如何教好一次函数及其应用..docVIP

本 科 毕 业 论 文 论 文 题 目 ：如何教好一次函数及其应用 指 导 老 师 ：章绍辉 学 生 姓 名 ：林少琼 学 号 ：44341312320017 院 系 ：网络教育学院 专 业 ：数学与应用数学（师范） 写 作 批 次 ： 2014秋 原 创 承 诺 书 我承诺所呈交的毕业论文是本人在老师指导下进行的研究工作及取得的研究成果。据我查证，除了文中特别加以标注和致谢的地方外，论文中不包含其他人已经发表或撰写过的研究成果。若本论文及资料与以上承诺内容不符，本人愿意承担一切责任。 毕业论文作者签名： 林少琼 日期： 2014 年 10 月 18 日  摘要 函数是中学数学最重要的数学思想之一，是解决实际问题的一个有效的数学模型。将对一次函数的概念，图像，性质及其一次函数表达式的几种常见题型和一次函数在实际生活中的应用作一总结。 关键词：一次函数；概念；数学思想；数学模型；实际运用 I Abstract Function is one of the most important mathematical thought in middle school mathematics, is an effective mathematical model to solve practical problems. Will the concept of a function, image, nature and a function of several common topic and the application of a function in the real life make a summary Key words: a function; Concept; Mathematical thinking; Mathematical model; The practical application II 导言 函数是研究现实世界变化规律的一个重要模型，而一次函数是学习函数的“入门篇”，也是初中数学教学的一个重点，同时也是一个难点。它研究的是一个变化的过程，是数与形的结合。学生以往所学的数学，都是相对固定不变的值，而一次函数则是一个变化的过程，从不“动”到“动”，数学思想上要有一个较大的转折，也是学生对数学认识上的“更上一层楼”。而在一次函数的教学中，大多数学生的思想还停留在“不动”的数学观上，要使学生的数学观从“不动”到“动”，得到一个较大的飞越，切入点就是在一次函数的学习上，教师必须把握好这一知识点的教学，为今后的学习作好铺垫。 III 如何教好一次函数及其应用 一次函数是函数大家族中的主要成员之一，是研究两个变量和学习其它函数的基础，它的表达式简单，性质也不复杂，但在我们的日常生活中的应用却十分广泛，与其它函数的联系也十分密切，许多实际问题只要我们注意细心观察，认真分析，及时将问题转化为一次函数模型，再得用一次函数的性质即可求解。因此要求学生学会利用函数图象解二元一次方程组和通过学习了解变量问题利用函数方法的优越性。通过经历观察、思考等数学活动，发展学生合情推理能力，使学生能有条理地、清晰地阐述观点，而且体验数形结合思想意义，逐步学习利用数形结合思想分析问题和解决问题，提高解决实际问题的能力并体会解决问题的策略多样性，发展实践能力和创新精神。 一次函数是初中数学的一个重点，我们学习一次函数时，一定要把一次函数的定义、性质和性质紧密的结合起来。一次函数的定义、性质和性质是一次函数的三个重点，只要将三者紧密的结合起来，才能真正地领悟其真谛，掌握其要领，并能将有关问题运用到实际问题之中。所以这一部分从一次函数的概念、图像及其性质入手，引出学习一次函数的重要性。 一、函数的概念及函数的表示方法 设在某变化过程中有两个变量和，如果对于的每一个确定的值，都有唯一确定的值与它对应，那么就说是自变量，是的函数。 自变量的取值范围：当函数式可以用整式、分式、根式（或者是它们的组合式）表示时，必须使这些式子有意义，当函数式由实际问