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附表八 江 苏 省 职 业 学 校 理论课程教师教案本 （ 2011—2012 学年 第 二 学期） 专业名称 汽 车 维 修 课程名称 计算机基础知识 授课教师 曹 奕 然 学 校 交通技工学校 课题序号 4 授课班级 高一（3）（4）（5）班 授课课时 2 授课形式 讲演结合 授课章节 名称 第五章 电子表格处理软件应用 5.4 计算与处理数据 使用教具 多媒体教学 教学目的 1、使用公式和常用函数计算数据 2、进行数据处理 教学重点 （1）会在电子表格中使用公式计算和利用自动求和按钮进行求和。 （2）能根据需要对工作表中的数据灵活的进行处理，比如筛选、汇总等。 教学难点 电子表格数据计算中的公式和函数的正确使用。 更新、补 充、删节 内容 补充：引用运算符 课外作业 复习本节课内容，课后多进行练习操作。 P187 体验与探索 题 3、4 教学后记 本节课教学容量较大，要把握学生吸收知识的速度以及课堂教学安排的进度。 授课主要内容或板书设计 第五章 电子表格处理软件应用 5.4 计算与处理数据 任务一 计算数据 1、使用公式计算 2、使用函数计算 任务二 处理数据 1、数据排序 2、数据筛选 3、分类汇总 课 堂 教 学 安 排 教学过程 主 要 教 学 内 容 及 步 骤 新课导入 大家还记的上学期我们学校的WORD软件是如何启动和退出的吗？ 我们用同样的方法来试一试启动和退出Excel。 讲授新课 任务一 计算数据 （一）使用公式计算 EXCEL中的公式是一种对工作表中的数据进行计算的式子。 公式的形式 ：“ = 操作数及运算符 ” 例如：“ = A1+A2 ” 操作数：数字、字符、函数、单元格、区域等。 运算符：算术运算符、比较运算符、文本运算符、引用运算符。 算术运算符 名 称 符 号 名 称 符 号 加法运算符 + 减法运算符 - 乘法运算符 * 除法运算符 / 乘方运算符 ^ 百分号运算符 % 算数运算符的优先级依次为：百分号、乘方、乘法和除法。 统计运算按从左到右的顺序进行。如果有括号，则先进行括 号内运算，后进行括号外运算。 △ 比较运算符 名 称 符 号 名 称 符 号 等于运算符 = 大于等于运算符 = 大于运算符 小于等于运算符 = 小于运算符 不等于运算符 比较运算符能够比较两个或多个数字、文本串、单元格内容、 函数结果的大小关系，比较的结果是一个逻辑值 —— TRUE 或者 FALSE。 △ 文本运算符 文本连接运算符用“ ”表示，用于将两个文本连接起来 合成一个文本。 思考：A1单元格内容为 “计算机” B1单元格内容为 “应用基础 ” 要使C1单元格内容为 “计算机应用基础” 公式应该怎么写？ △ 补充：引用运算符 一个单元格中的数据被其他单元格的公式使用称为引用， 该单元格地址称为引用地址。把多个单元格或区域联合 起来，生成一个联合引用。 名 称 区域运算符 生成对两个引用之间所有单元格的引用 联合运算符 将多个引用合并为一个引用 交集运算符 产生对两个引用共同的单元格的引用 符 号 ：（冒号） ,（逗号） .（空格) 引用地址 引用描述 标识方式 引用描述 标识方式 列A和行10上的单元格 A10 行15中列B到列E的单元格区域 B15:E15 列A中行10到行20的单元格区域 A10:A20 从列A行10到列E行20的单元格区域 A10:E20 行5的所有单元格 5:5 从行5到行10的所有单元格 5:10 列H的所有单元格 H:H 列H到列J的所有单元格 H:J [内部引用] 引用同一个工作表中的单元格地址，或者同一 个工作簿中其他工作表中的单元格地址。 [外部引用] 引用其他工作簿中的单元格地址。 举 例 =（A2+15) / SUM(B2:E3) + Sheet 3 想一想：公式中的各组成部分 分别属于哪类操作数和 运算符？ （二）使用函数计算 函数是Excel定义好的公式，参数用括号括起来放在函数后 1.函数的作用 简化公式的输入 公式：= (A1+A2+A3+A4+B1+B2+……C3+C4)/12 求A1：C4区域的平均值 函数：=