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潍坊高三期中考试试题 莘县一中高三期中考试语文试题答案 2014-2015学年度高三上学期期中检测语文参考答案一、1．C（A.tà／tuò，yào／yuè，xuē。B.léi，bì/pì，qiánɡ／qiǎnɡ。C.màn／wàn，cì／sì，qiàn／xiān。 D.lòu／lù，chuò，jiè／xi… 2015年延安大学附属医院招聘专业技术人员60名公告-陕西事业单位招聘中公事业单位招聘网（/）为你提供陕西事业单位招聘最新考试信息。根据医院业务发展需要，2015年我院公开招聘60名专业技术人员，其中医疗岗位… 浅谈小学作文教学作文教学是小学语文的重要组成部分，是语文教学的主要内容之一。目前很多小学生面对作文题目无话可说，就怕作文，只好假话连篇编作文、东拼西凑抄作文。因此抓好作文教学，让学生学会用多种方法理解写作是小学中语文教学的一个重要训练项目，教师在教学… 2014-2015学年度高三上学期期中检测 语文参考答案 一、1．C（A.tà／tuò，yào／yuè，xuē。B.léi，bì/pì，qiánɡ／qiǎnɡ。C.màn／wàn，cì／sì，qiàn／xiān。 D.lòu／lù，chuò，jiè／xiè。） 2．【解析】C。A项，“殒落”应为“陨落”，“装璜”应为“装潢”；B项，“出奇不意”应为“出其不意”，“倍尝艰辛”应为“备尝艰辛”；D项，“冒然”应为“贸然”，“继往不咎”应为“既往不咎”。 3．B （A．句内括号注释要紧靠被注释内容，前括号前面的逗号移到后括号的后面。C.“有的”前逗号改为分号。D.第一个问号改为逗号，第二个问号改为句号。） 4．B（A项，“场合”指一定的时间、地点、情况，“医院”是处所，应用“场所”；C项，“鱼目混珠”指拿鱼眼睛冒充珍珠。比喻拿假的东西冒充真的东西。D项，满目疮痍：比喻眼前看到的都是灾祸的景象。不合语境。) 5．C（A项，逻辑混乱，递进不当，“不仅”位置不对；B 项，“主要”和“以?为主”重复D项，搭配不当，“一起”不能与“疾病”搭配，可将“疾病”改为“疫情”） 二、6．D（混淆了时段，原文是“在中世纪基督教美术中，丹培拉得到了前所未有的发展”“在文艺复兴时期达到顶峰”。） 7．A（B．这里指出了丹培拉的不足，不是丹培拉至今仍广为流传的原因。C．将一种猜想说成了现实，也不是丹培拉至今仍广为流传的原因。D．是作者的一种希望，不是丹培拉至今仍广为流传的原因。） 8．C（A．推理不合逻辑，原文是“绘画材料与作品的画面品质及技法、语言有着紧密的联系。纵观西方绘画，材料几经变更，语言也从客观写实转向艺术家主观情感的自由表达”。B．表述太绝对化，原文是“鲜有深入探究”。D．将未然说成必然，原文是“我在艺术实践中常常思考，如何将丹培拉和中国传统绘画的思想表述相融会，如何以一种中国式的写意观，在丹培拉色彩的流动中表达个人生存体验和对大自然的审美解读”。） 三、9．A(验：证据，凭证) ； 10.B(都是语气副词，大概，恐怕。A 项，介词，把/连词，表目的，来；C 项，介词，在/介词，表比较；D 项，副词，才/副词，却，竟然。) ； 11.C(①是袁珙相术的训练之法，⑥说的是袁珙的为人)； 12.C(原文“谛视”前的主语应该是袁珙，所以“燕王称赞他龙行虎步”理解错误) 四、13.（1）（普化帖木儿）果然被张士诚逼取官印，不屈而死。（重点看“为??”“抗节”，两个要点，每点1 分；没有主语不扣分） 1 （2）燕王混在跟他长得很像的九个卫士中，拿着弓箭，在酒店饮酒。（“杂”“类”“操”，每点1 分。） （3）假如赵国给秦璧而秦国不给赵国城，理亏的是秦国。衡量这两种对策，宁可答应而让秦国承担理亏的责任。 14.（1）“惨”，凄惨、惨淡，或者暗淡，表现出了诗人看到花后的一种心理；“寒”，寒冷，凄苦，表现出诗人听到鸟叫声后的一种心理感受。两个词传神地表现了当地的荒凉以及战乱给百姓生活造成的破坏。 注：解释出两个字给2分，赏析2分；共4分。 （2）写出了一片荒芜、萧条凄凉的景象；表达了诗人对战乱的憎恶，对百姓的同情。 注：景象2分，感情2分，共4分。意思对即可。 五、16．③⑥⑤②①④（4分） 17．习近平（1分）就曼德拉逝世（1分）向南非总统祖马（1分）致唁电（1分）（或：南非前总统曼德拉逝世，习近平向祖马总统致唁电）（4分。每个要点1分） 18．道德风险指从事经济活动的人在最大限度地增进自身效用的同时做出的不利于他人的行动。或：道德风险指签约的一方不完全承担风险后果时所采取的追求自身效用最大化的自私行为。(单句1分，“道德风险”特征2分，语序恰当1分) 概念的定义必须是一个单句，要通过分析这几个句子的结构及内容来确定这个单句的主干，用简