞步,繁响的铃声,轻云般慢移,旋风般疾转,舞蹈出诗句里的离合悲欢D.山色逐渐变得柔美,山形变得柔和,有一伸手就触摸到凝脂似的感觉.6.教师讲解“可怜九月初三夜,露似真珠月似弓”中“可怜”的词义,另举一例加以说明,下列合适的是()。A.昨夜闲潭梦落花,可怜春半不还家B.姊妹弟兄皆列士,可怜光彩生门户C.戍卒叫,函谷举,楚人一炬,可怜焦土D.东家有贤女,自名秦罗敷,可怜体无比7.说明文写作指导课上,教师讲解三种说明顺序,下列不适合作为说明顺序的是()。A.时间变化B.情景发展C.空间转换D.逻辑关系8.某教材《地下森林断想》一课有一幅插图,这属于教科书的()。A.助读系统B.知识系统C.练习系统D.选文系统9.某教材《威尼斯商人》一课有这样的练习题:一、仔细阅读课文,把握全篇的剧情,展开想象,补充一些细节,把本文改写成一则故事。二、鲍西娅是在什么情况下出场的?又是怎样解决这场冲突的,试分析她的性格特点对上述练习题的设计意图分析不正确的()。A.加深对人物形象的理解B.关注对语言的品味与探究C.有根据地进行想象性的写作D.促进写作与阅读的有机结合10.《义务教育语文课程标准(2011年版)》提出:具有日常口语交际的基本能力,学会倾听、表达与交流,初步学会运用口头语言文明地进行人际沟通和社会交往。下列对“学会倾听”理解正确的是()。A.恰当运用语音、语体和态势语B.能够对提出的话语及时作出应答C.能够感知不同个体发出的声音D.耐心专注。理解对方的观点和意图11.阅读下列作文题目,按要求答题。题目一我们的生活中充满了选择,送孩子上什么样的学校?晚上看什么电视节目?去什么餐馆用餐?这些问题常常让我们琢磨不定,不知所措,更不用说那些刚到这里的新移民和留学生了。请从上述事例或生活中任选一个感兴趣的问题,写一篇600字左右的作文,向不熟悉本土文化的外来人解释该如何选择。题目二郭沫若曾评价张衡是一个全面发展的人,课外搜集资料,以“我看张衡”为题目写一篇600字左右的作文。下列选项说法正确的一项是()。A.题目一有明确的写作目的,题目二有具体的阅读对象B.题目一引导学生关注生活,题目二引导学生运用资料C.题目一侧重训练写作能力,题目二侧重训练口头表达能力D.题目一重在考查说明的能力,题目二重在考查叙事的能力12.阅读《窗》的教学实录,按要求答题。师:学完了泰格特的《窗》,老师现在给大家留一份作业自助餐,你可以选做其中的一项。1.用文中的五个成语编写一段话。2.以“人性的弱点”为题写一篇读后感。3.参考《麦琪的礼物》《警察与赞美诗》《项链》,就课文结尾的特点,写一则300字左右的读书笔记。下面的分析正确的是()。A.三项作业都旨在促进读与写的结合B.三项作业指向对课文主旨的深入理解C.强调对课文写作特点的借鉴D.三项作业的难度比较接近13.阅读《生命的意义》课堂导人,按要求答题。在学习课文之前,我们先交流一下,在我小的时候,老师通过连环画结识了一位英雄,保尔?柯察金,后来阅读奥斯特洛夫斯基的小说,这位钢铁汉子又走进了我心里,影响了我的人生。几年前,我有机会去俄罗斯,特地去拜谒了奥斯特洛夫斯基的墓地(老师使用屏幕显示照片)。这部小说在“感动共和国五十本书”的评选中名列第一。下列选项对上述导人分析不正确的是()。A.教师的经历转化为课堂教学资源B.教师的铺垫营造了

文档评论(0)

wangz118 + 关注
实名认证
文档贡献者

该用户很懒,什么也没介绍

1亿VIP精品文档

相关文档