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[2012年浙江大学801经济学综合含西方经济学、政治经济学考研真题及详解
第
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总结范本:_________
七年级下语文教师学期工作总结
姓名:______________________
单位:______________________
日期:______年_____月_____日
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七年级下语文教师学期工作总结
本学期,我依然担任七年级两个班的语文教学工作。由于学校对教学质量要求的进一步提高。故自始至终,我对教学工作不敢怠慢,积极认真学习,深入研究教法,虚心向前辈学习。经过一个学期的努力,获取了很多宝贵的教学经验。以下是我在本学期的教学工作总结。
一、指导思想
全面贯彻、执行国家教育方针,贯彻义务教育理念,努力体现新课程标准精神,面向全体学生进行知识和能力、过程和方法、情感态度和价值观的教育。培养学生“学会学习、学会做人、学会生存、学会创造”,塑造学生健全人格,全面提高学生素质,让学生正确认识语文与生活的联系,积极倡导自主、合作、探究的语文学习新方式,圆满完成教学任务,提高教育教学质量。
二、具体工作
(一)以阅读教学为主,共完成六个单元共三十篇课文的阅读教学。每个单元一个主题,达到相应的学习目标
1.融入自己的生活体验,感悟课文的思想内涵,进而了解社会、人生;继续了解叙事性作品的文体特征,品味含意丰富的语句。
2.加强了朗读,注意课文中的联想与想象,了解多种表达方式,学习记叙性语言及抒情性语文。
3.在理解课文内容、熟悉说明文特点的同时,引导学生树立起热爱科学、勇于探求未知领域的意识。
4.学生正确认识了亲情,不仅感觉到自身日常生活中蕴含的无穷乐趣,还体会到了多种表达方式综合运用产生的艺术效果。
5.在优美的古文中漫步,在大致读懂课文的基础上,结合自己的体验评价作品的思想内容;了解古人写景、叙事、议论的艺术,体会语言运用的妙处;积累了常见的文言词语,增强了语感。
6.在借助提示、注释和工具书读懂课文的基础上,体会了文言文的特点,积累了一些文言文知识;品味了古诗文名句的思想感情,并结合亲身体验加深了理解。
(二)结合单元教学要求,指导学生完成了六篇习作,完成情况良好,学生的作文水平得到了提升
1.独一无二的我
2.语文真有趣
3.春天的赞歌
4.探索月球奥秘之乐趣
5.有家真好
6.关于人类起源再探讨
(三)坚持上好阅读课
在教师的指导下,学生由原来的不想看书发展到阅读兴趣渐浓,每周一次的阅读课坚持不懈,学生主动提出要看书,并且坚持做好读书笔记。这样坚持下去,学生的阅读面得到了大大的拓展,课外知识几乎由原来的一无所知到略知其二,文学素养得到了提升,同时也对学生学会做人起到了一定的促进作用。
(四)坚持培优补差
按照预先的培优补差计划,我提高部分差生与部分中等成绩学生的语文成绩,也培养了几个语文尖子。部分厌学语文的学生又重新拾起学语文的兴趣,这令我感到很欣慰!
三、教育教学效果和不足
一学期来,在学校领导的悉心指导和真诚关怀下,在同行的大力支持下,在学生的良好配合下,教育教学任务得到圆满完成。我与学生的关系更加融洽,学生的知识和能力得到了一定程度上的长进。但学生主动学习、自觉学习、勤于学生的意识有待加强,朗读水平也有待继续提高,今后我一定更努力工作以完善这些工作。当然,更希望在未来的日子里,各位领导、前辈继续鼓励、指导我,让我取得更好的成绩。
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七年级体育教学工作总结第二学期
一、培养学生良好的行为习惯
初一是整个初中学习打基础的阶段,那么如何形成良好的行为习惯是基础中的基础,首先,抓集合训练:包括课前、课中、课结束前的集合。集合要求快、静、齐并强调精神面貌。通过严格的队列、队形练习,让学生了解正确站姿、走姿、跑姿及其动作要领。在强化训练中,逐步让学生形成良好的姿态。其次,教会学生器材使用方法。在教学中可以有目的、有组织地安排小组长布置、收拾器材等,培养学生爱护场地、器材的习惯。这也是学生自我教育的一个过程。
二、培养处理意外事件的能力
作为一名体育老师,对于学生的运动技能知识传授只是基础部分,如何培养学生处理意外事故的能力才是教学的关键点。在体育课堂当中或多或少会出现一些意外事件。例如:在学生进行慢跑热身的时候,跑道上遇到突发事件堵住了。在这时,学生大多会停下来。教师就应该在此时进行语言引导,教会学生处理这次事件的方法,然后还可提问:“假如跑步过程中有学生摔倒了,我们其他学生应该怎么办?”在学生进行思考的时候,其实他们就有了对突发事件的处理想法,教师再进行适当总结,学生处理突发事件的能力便会一点点提高。
三、培养团结协作的精神
在体育教学中有意识培养学生团结协作的精神,不仅可以提高学生学习的兴趣,还能使学生为了集体的荣誉而努力拼搏。比如
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