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专题三 生物圈中的人
热点一 人体的新陈代谢
与人体的新陈代谢直接有关的系统和器官是:消化系统、呼吸系统、循环系统、泌尿系统和皮肤,其中起枢纽作用的是循环系统。人体的新陈代谢是中考的重点和热点,各种题型均有出现,所占分值较大,侧重能力考查的高难度题目大都出现在这一部分。
【例1】 下图是人体部分生理活动示意图,其中①~③代表生理过程,④⑤代表相关物质,请据图回答下列问题。
(1)①②过程所需的酶是由________________等消化腺分泌的。过程②③发生的主要部位是________。
(2)正常人体吸收的葡萄糖进入血液后其含量相对稳定,这与________的调节作用有直接关系。
(3)空气中的⑤在血液中依靠________运输。
(4)人体代谢过程中产生的尿素等废物主要以尿液的形式排出体外,尿的形成过程主要包括:[ ]__________________________________________________________________
和[ ]____________________。
(5)请用箭头和名称描述小腿肌肉细胞产生的④排出体外的途径:_________________
________________________________________________________________________。
解析:图中①②表示消化过程,③表示吸收过程,组织细胞周围密闭的管道系统表示循环系统。④⑤参与人体的气体交换,分别表示CO2和O2。⑥⑦分别表示尿的形成过程:肾小球的过滤作用、肾小管的重吸收作用。
答案:(1)唾液腺、胰腺、肠腺 小肠
(2)胰岛素 (3)血红蛋白
(4)⑥ 肾小球的过滤作用 ⑦ 肾小管的重吸收作用
(5)肌肉细胞→毛细血管→各级静脉→下腔静脉→右心房→右心室→肺动脉→肺部毛细血管→肺泡→呼吸道→体外
规律总结 与新陈代谢直接相关,并且能在综合性示意图得以呈现的知识点有:消化吸收的过程、呼吸的四个过程、循环路线、心脏的结构、尿的形成过程、肾单位的结构。图形一般分两种形式:①以结构示意图或模式图为依托的;②以箭头和相关文字为依托的。前者比较形象、直观,难度较小,后者比较抽象、模糊,难度较大。有时是两者的结合。不管哪种类型的图,都应先识别图中各结构、过程的名称,理顺各部分之间的关系,具体问题具体分析,充分利用图形信息,结合所学知识准确解答问题。
热点二 人体生命活动的调节
人体生命活动的调节包括神经调节和激素调节,神经调节的考查以基础知识为主,能力题主要是结合反射弧模式图综合考查脊髓的结构和功能、反射弧的组成、反射的类型等。激素调节的考查以探究实验为主。
【例2】 反射的结构基础是反射弧,请仔细观察下图(反射弧模式图),然后回答有关问题。
(1)反射弧包括五部分:①________,②________,③________,④________,⑤________。
(2)一个简单反射活动的具体过程可表示为(用图中序号来表示):
外界刺激→_______→_______→_______→________→________。
(3)下图是心理学家艾宾浩斯著名的遗忘曲线,它符合神经系统的________规律( )
A.复杂反射可建立,也可消退 B.简单反射可建立,也可消退
C.神经系统在逐渐衰退 D.以上都不符合
(4)假如这是缩手反射的反射弧,在缩手之后会感到疼痛,是因为神经冲动沿着图中的[ ]________传到了大脑皮层的躯体感觉中枢。
(5)该反射弧能完成的反射属于________(填“条件反射”或“非条件反射”)。
解析:反射弧是反射的结构基础,它是由感受器、传入神经、神经中枢、传出神经、效应器五个部分组成。要完成一个简单反射就必须通过这五个结构部分。而复杂反射可建立,也可消退是因为其反射弧是暂时的,易变的。脊髓的灰质有反射功能,白质有传导功能。大脑皮层以下的神经中枢完成的反射属于非条件反射。
答案:(1)感受器 传入神经 神经中枢 传出神经 效应器 (2)① ② ③ ④ ⑤ (3)A (4)③ 神经中枢(脊髓) (5)非条件反射
规律总结 以反射弧为依托的识图题常见考点:①反射弧的组成及神经冲动的传导方向;②感受器、效应器的功能;③反射必须有完整的反射弧;④脊髓的功能:灰质—反射,白质—传导;⑤神经中枢的位置:非条件反射—脊髓,条件反射—大脑皮层;⑥结合眼、耳考查感受器的位置。
热点三 免疫与健康
本部分内容一般联系生活实际,以某种传染病的流行为依托,以分析说明题的形式综合考查免疫、传染病、细菌、病毒的相关知识,难度较小,侧重对基础知识的考查。
【例3】 阅读下面的资料,分析回答下列问题。
被誉为“世界头号杀手”的艾滋病是一种人类免疫缺陷综合征
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