《零岁教育的秘诀》精华摘记..doc

《零岁教育的秘诀》精华摘记 第二篇 培育优秀儿女的零岁家庭计划 第二章 抚育婴幼儿的要点 §2.2.5 出生一年间的重要保育问题： 1、太寂静的环境不好——最好让婴儿在气氛明朗、愉快且有一些杂音的环境中成长。 2、不要把婴儿放在太暖和的环境中抚养——让婴儿在稍微有点儿凉凉的环境里对婴儿的健康是有益的，维持健康的机能与预防生病的机能也就会较好地起作用。若是从婴儿期就锻炼皮肤，孩子以后就不容易伤风感冒，而能有强健的身体。 3、不要以为不会麻烦母亲的孩子才好 4、婴儿出生五个月后应该有活泼的表现才正常——婴儿的社会性（人际关系）是从与母亲的皮肤接触开始的，当婴儿知道自己害怕不安、需要母亲时，母亲会马上来，他的情绪就会稳定下来。 5、注意对精力旺盛、学习欲望强的孩子的管教态度——母亲应该尽量给予孩子充分发挥能力的机会，将他旺盛的精力导引至另一个正常的学习途径。 6、周岁至两岁的儿童无法以语言控制——周岁至两岁的婴幼儿还无法完全地、正确地了解母亲的话、更没有足够的自制力来控制自己的行动。要求儿童改变某种动作，最好的办法就是间接性的做其他动作，让孩子的感情与注意力转移到其他地方。 7、对儿童的反抗期，父母应该高兴才对——多教他明辨是非，合理的要求父母可以答应，不合理的要求及不合宜的行为则应劝导改之。 8、问题行为的原因——缺乏母爱 9、爬行与语言发达的关系 到出生后三个月——躺在床上只会动手脚 到出生后六个月——匍匐前进 到出生后十个月——用四肢在地上爬行 到出生后一年——扶着他物走路 §2.2.6 两岁前要培养好能力 婴儿到周岁时有三项能力： 1、走路； 2、语言； 3、拿东西的简单技巧。 能力高的儿童在一岁到三岁的两年内有如下的生活情形： 1、在刺激丰富的环境中，能自由走动（感觉与运动）； 2、生活在需要多讲话的环境里（语言）。 婴儿自出生时，就具有旺盛的探求欲望，培养运动能力、语言能力、学习技能都能满足婴儿的探求欲望。过了周岁的婴儿需要有充分的运动量。两岁的幼儿需要多走路。两岁的孩子擦桌子、拿报纸、吃饭前摆筷子等等，都可以做得很好。在两岁时也需要训练手指的熟练。孩子到三岁就是独立期，自己的能力逐渐增强，多玩多看看，多增加一些生活经验。 要培养出生气勃勃，对自己有信心的孩子，父母就必须多夸奖、鼓励孩子，还要表示感谢。请让孩子能信赖父母，体会到父母的爱心，且肯定自己的价值吧！ 第三章 零岁教育的要点 §2.3.2 零岁教育第一期计划表 第一期（诞生到出生后六个月）计划： 初期的感觉工作（重视模式学习） ⑴ 充实围绕在婴儿四周的环境； ⑵ 尽量和婴儿有皮肤接触； ⑶ 多对婴儿讲话； ⑷ 尽量让婴儿多与人接触； ⑸ 欣赏古典音乐名曲； ⑹ 欣赏名画（印刷品即可）； ⑺ 朗诵诗歌给婴儿听。 初期体能训练 ⑴ 尽量用母乳喂婴儿； ⑵ 出生一个月以后，尽量接触室外的空气； ⑶ 尽量在室外活动； ⑷ 让婴儿吊单杠； ⑸ 不必急着断奶； ⑹ 多做日光浴。 初期的语言训练 ⑴ 室内家具的名称； ⑵ 教绘画中的名称； ⑶ 将数字表或十个左右的文字挂在墙上，每天念给孩子听； ⑷ 不要让婴儿接近电视，也无须让婴儿看电视； ⑸ 出生后四个月开始，父母亲要跟孩子一起看书； ⑹ 念书给孩子听。 体能训练 ⑴ 按摩婴儿的身体； ⑵ 做婴儿体操； ⑶ 给婴儿游戏用的棍棒； ⑷ 尽量让孩子在地板上爬； ⑸ 不要太早放进学步车； ⑹ 给婴儿玩大球（轻的大球）。 按照以上的方法就能够使婴儿的头脑配线组合成优秀的基本母型。 §2.3.3 按月龄施行的指导方法 成长时间 行为 第一个月 婴儿睡醒后，在喂奶前让婴儿俯卧，这时由于婴儿会想起抬起头来，由此能促进背部肌肉的发达。 第二个月 让婴儿俯卧，则婴儿会头向后仰，挺起上半身（注意：对一两个月大的婴儿不能加予任何力量，使其肌肉或韧带组织过度伸展，应让婴儿自己运动）。 让婴儿躺下，在靠近胸部位置的上方悬吊色彩鲜艳的大玩具（球类等等），不仅让婴儿看，最好也能让他用手去抓，因此悬挂高度最好在婴儿触手可及之处。 第三个月 把吊的东西吊高一点儿，让婴儿去抓。大人手拿会发出悦耳声音的游戏棒，让婴儿伸手来抓。 第四个月 此时的婴儿身体已较结实，有支撑就能坐起来，也能躺着转到侧面。喂奶后三十分钟可以慢慢转动玩具给婴儿看，这时他的眼睛就会跟着玩具而移动，因此不要把玩具转得太快。清晨、傍晚带他到外面散步，多对他讲话，可以带他多参观各种场所，并讲解给他听。 第五个月 会自己俯卧，也会挺起上半身。 第五、六个月 安排匍匐前进，旁边放漂亮的玩具。 第六个月 会从俯卧转到仰躺的姿势，也会用手掌和膝盖爬行，把玩具放在他面前，就会爬着去拿玩具；也能用手抓住东西；给纸张让婴儿自由去撕。 第七个月 会做很多运动，能随心所欲地改变姿势