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护理的任务是什么?减轻痛苦，维持健康，恢复健康，促进健康。 护理学包含哪两大范畴? (1)理论范畴：包含：①护理学的研究对象、任务、目标、学科发展方向；②护理学专业知识体系与理论架构；③护理学与社会发展的关系；④护理学交叉学科和分支学科。(2)实践范畴:包含:1.临床护理;2.社区护理3.护理教育4.护理管理5护理科研. 现代护理学的发展经历了哪几个阶段?各阶段有何特点?经历了3个阶段：(1)以疾病为中心的护理阶段 特点：护理已成为一个专门的职业，护理工作的主要内容是执行医嘱和各项护理技术操作，在长期对疾病护理的实践中逐步积累形成了一套较规范的疾病护理常规和护理技术操作常规。 (2)以病人为中心的护理阶段 特点：强调护理是一个专业，护士应用科学的方法——护理程序对病人实施身、心整体护理。护理学通过吸收相关学科的理论以及自身的实践和研究，逐步形成了自己的理论知识体系。 (3)以人的健康为中心的护理阶段 特点：护理学已发展成为一门为人类健康服务的独立的应用学科。护理的对象从病人扩展到健康的人，从个体扩展到群体；护理的任务从疾病护理扩展到从健康到疾病的全过程的护理；护理的工作场所从医院扩展到社区和家庭，扩展到所有有人的地方。护士成为向社会提供初级卫生保健的最主要力量。 其内涵包括哪些内容?其实践特征是什么内涵：1强调人的整体性，将护理对象视为生物的心理的、社会的、文化的‘发展的人，强调人与环境的互相影响；2强调护理的整体性，要求为护理对象提全方位的护理；3.强调护理专业的整体性，要求互利实践的各个环节紧密联系，协调一致。实践特征：1.以现代护理观为指导，2.以护理程序为核心；③实施主动的计划性护理；④体现护患合作过程。 马斯洛将人的基本需要归纳为哪五个层次?各层次之间有何关系?五个层次：生理需要、安全需要、爱和归属的需要、尊重需要、自我实现的需要。各层次需要互相依赖，彼此重叠。当较低层次需要满足后，就向高层次需要发展。较高层次需要发展后，低层次需要并不消失，而是对人行为的影响降低。 机体对压力原的反应包括哪两方面?①生理反应：如心率加快、血压升高、需氧量增加、免疫力降低等；②心理反应：如焦虑、抑郁，或使用否认、压抑等心理防卫机制等。 依据塞里的压力学说。人体对压力原的反应可分为哪三个时期? (1)第1期(警觉期)：为压力原作用于身体的直接反应。压力原作用于机体，经由神经内分泌途径，引起机体各系统的变化，表现为肾上腺皮质增大、激素增加、心率加快、血压上升等。如果压力原太强，会导致死亡。 (2)第2期(抵抗期)：是机体内部防御力量动员起来的表现。机体防御力量与压力原相互作用，形成动态平衡。若机体适应成功，则恢复内环境的稳定，激素水平、心率、血压恢复正常，人体对外界刺激的敏感性下降；反之，若机体出现持续性损害则进入第3期。 (3)第3期(衰竭期)：发生在压力原强烈或长期存在时，体内适应性资源耗尽，抵抗力下降。表现为体重减轻，肾上腺增大，然后衰竭，淋巴系统功能紊乱，激素分泌先增加后耗竭，最后全身衰竭而危及生命。 如何帮助病人应对压力? (1)评估病人所受压力的程度、持续时间、过去承受压力的经验，以及可以得到的社会支持。(2)分析病人的具体情况，协助病人找出压力原。(3)安排适宜的住院环境，减少不良环境因素的影响，使病人尽快适应住院生活。(4)协助病人适应实际的健康状况，对可能出现的心理问题运用有效的应对方法。 (5)协助病人建立良好的人际关系，并与家属合作，减轻病人的陌生感与孤独感。 护士自身如何应对工作压力？(1)处理好各种工作关系，减少心理压力对健康的影响。(2)树立客观的职业观，设立现实的期望和目标。(3)参加继续教育，提高专业水平。(4)定期自我测评，分析并采取适当的方法减轻自己的工作压力。(5)采取适宜的自我调节方法。 人类的适应包括哪几个层次? (1)生理层次：指通过体内生理功能的调整，适应外界环境的变化对机体需求的增加。(2)心理层次：指当人们经受心理压力时，通过调整自己的态度、情绪去认识情况和处理问题，以恢复心理上的平衡。(3)社会文化层次：指调整个人的行动使之与不同群体的信念、习俗及规范相协调。(4)技术层次：指人们在使用文化遗产的基础上创造新的科学工艺和技术，以改变周围环境，控制自然环境中的压力原。但是，现代技术又制造了不少新的压力原。 护理理念的基本要素是什么?护理理念与护理理论有何关系?要素是人、健康、环境和护理4个基本概念。护理理念是护理理论形成的基础，人、健康、环境和护理是影响和决定护理实践最重要的概念。护理理念将这4个基本概念作为一个专业理念体系进行研究，目的是向护理人员指出专业价值观及信念，指导护理研究、教育、实践及管理，以不断提高护理质量，满足社会对护理的需求。由于研究重点的不同，不同护理学家 对这4