电子商务顶实习报告.doc

关于09级市场营销专业实施在校外开展顶岗实习即“2+1”教学改革的请示报告 学院领导： 本学期，系在分析高职专业基础类课程特点与总结以往改革实践经验的基础上，提出以‘经济管理系综合实训中心组建与运营’作为综合实践考核课题，通过项目的实施，探索提出以体验式教学为基本点，以坚持工作过程导向,实战项目驱动，综合技能培养为原则,以学习团队组织的自主学习与实战项目管理为主线的学生全员、全方位、全过程参与教学的一体化教学理念和教学模式，初步实现课程一体化教学模式“理论”+“实践”二元分离的教学模式到“理论+实践”二元混合的教学模式再到以工作过程为导向、实战项目驱动的实战教学模式的转变。将基于行动导向的课程教学设计理论、学习型组织理论、团队管理理论应用于教学领域改革通过课程整合，建设富有经管特色的课程链，实现多学科联合实训检验学生专业课程学习成效和将所学知识运用于社会实践的能力了解企业运营管理各流程,全面了解企业各部门的管理职能,结合现场学习,培养分析问题和解决问题的独立工作能力找到将所学的知识与企业实际需要的结合点,在可能的情况下鼓励优秀大学生为企业开展,企业信息化,企业运营管理,网络营销,物流管理等为毕业论文撰写准备素材并打下良好的实践基础实习方式和内容1.实习方式进入企事业单位(实习基地或有就业意向的单位),根据学生偏好分成小组,如企业运营管理组,项目管理组,网络营销组,组,供应链物流管理组等,并在指导老师的指导下进行管理2.内容(1)绘制企业生产管理业务流程图;(2)分析企业; (3)了解企业信息化建设的阶段,应用的深度广度及障碍;(4)尝试加入企业项目管理团队,学习项目管理组织管理及技术;(5)了解企业物流管理各环节及其策略.负责人： 专业指导老师4个，班主任1人，根据进行不同的分组实习的成绩应在学生提交实习报告和实习表,通过实习答辩的基础上,由指导教师负责评定.成绩按一级记分制登记,分别为优秀,良好,中等,及格和不及格.成绩评定可参考以下几方面:1.实习纪律与作风:包括劳动态度,纪律性,出勤记录,思想品质,文明作风等,具体可参考实习单位的评价(书面和口头).2.学习态度与收获:包括学习是否认真,专业技能与管理技能的提高程度,分析和处理问题能力的大小等方面,主要依据实习报告,实习答辩的成果来评价.3.参考实习单位主管人员的书面评价和反馈意见以及小组内学生的相互评价.学生校外（顶岗）实习手册 市场营销专业一、实习的目的和任务顶岗实习是专业教学计划所设的重要实践性教学环节，是学生理论联系实际的课堂。 1、2、通过顶岗实习，使学生能够从事电子，能够运用进行企业的销、、物流等，能够运用解决实际工作中的问题通过顶岗实习接触认识社会，提高社会交往能力，学习各单位技术人员的优秀品质和敬业精神，培养学生的专业素质，明确自己的社会责任。 找到将所学的知识与企业实际需要的结合点，在可能的情况下鼓励优秀大学生为企业开展企业信息化、企业运营管理、网络营销、物流管理、商务策划等献计献策，增强自己的实践经验和实战能力； 树立正确的劳动观念与服务观念，培养学生正确的人生观与社会责任感，引导学生建立正确的择业观 二、实习?? 实习地点的选择 本着“就地就近、专业对口、满足大纲要求”的原则，在保证实习质量的前提下，在校外企事业单位进行顶岗实习。 实习单位本专业实习单位可选择余地较大，学生可以在商业部门，政府机关，生产技术较先进、规模较大的企业等进行实习。要求各实习培训部门有一定的接纳能力和培训经验，有进行实习指导的计算机技术人员，同时应能提供较充足的所需要的各种软硬件设施； 优先选择可以为学生实习提供有关和网站建设工作的单位； 为扩大学生的知识面，可同时选择有关的几个企业部门； 学生自己联系为主，学校推荐有关单位。 商信息采集、整理与分析； 进入企事业单位（实习基地或合作单位），实习基地可以是计算机企业、商务贸易企业、银行、移动公司、网络企业或者物流公司。根据学生偏好分成小组，如企业运营管理组、电子商务项目策划组、网络营销组、电子商务技术应用组、物流与供应链管理组等，并在指导老师的指导下进行管理或电子商务实务运作。 2．实习内容 市场营销专业学生的实习可以分为两个大类，即类和类，其中类方向的实习可以到企业实习，了解企业的等；而类方向的实习可以是多方面的， 四、实习时间 1、实习时间根据本人才培养方案，实习组织学生学习关制度等。、 1、实习考核 考核方式为考查实习结束后学生应提交凡有下列情况之者实习成绩均以不及格认定实习考核成绩不及格应重新参加实习并交纳重修费用则延期毕业未达到实习大纲的基本要求内容有明显错误字迹潦草马虎考核时不能回答主要问题或表述有原则性错误学生在实习期间因故请假的时间超过全部实习时间的分之者实习中无故旷课超过分之者除实习成绩不及格外