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工程结构Engineering Structures 阳光学院教学课件 主讲教师:姚晓琴 绪论 本章主要内容 第一讲 教学目标: 工程结构课程介绍 课程性质:着重阐述建筑结构的基本概念、常用的结构体系及简化的结构计算和设计方法。是工程管理专业一门重要的专业基础课。 课程结构: 工程结构课程介绍 课程作用:培养学生直接用于房屋建造、工程管理、工程监理、建筑设计、工程造价等岗位工作中所必需的结构分析能力,满足施工一线对本课程的要求。 课程教学目标: 具有进行简单建筑结构构件(受弯构件、轴向受力构 件)截面设计与承载力复核的能力; 了解一般多层砌体结构的构造要求等; 具有分析和处理实际施工过程中遇到的一般结构问题的能力; 具有正确识读建筑结构施工图的能力。 建筑结构基本概念 建筑结构的定义 建筑结构的组成 建筑结构的分类及其应用概况 建筑结构的发展简介 建筑结构的定义 建筑结构(结构)—— 建筑中由若干构件连接而成的能承受作用的平面或空间体系。 注: “作用”—— 能使结构或构件产生效应(内力、变形、裂缝等)的各种原因的总称。 作用分为: (1) 直接作用: 即荷载:如结构自重、人群荷载、风荷载等; (2) 间接作用:如地震、基础沉降、温度变化等。 建筑结构的组成 建筑结构的分类及其应用概况 各种结构的优缺点 建筑结构的发展简况 本课程的主要方法与要求 正确理解和使用计算公式 结构设计与计算答案的不唯一性 重视与基础课程的联系 重视构造措施 重视实践与规范的应用 培养和提高理论联系实际的综合应用能力,为从事房屋建筑工程设计、施工及管理工作打下基础。 钢结构: 优点:强度高、自重轻、塑性和韧性好、材质均匀、机械化施工、便于拆卸、施工工期短、抗震性能、节能环保。 缺点:易腐蚀、维护费用较高、耐火性差。 木结构: 优点:易于就地取材、制作简单。 缺点:易燃、易腐蚀、变形大,并且木材使用受 国家限制。 钢-钢筋混凝土组合结构: 特点:不仅具有钢结构自重轻、截面尺寸小、施工进度快、抗震性能好的特点,还兼有钢筋混凝土结构刚度大、防火性能好、成本低的优点。 建筑结构是随着人类社会的进步、科学技术的发展而不断发展起来的。 木结构和砖石结构 钢结构 钢筋混凝土结构结构 古代(早期)木结构和砖石结构没有计算理论 早期结构计算理论不成熟 目前的计算理论较成熟 钢筋混凝土结构 1824年英国人阿斯普丁(J.Aspdin)发明了硅酸盐水泥。 1849年法国人浪波(L.Lambot)制造了第一只钢筋混凝土小船。 1872年纽约建造第一所钢筋混凝土房屋。 与砖石结构、钢木结构相比,混凝土结构的历史并不长,但发展非常迅速,目前混凝土结构已成为大量土木工程结构中最主要的结构,而且高性能混凝土和新型混凝土结构形式还在不断发展。 钢筋混凝土结构的开始应用于土木工程距今仅150多年。 钢筋混凝土结构 第一阶段:从钢筋混凝土的发明至20世纪初。 钢筋和混凝土的强度都比较低,主要用于建造中小型楼板、梁、柱、拱和基础等构件。 第二阶段:20世纪20年代到二次世界大战前后 混凝土和钢筋强度不断提高,1930年法国杰出的土木工程师弗列希涅发明了预应力混凝土,使得混凝土结构可以用来建造大跨度结构。 第三阶段:二战以后至今 装配式钢筋混凝土结构、泵送商品混凝土等工业化生产技术出现,高强混凝土和高强钢筋的发展,计算机的采用和先进施工机械设备的发明,建造了大批超高层建筑、大跨度桥梁、特长跨海隧道、高耸结构等大型工程,成为现在土木工程的标志。 钢筋混凝土结构的发展 * * 工程结构课程介绍; 建筑结构基本概念; 本课程的学习方法与要求。 1. 了解建筑结构的类型及适用范围; 2. 理解《建筑结构》课程的学习方法。 重点: 1. 建筑结构的类型及适用范围; 2.《建筑结构》课程的学习方法。 难点: 钢筋混凝土结构的基本概念。 第一篇:建筑结构基本特点和设计方法 第二篇:钢筋混凝土结构 第三篇:砌体结构 第四篇:钢结构 第五篇:地基与基础 第六篇:建筑结构抗震设计 9 18 8 6 8 8 建筑结构的组成 水平构件:梁、板等,用以承受竖向荷载。 竖向构件:柱、墙等,其作用是支承水平构件或承受水平荷载。 基础:其作用是将建筑物承受的荷载传至地基。 1、按建筑材料分: 混凝土结构:以混凝土为主制作的结构,主要分为以下三种 (1)素混凝土结构; (2)钢筋混凝土结构; (3)预应力钢筋混凝土结构。 钢结构:以钢材为主制作的结构。
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