远程研修感悟 我的远程研修之感悟.doc

远程研修感悟 我的远程研修之感悟 我的远程研修之感悟这次研修不仅内容丰富，而且培训的形式非常新颖，针对我们课堂教学中存在在的问题加以剖析，专家和老师共同探讨，努力寻找更好的教学方法。通过 这段时间的学习，我确实有许多收获，许多感慨，许多感悟??感悟一: 数学与生活天然地联系在一起，数… 军事名家的甲午殇思：甲午战争 在甲午战争之前，清政府也曾试图建设一支近代化的军队。图为清政府从德国购买的克虏伯火炮。(资料图片)120年前的甲午战争是一场侵略与反侵略的战争，战争以日本取得侵略战争的胜利和中国的惨败而成为历史，此后新兴的日本帝国开始疯… 90年前的今天，中国共产党成立了。这是中华民族发展史上开天辟地的大事变。从此，中国人民踏上了争取民族独立、人民解放的光明道路，开启了实现国家富强、人民富裕的壮丽征程。90年来，中国共产党人和全国各族人民前赴后继、顽强奋斗，不断夺取革命、建设、改革的重… 我的远程研修之感悟 这次研修不仅内容丰富，而且培训的形式非常新颖，针对我们课堂教学中存在在的问题加以剖析，专家和老师共同探讨，努力寻找更好的教学方法。通过 这段时间的学习，我确实有许多收获，许多感慨，许多感悟?? 感悟一: 数学与生活天然地联系在一起，数学来源于生活，又应用于生活。公园里有数学、体育中有数学、购物中有数学、图案中有数学、科技中有数学……生活中处处有数学。数学教学要让每一位学生拥有一双发现数学、欣赏数学的眼睛，引导学生用数学眼光观察生活、思考世界。 感悟二:教学是一种“奔跑”。有时教师在领跑，引领学生走向知识的殿堂；有时学生在自主地奔跑，教师在学生后面助力，在学生旁边加油呐喊。教师与学生在互动中不断改变前后位置，奔向一个又一个终点，又从一个个新的起点出发。 感悟三:教师的课堂智慧在一个个具体的教学行为中体现出来。当学生发表意见的时候，他能够正确把握问题的实质；当课堂有精彩生成的时候，他能够敏锐地捕捉最有价值的信息；当课堂气氛沉闷的时候，他能够妙趣横生地调整教学；当学生的思路受阻的时候，他能够引出一条新的通道；当学生无法表达清自己的意见的时候，他能够引导学生说出来?? 感悟四: “课例研究”是一种适合教师的研究方式。“课例研究”使教师经常处于一种反思状态，有助于教学理论的内化与实践水平的提升，有利于提高教师形成敏锐的课堂观察能力，有助于提高教师的自我监控能力，有助于提高教师的课堂教学领悟能力。教师经常开展“课例研究”，教学才会常教常新，教学才会变得鲜活有趣、充满生机、充满智慧。 虽然时间还短，但我的收获不止是以上的这些，还有很多很多。只要能从中吸取有益的经验，就会对我们日后的教育教学工作大有裨益。 研修总结 分散研修开始了，确实艰辛，但也倍感喜悦和欣慰。未来教育是基于现代教育技术，以学生为中心，实施研究性课程和问题导向式学习的信息化教学设计的新型理念，作为一名身处教学一线的小学教师，教学中确实有一些体会。这次研修不仅内容丰富，而且培训 的形式非常新颖，针对我们课堂教学中存在在的问题加以剖析，专家和老师共同探讨，努力寻找更好的教学方法。通过这段时间的学习，我确实有许多收获，许多感慨，许多感悟?? 作为一名数学教师，深感未来教育理念的强大魅力以及信息技术与数学整合的必要性。在今后的教学中，我将努力探索信息技术与学科整合的新方法，以改变学生的学习方式， 促进学生全面、持续、和谐的发展。 总之，对于这样的学习来说，也许每个人付出的是忙碌，但收获的却是快乐，是教师 基本素养的提高，它将成为我们今后工作的积淀。 远征研修，让我累并快乐着！ 远程研修进入第六天了，确实艰辛，但也倍感喜悦和欣慰。未来教育是基于现代教育技术，以学生为中心，实施研究性课程和问题导向式学习的信息化教学 设计的新型理念，作为 一名身处教学一线的小学数学教师，教学中确实有一些体会： “兴趣是最好的老师”，要让学生学好数学，首先要让学生对数学学习产生兴趣。英特尔未来教育模式在信息技术的支持下，一方面，把网络引入课堂，除迎合了学生对动态化的网络本来爱好盎然现实外。更重要的是它能多姿多彩的生活情景带入课堂，创设虚拟的真实情境，体现生活数学的教学理念；能将漫长的数学发展史，最新的现代科学成果带入课堂，学生可以自己从网上下载一些数学课件来观看，让知识的形成过程动态展现在面前，使他们不仅懂得结果，更了解到知识的发生以及发展的过程。这样，数学再是那么枯燥无味，学生自然而然对数学学习产生爱好，从而唤起其内在的学习动机，激发了学生学习的积极性。 另一方面，英特尔未来教育模式所设计的主题都是要求要适应小学生的年龄特 点，设计的题目 要新奇、真实，选择的内容要与学生的日常生活密切相关，要具有现实性、具挑战性和趣味性。 例如：教学过程中运用多媒体这