建设项目规报告.doc

建设项目规划报告 二级指标 *1-1组织与制度保证 标 准 要 求 ①高职学院制定了院级专业带头人培养方案，中职学校制定了校级、市州级专业带头人培养方案，高职院校为院级专业带头人，中职学校为市州级专业带头人； ②制定了具体到个人的省级专业带头人培养计划，专业培养计划目标明确，可操作性强； ③成立了校级专业带头人培养工作领导小组； ④采取积极措施，鼓励专业带头人提高业务能力； ⑤建立了校企合作、产学研结合的专业带头人培养模式。 建 设 目 标 按照《湖南省职业院校专业带头人队伍建设方案（试行）》的有关要求，修订学校《专业带头人管理办法》，落实各项政策、措施，安排专项经费，为各项培养规划落到实处确立政策依据，确保专业带头人队伍建设水平。 省级专业带头人申报与培养是学校教师队伍建设的核心工作，景淑萍同志作为学校化工过程装备技术专业的专业负责人，有着良好的培养基础，学校将着力培养其成为水平高、影响力强、示范作用好的专业带头人。 建 设 规 划 2009/2010年度 2010/2011年度 按照《湖南省职业院校专业带头人队伍建设方案（试行）》的有关要求，修订学校《专业带头人管理办法》，落实各项政策、措施，安排专项经费，完善培养机制，为各项培养规划落到实处确立政策依据，确保专业带头人队伍建设水平。 继续按照《湖南省职业院校专业带头人队伍建设方案（试行）》的有关要求和学校《专业带头人管理办法》，落实各项政策、措施，安排专项经费，将各项培养规划落到实处。 二级指标 1-2经费保障 标 准 要 求 ①设立了专业带头人培养专项经费； ②专项经费能按相关规定逐项落实； ③经费使用的监控好，使用效益高。 建 设 目 标 严格执行学校创建示范性中等职业学校规划，确保专业带头人培养经费落实到位，合理使用并发挥最佳使用效果。 建 设 规 划 2009/2010年度 2010/2011年度 学院在培养经费、图书资料、科研立项、申报教学和科研成果以及职称评聘等方面给专业带头人培养对象创造条件、提供机会。 建立专业带头人专项培养经费并做好专项经费使用的监控工作，以提高其使用效益。 培养经费:3.5万元 ? 在政策方面给专业带头人培养对象提供机会、创造条件。 落实专业带头人专项培养经费并做好专项经费使用的监控工作，以提高其使用效益。? 培养经费:3万元 二级指标 2-1爱岗敬业 标 准 要 求 ①认真贯彻执行党的路线方针政策； ②积极参加学校组织的政治思想教育和各种学习活动； ③严格遵守教师职业道德规范，无违法违纪事件发生 建 设 目 标 认真贯彻执行党的路线方针政策，积极参加学校组织的政治思想教育和各种学习活动，严格遵守教师职业道德规范，争做水平一流、师德高尚的专业带头人。 建 设 规 划 2009/2010年度 2010/2011年度 ①认真贯彻执行党的路线方针政策； ②积极参加学校组织的政治思想教育和各种学习活动； ③严格遵守教师职业道德规范，争当模范教师 ①认真贯彻执行党的路线方针政策； ②积极参加学校组织的政治思想教育和各种学习活动； ③严格遵守教师职业道德规范，争当模范教师 二级指标 2-2爱岗敬业 标 准 要 求 ①认真贯彻执行国家教育方针，热爱职业教育事业，安心在职业院校任教； ②热爱任教专业，刻苦钻研专业知识和专业技能； ③业务考核近三年均为合格以上。 建 设 目 标 进一步提高师德素质，加强自身专业技能和业务能力的提高，争取每年的考核均达到优秀。 建 设 规 划 2009/2010年度 2010/2011年度 1、认真贯彻执行国家教育方针，热爱本职工作，为职业教育贡献自己的力量； 2、参加一次企业岗位实践，提高专业技能； 3、确保教学业务考核优秀。 1、认真贯彻执行国家教育方针，热爱本职工作，为职业教育贡献自己的力量； 2、参加一次企业岗位实践，提高专业技能； 3、确保教学业务考核优秀。 二级指标 2-3教书育人 标 准 要 求 ①为人师表，在思想道德素养和业务素养上率先垂范； ②关爱学生，积极做好后进生的转化工作； ③奉献精神强，关心关爱同志，具有良好的团队协作精神。 建 设 目 标 按照教师职业道德规范的要求，进一步严格要求自己，不仅是教学生知识，更要教学生怎样做人，处处为人师表；特别要关爱班上的后进生，在本教研室和本系教师团队中，能够多为他人作想，团结合作，创造一个和谐、愉快的工作环境。 建 设 规 划 2009/2010年度 2010/2011年度 1、不断加强思想道德素养和业务素养，率先垂范； 2、在专业知识教学过程中，时时注重学生的思想品德教育和职业道德的培养； 3、在本教研室，帮助和指导青年教师，积极参与本系和教研室的各项活动