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第四单元 机械 第一部分 杠杆 浦东 16．小华研究可绕支点转动的硬棒在水平位置平衡时，动力的大小与方向之间的关系。实验过程如图6所示，“动力的方向”用拉力F1与水平位置之间的夹角θ表示(已知θ1θ2θ3)。请仔细观察图6中的操作和测量结果： ①小华认为图6(A)和(B)实验现象与研究的目标不符，其原因是： (21) 。 ②分析比较图6(A)和(C)和(D)中动力F1的大小与动力方向之间的关系，可得到的初步结论：当阻力的大小、方向、作用点都相同时，且  。 普陀 6．如图2所示，O为杠杆AB的支点，A端挂一重物G，图中能使杠杆在水平位置平衡的最小的拉力是 （ ） A F1。 B F2。 C F3。 D F4。 卢湾 24．在“探究杠杆平衡的条件”实验中，小明设计的实验报告（部分）如下，请完成空格处的内容。 奉贤 16．在简单机械中，把有倾斜的坡面称为斜面，它便于把重物推上某一高处。小明同学在某次课外活动课上设想研究斜面的使用特点。他先用弹簧测力计把重为G的物体缓慢提起h高度，此时测力计的示数情况如图7（a）所示。再分别用弹簧测力计把该物体沿着倾角不同的光滑斜面拉到h高度，测力计的示数情况如图7（b）、（c）、（d）所示。请仔细观察图中的操作和测力计的示数变化，然后归纳得出初步结论。 （1）比较图7（a）与（b）〔或（a）与（c）或（a）与（d）〕两图可知： 。 （2）比较图7（b）与（c）与（d）三图可知： 。 奉贤 23．如图11A所示是弹簧测力计，它的最小分度值是 牛。如图11B是“探究杠杆平衡条件”的实验装置，为使杠杆在水平位置平衡，应使左端的螺母向 移动。如图11C是测量 的实验装置，它 连通器（选填“是”或“不是”）。 徐汇 16．在学习了杠杆的“支点、动力和阻力”三个要素后，某小组同学进行探究杠杆平衡条件的实验，实验装置如图4所示。他们在杠杆的一侧挂上钩码，以钩码对杠杆的拉力为阻力，保持阻力大小、方向和作用点的位置不变，在杠杆的另一侧用力（视为动力）将杠杆拉到水平位置平衡。他们或改变动力作用点到支点的距离、或改变动力与杠杆的夹角（即动力的方向，已知θ＜90°）。当杠杆在水平位置平衡时，动力的大小如图4中测力计所示。请仔细观察实验操作和测量结果，归纳得出初步结论。 ①分析比较图4中（a）和（b）的实验过程及相关条件可知：在阻力大小、方向和作用点位置不变的情况下，杠杆平衡时， （21） ； ②分析比较图4中（a）和（c）的实验过程及相关条件可知：在阻力大小、方向和作用点位置不变的情况下，杠杆平衡时， （22） 。 长宁 23．如图12所示，弹簧测力计的最小分度值为___________牛，指针所指的示数为___________牛。在图13中，杠杆上的部件A的名称为_____________；若每一个钩码重均为1牛，则当杠杆在水平位置平衡时，弹簧测力计的示数为________牛。 闵行 24．如图19所示的弹簧测力计的测量范围为 ⑸ 牛；所测物体的重力为 ⑹ 牛。在探究杠杆平衡条件的实验中，杠杆开始所处的状态如图20（a）所示，实验前应向 ⑺ 调节平衡螺母使杠杆在水平位置平衡。当挂上钩码后，杠杆所处的状态如图20（b）所示，要使杠杆在水平位置平衡则应将 ⑻　端的钩码向右移一格。（选填“左”或“右”） （a） （b） 图19 图20 虹口 24．在“探究杠杆平衡的条件”实验中，小红同学观察到杠杆静止在如图14所示位置，此时杠杆处于________状态（选填“平衡”或“不平衡”）。为了使杠杆在水平位置平衡，她应将平衡螺母向_______调节（选填“左”或“右”）。杠杆在水平位置平衡后，小红在杠杆上分别施加动力、阻力，并使杠杆在水平位置重新平衡，同时将实验数据记录在下表中。小红分析数据后得出结论：杠杆平衡的条件是 动力×动力臂＝阻力×阻力臂。请判断，小红分析数据得