兴安职业技学院实习报告手册(专科).doc

兴安职业技术学院 教育实习报告手册 姓 名 学号 学 院 专业 级 别 授课语种 年 月 日 师范教育分院201 级毕业生教育实习推荐书 经我院教学委员会认真研究， 学生符合兴安职业技术学院学生教育实习条件，同意进行教育实习。 望贵校（单位）根据以下内容接纳安排该生在贵校（单位）的教育实习事宜为盼！ 负责人签字 （所在学院盖章） 年 月 日 教育实习内容及其他相关规定 一、教育实习的内容 1.课堂教学实习。 2.班主任工作和课外活动指导。 3.教育观察。 二．教育实习的时间 2016年9月1日—2017年6月15日 三．学生教育实习的要求 1.遵守兴安职业技术学院教育实习的相关制度。 2.课堂教学和班主任工作要在指导教师的指导下开展。 3.认真备课，教案经指导教师签字后方可上台讲课。 4.认真听课，做好听课记录。 5.认真完成院系指导教师安排的相关实习工作。 6.认真完成实习学校指导教师安排的相关工作。 兴安职业技术学院教育实习成绩报表 项 目 成 绩 成绩评定者签名 教学实习成绩（满分50分） 班主任工作成绩（满分40分） 教育调查成绩（满分10分） 实习总成绩 （优、良、中、及格、不及格） 实习学校指导教师评语 评语： 教师签名： 年 月 日 表1 兴安职业技术学院实习生课堂教学评价标准 项 目 内 容 课堂教学评估标准 满 分 评 分 准 备 备课 独立处理教材，教案质量高 3 试讲 教材内容掌握熟练，教态自然，符合教学要求。 3 讲 课 教学 内容 目的明确，重点突出，难点抓得准，思想性强，内容科学系统，符合素质教育的要求。 8 教学方法 与组织 启发性强，双边活动好，实验操作准确熟练，课堂组织严密，秩序活而不乱，应变能力强。 8 语言与 板书 标准普通话教学，语言简洁，流畅生动，板书设计合理有序，书写规范。 3 教学 效果 重视智能培养，达到教学目的，内容当堂消化，体现素质教育。 3 教学 手段 各种媒体 应用效果 常规媒体的应用、现代媒体的应用，效果好。 5 课 后 活 动 批改作业 与讲评 及时布置，份量适当，难易适度，批改仔细，评分正确，评语准确，讲评认真，启发性强。 2 课外 辅导 问答正确，有启发性，因材施教，组织力强。 2 听课 评议 积极完成听课任务，笔记细致认真，能运用理论分析，虚心接受意见，与经验丰富教师交流心得体会。 3 说明：本项占教育实习总成绩的40%，由幼儿园指导教师评分。 总 分 幼儿园指导教师签名： 年 月 日 表2 兴安职业技术学院实习生见习班主任工作评价标准 项 目 内 容 班主任工作实习成绩评估标准 满 分 评 分 内 容 和 要 求 方法态度 积极配合原班主任开展工作，对幼儿有爱心、责任心，正面引导，为人师表，态度诚恳。 2 日常工作 妥善处理日常事务，善于关心幼儿生活。 2 集体活动 内容丰富，适合幼儿特点。 4 工 作 效 果 工作能力 能独立开展工作，组织管理能力强。 2 说明：本项占教育实习总成绩的10%，由幼儿园班主任教师评分。 总 分 幼儿园原班主任签名： 年 月 日 表3 兴安职业技术学院实习生教育观察评价标准 项 目 内 容 幼儿行为观察成绩评估标准 满 分 评 分 内 容 和 要 求 观察记录内容 记录详实、准确、结构严谨分析透彻，说服力强 实习学校（幼儿园）情况 学校名称 详细通讯地址（邮编） 联系人 联系