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◆作文展台（六）（三类文上） 沉醉于英雄人物的世界 ??? 峰峦如聚，波涛如怒，华夏大地英雄路。 ????????????????????????????????????? ——题记 ??? 张一片风帆，凌千层碧浪于历史的长河之中，我久久沉醉于英雄的世界，看尽那遥山叠翠，远水澄清。 一 ??? 汩罗江岸，烽烟四起，阴风怒号，浊浪排空，日星隐曜，山岳潜行。你——身着华丽的儒者，望着国将不国的故土，想着亲佞远贤的君主，心中充满惆怅与无可奈何。于是你纵身一跃，在水面形成了最完美的弧度。 二 ??? 酒入豪肠，三分变成了月亮，余下七分啸成了剑气，你的绣口一吐就是半个盛唐！你的才华馥郁了一个王朝，然而五花马、千金裘不过被你如弃草芥。碧玉金殿上，杨贵妃高力士为你研墨脱靴，浮华世界，你一袭白衣举杯邀月，怀志出世，你奋笔疾书“安能摧眉折腰事权贵，使我不得开心颜”，你的才情永远无人可比！ 三 ??? 你是弃医从文的救国者，你是用笔尖直刺敌人胸膛的战斗者，你是“于无声处听惊雷”的革命者，你是“横眉冷对千夫指，俯首甘为孺子牛”的人民英雄。“烈火在燃烧，熔岩在喷突”，你坚定的声音回响在那个时代的上空。 ??? 屈原，你指引我做一个爱国的人； ??? 李白，你指引我做一个刚直的人； ??? 鲁迅，你指引我做一个顽强的人。 ??? 即使我只是一株小草，我也可以沉醉于花朵的世界；即使我只是一条小溪，我也可以沉醉于海洋的世界；即使我只是一只小鸟，我也可以沉醉于天空的世界；是的，即使现在只是平凡的那个我，也可以沉醉于英雄人物的世界。 ??? 泱泱华夏，历史铜镜中的亮点，闪烁千万年，若干年后的我站在这里仰望你们，沉醉于你们的世界，并且愈加坚定地继续奋斗。 用题记点题、暗示写作中心，比较好，但与开头结合较差。且开头的语言过于笼统，缺乏感染力。 引用名言名句写景，烘托气氛，是增色文章的一种好方法，但在这里用得不够恰当。 史料上有李白给杨贵妃作诗的记载，但没有杨贵妃为李白研墨脱靴的记录。未来可以想象，但历史不可以虚构。 简明扼要的对鲁迅的人生进行总结和评价，有一定的水准。 总结归纳比较准确，卒章显志；比喻、对比、排比手法综合运用，把小作者不甘于平凡，决心向英雄学习的精神追求，形象生动、鲜明突出的表现了出来。 阅卷点评 ●［定性评价］ ??? 触目一看，这是一篇“好文章”：审题、立意、内容、情感，都可以达到二等水平；有题记点题、暗示写作中心；结构是“总——分——总”，而且还用“一……二……三……”表示每一节的具体写作内容，各内容之间又构成并列关系；语言也不错，比较流畅，比较生动…… ??? 但是，一具体读，就会感觉其中的明显不足： ??? 优点有时也是缺点。“题记”被创造性的运用，那是创意、创新，但被反复运用后，就是鹦鹉学舌，让人感觉是“模仿”。 ??? 尊重英雄，但不得虚构历史。“杨贵妃为李白研墨脱靴”的细节，不但不能张显李白的“英雄气概”，反而导致读者对文章真实性的质疑。 ??? “阴风怒号，浊浪排空，日星隐曜，山岳潜行。”是洞庭湖的景观，汩罗河绝对没有这种景致，当时的江岸也不是烽烟四起。引用、模仿不能失真。 ??? 虽然是考场作文，时间紧迫，没有太多的思考余地，但上面的过错是应该能够避免的。但愿作者以后的“高考”中不再犯“同样的错误”。 ●? ［定量评价］ 【内容（满分14）】三等 审题+立意+内容+情感：14 【表达（满分12）】三等 文体+结构+语言+书写：12 【发展等级（满分12）】三等 内涵+文采+创意：12 【总分】38 综合评价：38分 二、“升格作文” ●二类标卷升格示例 升格展台 ▲原作亮相 沉醉于书籍的世界 ??? 据我老妈说，我在“抓百岁”的时候特坚定，直接抓了书本就死死地抱在怀里，其它的东西连瞧也不瞧一眼。老妈说的是否属实，也已经无从（“无从”是指没有办法，死无对证的情况，因此改为“无需”才恰当。）考证，不过（“不过”改为“因为”，与“无需对证”构成因果关系。）我对于书籍，的确是情有独衷。书籍就是我的粮食，每天都不能少。不信？那就来尝尝我的一日三餐吧！（“每天都不能少”与“一日三餐”语义重复，根据文义应删除；“不信？那就来尝尝我的” 等是多余的套话，也应删除。） ??? 以本小姐的理论来说，早餐是一日三餐中最重要的，所以早餐定要吃好，那就让本大厨给你上一盘经典佳作——《论语》。（用《论语》一般是专指，没有用“论语”好，后者是比喻，是类比，含义更丰富。下同）喂喂，干嘛摇头啊？告诉你，《论语》可是我每日必备的“营养大餐”，做人的道理，思考的作用，学习的方法……我从中受到了无数启迪，了解了许多人生哲理，《论语》更陶冶了我的情操，让我拥有了更高尚的品格。品食《论语》，绝对让你受益匪浅。 ??? 中午空气沉闷，让我们尝点刺激性的食物吧！《格列佛游记》