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《生命对你意味着什么》阿德勒..doc

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《生命对你意味着什么》阿德勒.

生命对你意味着什么——对一个女人生活故事德观照与审视 阿德勒 阿德勒(AKred Adler, 1870-—1937)与弗洛伊德、荣格并称为早期精神分析心理学的三大巨头。但是由于种种原因,阿德勒一直没有像其他两位那样名声卓著。在一些人看来,阿德勒不过是和荣格一样反叛了弗洛伊德的学生。事实上,阿德勒在和弗洛伊德交往之前就已经在公开出版物上发表了自己理论的主要观点。 1902年,阿德勒被弗洛伊德邀请加入维也纳精神分析协会,成为弗洛伊德最早的同事之一。起初,弗洛伊德对阿德勒倍加赞誉,也非常信任,直至提议由他代替自己担任维也纳精神分析协会的主席,并负责该会会刊的编务。但他们之间的关系似乎一开始就潜伏产生裂隙的危机。正如墨菲所说,阿德勒显然认为自己是弗洛伊德这位大师的年轻同事而不是弟子,弗洛伊德则把阿德勒看作自己的信徒和门生,他不能容忍心目中的弟子对他的学说有任何怀疑和偏离。 1911年,阿德勒率领他的几个追随者退出了维也纳精神分析协会,另组了“自由精神分析研究会”。鉴于“精神分析”一词已为弗洛伊德所用,不久他把组织名字改为“个体心理学学会”。从那时起,阿德勒便致力于发展和完善他的“个体心理学”理论体系。到20年代,阿德勒已是声名远播的人物。1926年,阿德勒应邀访美;1927年,担任哥伦比亚大学教授;1932年出任纽约长岛医学院教授;1935年他决定在美国定居;1937年他应聘赴欧洲讲学,过度劳累使他心脏病突发而死在苏格兰阿伯丁市的街道上。 直至今天,与弗洛伊德的盛名相比,阿德勒和他的个体心理学仍偏于一隅;另一方面意味深长的却是,阿德勒的学说在教育学和心理学上越来越显现出深刻的影响。现今几乎每一个学习儿童教育心理学的人都了解阿德勒的观点,尽管他们也许并不知道这些观点的来源是谁。其他心理学家如弗洛姆(EricFromn)、霍妮(KarenHomey)、沙利文(H.S.Sullivan),以及阿德勒的学生罗洛·梅(RolloMay)都将阿德勒个体心理学的观点融合于自己的理论系统。阿德勒的社会民主的观点在他那个时代不为心理学家重视,在今天却越来越焕发出生命的活力。 阿德勒在心理学上的许多观点都可以从他童年时代的经历中寻找到蛛丝马迹。阿德勒出生于奥地利维也纳近郊一个富裕的粮食商家庭。不过,在阿德勒的记忆中,家境的富裕似乎并没有给他的童年带来多少快乐的感觉。他在女弟兄中排行第二,从小驼背,行动不便。这使他在体格健壮、蹦跳活跃的哥哥面前总感到自惭形秽,老觉得自己又矮又丑,样样不如别人。5岁那年,一场大病几乎使他丧命,痊愈以后,他便决心要当一名医生。在后来的回忆中,他曾说自己的生活目标就是要克服儿童时期对死亡的恐惧。进学校读书以后,一开始他的成绩很差,老师觉得他明显不具备从事其他工作的能力,因而向他父母建议及早训练他做个鞋匠才是明智之举。后来,他一跃成为班上成绩最好的学生之一,并最终成为心理学的一代宗师。 与弗洛伊德公开的众多案例相比(共有16个),阿德勒一生没有完整地发表过他的治疗案例。下面介绍的这个案例是阿德勒在一次演讲中对他人提供的一个案例的分析,旨在使人对其观点理论有更深入的了解。他抽丝剥茧,条分缕析,揭示出隐藏在事实背后的心灵轨迹。读来令人感到既在意料之外,又在意料之中,直可媲美于福尔摩斯的探案小说。读者可以跟着大师的思路前进,也可不必拘泥而自由发挥,相信读后定会对阿德勒及其个体心理学有更深的感悟。(王小晔) 生命对你意味着什么 ——对一个女人生活故事德观照与审视 不和谐的家庭 我们现在开始看A太太*的案例。现在我们仅知道,她结过婚,也许是个寡妇,其他一概不知。你必须逐字逐句地看,确信你没有误解。 A是这个案例的主人公,她来寻求治疗的时候是31岁。 31岁,并且结了婚。我们知道一个女人,假如她31岁又结过婚,大概会出现什么问题。她也许有婚姻问题、孩子问题,在现在这个时代还可能有经济问题。我们必须十分小心,不能抱有成见,但是我们可以比较肯定她的问题应该是这几方面之一,除非后来我们大吃一惊。现在我们继续。 她结婚8年了…… 于是我们知道了,她在23岁的时候结了婚。 ……她有两个孩子,都是男孩,一个8岁,一个4岁。 我们可以看出,她很早就生了第一个孩子。她结婚8年,孩子就已经8岁了。你怎么想是你自己的事,也许我们不得不更正先前的设想。——现在你可以发现,个体心理学家观察事物的眼光是多么犀利! 她丈夫是一家商店的搬运工。 那么他们很有可能生活贫穷。 她丈夫是一个有抱负的人,

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