I人文地理学硕士专业.docVIP

人文地理学专业硕士研究生培养方案 （学科专业代码：070502　授予理学硕士学位） 一、学科专业简介 华中师范大学城市与环境学院人文地理专业硕士点始设于1985年，2006年获得博士授予权，是国内外有较大影响的人文地理学专业人才培养基地。主要研究领域有区域与旅游可持续发展、环境变迁与历史地理学、区域发展与城乡规划、土地资源开发与利用等，历史医学地理学的研究在全国独树一帜。现有博士生导师6人，教授、副教授10余人，师资力量雄厚，每年都承担有国家自然科学基金和国家社会科学基金项目，拥有地理过程与空间分析实验中心、地理信息系统、土地研究中心等实验室。毕业生就业门路宽阔，20余年来，为国家教育部门和行政部门输送了上百名优秀硕士毕业生。 人文地理学以人地关系为核心，研究人文现象的空间分布规律和形成机制，是一门与经济社会发展关系密切的应用性较强的科学。 二、培养目标 基本目标是培养适应社会主义现代化建设需要的、具有自然科学和人文科学知识综合素养的、德智体全面发展的人文地理学专业人才。具体目标是：1．政治表现和生活作风好，思想觉悟和道德素质高，品端行正，学勤绩优，能团结协作，开拓进取，坚持真理，积极为社会主义现代化建设服务。2．系统掌握人文地理学的基础理论和研究方法，熟练掌握一门外国语和一种制图软件，能独立从事人文地理学的研究、教学与管理工作。3．身体健康，能胜任野外考察与调研活动。 三、研究方向简介 序号 研究方向名称 简 介 1 区域与旅游可持续发展 将可持续发展的国家战略落实到具体的区域发展和旅游发展上，探寻区域发展和旅游发展的可持续性途径及模式，通过可持续的区域规划和旅游规划优化人文世界，实现人的全面发展和社会的全面进步。核心课程是可持续发展基础。 2 历史地理学与环境变迁 将地理学的空间概念和历史学的时间概念有机结合起来，研究人类活动胁迫下地理环境变迁及其对社会经济发展的影响，研究人与自然关系的历史规律及其经验教训，为人与自然关系的协调提供历史依据。核心课程为历史地理学。 3 区域发展与城乡规划 这是人地关系地域系统研究中的重要学术领地，也是国家必须长期重视的社会经济发展问题与实际工作。该方向旨在培养研究生探索现代区域与城乡发展的一般规律，寻求不同时空条件下的区域与城乡发展的路径和模式，掌握空间规划与管治的专业理论和现代技术手段。核心课程为城市地理与区域规划。 4 土地资源开发与利用 土地利用规划与信息管理是我国当前经济社会发展过程中的重要应用研究领域。该研究方向主要关注土地利用规划的关键理论和现代技术方法问题。旨在培养研究生探索将计算机、空间、遥感与地理信息系统等高新技术运用于土地资源管理研究的方法论，掌握土地利用规划的现代技术手段。 四、学习年限 学习年限一般为3年。硕士学位课程学习计划1.5年；科研与学位论文工作时间1.5年。个别成绩优秀，提前完成培养方案规定的全部课程，其他培养环节的考核符合相关要求，经申请批准可以2年毕业。特殊情况可以延长至4年，但最长不得超过4年。 五、课程设置与学分 实行学分制。学分要求是：总学分37学分。 1）学位公开课9学分，其中外语5学分，科学社会主义2学分，自然辩证法2学分。 2）学位专业课9学分，为各方向研究生必修课。 3）指定选修课9学分，按方向设置，本方向学生视为必修课，非本方向学生视为任意选修课。 4）任意选修课8学分。每门任意选修课2学分，包括非本方向的指定选修课。 5）实践环节2学分，其中教学实践1学分，已有三年相关工作经历的硕士生可以免修；学术活动1学分。 6）补修课0学分。同等学力、跨学科、跨专业硕士生，应补修地理本科主干课程，并通过考核取得及格成绩，不计学分。 六、实践环节 实践环节包括教学实践和学术活动两部分。实践环节考核合格后方可参加毕业论文的答辩。 本专业硕士生应在第4学期随指导教师对本科生进行为期2－4周的教学实践，以提高教学能力。教学实践可以是课堂讲授、辅导答疑、批改作业，折合教学工作量不得少于17学时。教学实践完毕，研究生要填写《华中师范大学硕士研究生教学实践考核表》，考核合格者计1学分。已有三年相关工作经历的硕士生，可免教学实践。实践性较强的专业方向，可以专业实习代替教学实践，专业实习的时间一般为一个月，完成专业实习需写出实习报告，专业实习合格者计1学分。 本专业硕士生必须参加本学科学术活动8次以上，其中1次必须是校外学术活动，每次都要有1千字以上的学习报告，并填写《华中师范大学硕士研究生学术活动考核表》，考核合格者计1学分。 七、科学研究 本专业硕士生在校期间必须完成课程论文2篇，学年论文2篇。申请提前毕业的硕士生必须以第一作者身份在省级以上刊物公开发表学术论文1篇，且署名单位必须为华中师范大学。 本专业硕士生在校期间必须参与指导教师课题