北师大版上册七年级第七课第二站相互宽容解析.ppt

2、对别人的过错要善意指出。 积极帮助他人改正错误。 切忌袖手旁观、幸灾乐祸，更不能落井下石。 对人宽容，实际也是对自己宽容。我们能容忍别人犯小错误，就可以与他人相处得很好。 三、怎样做到宽容？ 3、宽容是有限度的。 过分宽容就变成了纵容，结果适得其反。 宽容决不是一味迁就。 宽容决不是委曲求全。 宽容决不是毫无原则的接受一切。 三、怎样做到宽容？ 4、宽容不能超越基本的道德和法律规范。 纵容他人的不道德的行为，也是不道德的。 一旦他的行为预约了法律的樊篱，我们丝毫不能“宽容”了，而应该运用法律手段，否则就是纵容犯罪。 三、怎样做到宽容？ 过分宽容-----不讲原则的典型！！！！ 宽容度测试 （请对下列问题作出“是”和“否”的选择） 1 有很多人总是故意跟我过不去。 2 碰到熟人我向他打招呼时，他视而不见最令我难堪。 3 我讨厌和沉默寡言的人一起工作。 4 有的人哗众取宠，说些浅薄无聊的笑话居然也能博得喝彩，我听到和看到都很生气。 5 和目中无人的人一起相处真是一种痛苦。 6 生活中充满庸俗趣味的人不少，我很厌烦。 7 有很多人自己不怎么样却总是嘲笑他人。 8 我不能理解为什么自以为是的人也能得到赏识。 9 有的人笨头笨脑反应迟钝，真让人窝火。 10 我不能忍受上课时老师为照顾差生而把讲课的速度放慢。 11 和事事争强好事的人呆在一起使我感到紧张。 12 我不喜欢独断专行的人。 13 有不少人明知方法不对，还非要别人按照他的意见行事。 14 有的人成天牢骚满腹，我认为这种处境全是他们自己造成的。 15 和怨天尤人的人打交道能使自己的生活变得灰暗。 16 有不少人总喜欢对别人百般挑剔，而不顾他人的情绪。 17 当我辛辛苦苦做完一件事情却得不到认可和赏识时，我就会大发雷霆。 18 有些蛮横无礼的人常常事事畅通无阻，这真令我看不惯。 评价标准： “是”得1分，“否”得0分，最后分数相加。 ⑴ 13—18分，说明你需要在生活中加强灵活性，培养宽容心。 ⑵ 7—12分，表明是常人心态，尽管时时碰到难相处的人，但还尚能宽容。 ⑶ 0—6分，说明外界事物很难左右你的心态。 练习反馈一：选择题 1、下列能体现宽容精神的有（ ） A 小强发作业把晓红的作业本弄掉了，晓红原谅了他。 B 小辉无意中把小琼的家庭变故告诉了其他同学，这使小琼很难堪，但小琼没有责怪小辉。 C小芳捕风捉影在背后说小飞的坏话，小飞故作不知，不予理睬。 D小岗和肖扬因为以江小事情在课堂上大打出手。 ABC 1、每个人所生活、成长的环境不同，对生活和事物也会存在不同的观点、看法。这就要?求我们???????????????????????????????????????????????????????????????（?????）? A、相互理解???B、相互宽容?????C、相互批评???D、相互包庇? 2、下列对宽容的理解正确的是??????????????????????????????????????????（?????） ?A、宽容指的是宽大有气量，原谅和不计较他人? B、宽容指的是迁就他人，在所有的问题上让步? C、宽容是牺牲自己的利益，成全他人之美? D、宽容指的是自己的亲人做出违法行为时要不追究其责任? 3、俗语“宰相肚里能撑船”告诉我们应????????????????????????????????????（?????）? A?斤斤计较?????B?宽容大度??????C?尊重他人?????D?友善宽容 练习反馈一：选择题 2、“人非圣贤，孰能无过？”因此（ ） A 我们要理解并宽容地对待他人。 B 要忘记朋友的任何过错。 C要站在他人的立场来思考问题。 D要学会换位思考。 ACD 练习反馈一：选择题 3“笑古笑今，笑东笑西笑南北，笑来笑去，笑自己原来无知无识;观事观物，观天观地观日月，观前观后后，观他人总是有高有低。”这幅对联启示我们（ ） A 要有 的品质。 B 要 待人。 C每个人都有长处，要学会尊重他人。 D要容纳别人的意见，和而不同。 ABCD 宽容 宽以 练习反馈二： 观察下图进行概括 没关系，难免的！ 真对不起，踩了你的脚了！ 要宽以待人 大肚能容容天下难容之事 笑口常开笑天下可笑之人 哈哈！哈哈！再见！ 相互 宽容 宽容之于爱，正如和风之于春日，阳光之于冬天。它是人类灵魂里美丽的风景。 宽容别人，其实就是宽容我们自己。多一点对别人的宽容，其