2010学1学期学生工作总结.doc

2010学年第1学期外国语学院学生工作总结 外国语学院始终坚持以践行科学发展观为统领，以德育工作为首位，以提高人才培养质量为中心，全面贯彻落实学院学生工作精神和要求，以“一切为了学生、为了一切学生、为了学生的一切”为工作方针，切实加强内涵建设，努力塑造具有外国语学院特色的学生工作新局面，实现学生工作的可持续发展。现将有关情况报告如下： 一、德育为先，强化信念，以活动为载体，创新思想政治工作模式，扎实开展大学生思想政治教育工作 1．以理想信念教育为中心，坚持把思想理论建设放在首位。本学期开始就制定了团员思想政治学习计划，召开会议团支书，布置了学习计划的相关任务。通过对广大团员进行思想政治教育工作，增强学生对党及共青团的认识，掀起争做入党积极分子的热潮。分团委适时抓住时机，指导各班团支部认真开展各种形式的主题团日活动，如“祖国在我心中”主题团日活动、“心怀感恩，立志成才”主题团日活动、2011届毕业主题系列团日活动、“向左秀俊通知学习”主题团日活动、学习“赵洪祝同志-仰望星空树立理想?脚踏实地培养能力 以诚信感恩教育为切入点以活动为载体，创新思想政治教育模式。接力跑比赛 4.以人才培养为根本，扎实开展创先争优活动。在学生党员中开展“争先做榜样，服务做贡献”的主题活动。我院学生党支部紧紧围绕创先争优活动中先进基层党组织的“五个好”和优秀共产党员的“五个好”，精心设计活动方案，努力探索品牌项目，在学生党员中重点开展服务奉献——“党员寝室结对”帮扶、朋辈优势——课程优秀学生经验介绍会、异彩纷呈——“十佳学生党员”争创评比、先锋表率——Up-2u服务队、党支部建设月等活动，充分发挥学生党员的先锋模范作用和学生党支部的战斗堡垒作用，以创先争优活动助推学生教育和管理工作。 二、突出重点，抓住关键，积极探索加强学生日常教育管理的有效途径，努力提升学生工作的管理效能 1. 因时制宜，科学规划，积极开展分年级教育。根据各年级学生的不同特点，对各年级的学生实施有针对性的管理教育，使学生在不同阶段都能得到有针对性的具体引导和帮助。一年级抓养成，抓纪律，抓学风，重点做好2010级新生的始业教育和军训工作，让新生在入校初期就养成良好的学习和生活习惯。通过开展职业生涯规划教育和职业生涯规划设计比赛等活动，使新生树立远大理想抱负，科学规划自己的人生；二年级抓党建，抓素质，抓诚信，加强对入党积极分子和预备党员的培养教育，充分发挥他们在素质拓展、诚信考试等方面的先锋模范作用；三年级抓科技，抓创新，抓实践，积极鼓励大三学生参与各种学术竞赛和社会实践活动，通过组织开展校级学生科研立项、丽水学院 “挑战杯”大学生创业计划项目和浙江省大学生科技创新项目等的申报，在我院营造一种良好的氛围，使学生的科研创新能力有了初步的提高；四年级抓就业，抓形象，抓考研，通过就业指导课引导毕业生树立“先就业、后择业、再创业”的观念，对就业困难群体进行重点帮扶，同时积极鼓励本科毕业生参加研究生考试。 2．规范管理，科学运作，做实做细常规管理工作。一是认真组织学生学习《丽水学院学生手册》、《外国语学院学生工作制度汇编》等，使学生明确可为、不可为的界限，做遵纪守法的模范。二是严格要求、严肃处理。我院严格执行各项学生管理制度，对学生的违纪违规行为从来不“手软”，严格按照《丽水学院学生违纪处分暂行规定》中的有关规定对考试作弊、旷课、违规使用电器等违纪行为给予相应的纪律处分。三是坚持常年检查，将集中整顿和日常管理相结合，抓苗头与抓实际相结合。积极发挥学生会纪检部、宿管部、劳动部和文明监督队的作用，加大检查力度，坚持定期检查与突击检查相结合，长期做好课堂考勤、早晚自习修、寝室卫生和就寝情况、教室卫生及节水节电情况的监督检查工作。 3. 把握关键，科学引导，做好新生入学教育。新生始业教育期间，在巩固军训成果的基础上，一是重点向新生介绍校史院情、专业设置、培养目标等，端正学生学习态度，明确学习任务和努力方向；二是开展职业生涯规划教育，邀请陈晓静、沈育刚、李晓东、李志华等老师进行新生始业教育、大学生职业生涯规划讲座，要求新生巩固专业思想，合理规划职业生涯，争做一名优秀的应用型英语人才；三是进行学习方法指导，帮助学生尽快适应新的学习环境，尽快适应从中学到大学的转变；四是充分发挥班主任、辅导员、高年级学生和新生家长在新生入学教育中的作用，督促、提醒、帮助一年级的学生巩固既定的目标、严格遵守校纪校规，走好大学生活的每一步。 4．关注重点，科学监管，建立学生工作安全保障体系。一是积极开展学生安全教育和安全隐患排查工作。利用主题班会、板报宣传等多种形式，对学生集中进行安全教育，定期组织学生骨干对影响学生人身安全和身心健康的各类安全隐患进行排查，增强学生的安全责任意识和避灾、自救、互救的能力。二是积极发挥广大教师和辅