物流认识实报告.doc

Xinjiang Institute of Engineering 认 识 实 习 课程名称： 认识实习 系 部： 专业班级： 学生姓名： 指导教师： 完成日期： 认 识 实 习 评 定 意 见 系 部： 专业班级： 学生姓名: 学生学号： 评定意见： 评价内容 评价标准 分值 得分 考 勤 （20分） 差（66%出勤以下） 0 一般（66%-99%出勤） 10-19 全勤，好 20 学习态度 （10分） 消极等待 6 被动学习 8 积极、主动探索 10 学习能力 （20分） 能学习新知识、新技术能学习新知识技术具有解决实际问题的思路 指导教师（签名）： 2015年 1月 4日 新疆工程学院认识实习计划表 系（部） 专业 2014年12月29日—2015年1月4日 实习（实训）科目 实习（实训）班级 实习（实训）方式 (集中) 起 止 时 间 2014年12月29日 —2015年 1月 4日 实习实训地点 实习（实训）指导教师 实习（实训）目的： 通过本次物流工程的认识实习，使学生做到： 1、进一步巩固、学习物流工程专业课程中的物流基本概念、思想、原理、策略等理论知识 2、建立物流工程的职业意识，学会从物流工程的专业角度去思考问题 3、能将所学理论知识在实践中进行综合运用，把掌握的知识与提高技能结合起来，提高学生分析与解决问题的能力 4、建立对物流工程专业的初步认识，培养专业学习的兴趣和热情。为后续的专业学习打下坚实的基础 5、熟悉管理人员工作职责和工作程序，获得知识虚心向管理人员学习，培养热爱专业、热爱劳动的品德 实习（实训）内容： 1、了解物流企业的生产经营活动 2、了解物流在企业经营管理中的地位和作用 3、了解企业中物流的主要业务活动及其管理过程 4、了解物流市场及基本情况 5、了解社会对物流专业人员专业知识、技能的要求 6、物流软件、设施、设备指导教师演示、教授；学生对物流软件、设施、设备实践操作 实习（实训）场所概况： 新特药物流中心 新疆职业教育物流实训基地 新疆阿凡提物流公司、新疆好家乡超市有限公司、新疆爱家超市有限公司 物流企业影像资料放映、学习、讨论、归纳、总结。 实习（实训）方法： 1、物流企业参观、学习 2、企业专家讲座 3、物流软件、设施、设备指导教师演示、教授 4、学生对物流信息软件、自动化仓库设施、设备的实践操作 5、物流企业影像资料放映 6、文献法 7、分析、讨论、归纳、总结 实 习 （实 训） 安 排 时间（学时） 内 容 分组情况 2014.12.29 1、指导老师提出物流工程认识实习任务、要求。 2、全班分组，确定各组组长，明确实习目的、实习内容 3、新特药物流中心参观、学习、企业物流专家讲座 全班 2014.12.30 新疆职业教育物流实训基地： 1、物流软件、设施、设备指导教师演示、教授 2、学生对物流软件、设施、设备实践操作 分组 2014.12.30 1、物流企业影像资料放映、学习 2、讨论、归纳、总结 分组 2015.1.1 学生调研新疆阿凡提物流公司、新疆好家乡超市有限公司、新疆爱家超市有限公司的物流业务、功能、作用、发展、物流规划等。 分组 2015.1.4 1、查找、收集、整理、分组讨论，分析认识实习的资料 2、撰写物流工程认识实习报告 3、上交物流工程认识实习报告，老师写实习鉴定，评定成绩 分组 实 习 （实 训） 目 标 及 考 核 方 式 实训要求： 1.在指导教师的指导下，建立以学生为主体的实习小组，分组进行物流工程认识实习 2.学生应每天到指定的实习、实训场所，不得外出，遵守实习企业和实训基地的各种规章制度和安全操作要求 3.学生明确自己在本次认识实习中将要担当的角色，明确实习目标 考核办法： 《物流管理》认识实习课程成绩评定注重过程性和参与性，最终成绩应综合以下各项得出： 1.平时成绩。指导老师以检查记录和考勤记录为依据，对每个学生在实习中的表现，如实习态度、处理业务能力、缺勤次数、独立完成等都予以评分