l关于开展音乐学科义务教育新课程实验调查与总结的通知.docVIP

关于开展音乐学科义务教育新课程实验调查与总结的通知 各区、县级市教研室： 我市义务教育阶段音乐新课程实验已经进行了六年，为了更好地总结经验，以利于今后更好地在我市实施音乐新课程。兹决定于即日起在各区开展义务教育音乐新课程实验的问卷调查和总结工作。现将有关事项通知如下： 开展问卷调查 请各区按照本通知附件（问卷调查表）迅速开展调查，每区抽选五所初中和 五所小学开展调查。调查之后，以区为单位汇总填写一份中小学调查统计表，并请于五月十日以前请以特快专递邮件直接寄给萝岗区教育发展中心音乐科音乐教研员陈文娟老师收，地址：广州开发区东江大道264号608室，萝岗区教育科研与发展中心陈文娟收，邮编：510730。电子稿可以直接发送至陈文娟同志邮箱：wenjuanhr@163.com，电话 二、上交实验总结报告 在上交调查统计表的同时，各区上交一份依据统计数据、以区为单位撰写的的实验总结报告（九年义务教育阶段），部分中小学音乐教研员分开的区，初中与小学的总结报告可以分开写作。各区还要上交有代表性的、优秀的学校音乐学科总结报告（每区中小学可以各上送3篇）。总结报告的体例见附件一。 以上报告亦请于5月10日以前以特快专递邮件寄广州市萝岗区教育发展中心音乐科音乐教研员陈文娟老师收，电子稿则请直接发送陈文娟老师邮箱。地址、邮编与邮箱同上。 以上报告质量作为评选义务教育音乐新课程实验先进区级教研员的依据之一。望各区、县级市教研室音乐教研员抓紧抓好此项工作。 附件一、总结报告体例 附件二、教师调查表 附件三、区汇总统计表 广州市教育局教学研究室 2008年4月22日 附件一、 广州市新课程实验总结文章体例 文章标题用3号宋体加粗，居中排列。标题较长的文章，其标题分两行居中排列。内文各级标题序号及字体大小。 一级标题用4号宋体加粗，向右缩进2字符，标题序号用数字一、二、三、四等表示。二级标题用5号宋体加粗，向右缩进2字符，标题序号用数字（一）、（二）、（三）、（四）等表示。三级标题用5号宋体加粗，向右缩进2字符，标题序号用数字1、2、3、4等表示。四级标题用5号宋体加粗，向右缩进2字符，标题序号用数字（1）、（2）、（3）、（4）等表示。如果只有三级标题，则标题序号取消用数字（一）、（二）、（三）、（四）等表示，全篇文章应统一。标题层级最多分为四级不要再增加，也不要出现用数字①、②、③、④或用字母a、b、c等表示的其他形式的标题序号。 所有文章的正文全部用5号宋体。 、集体撰写的文章署名方法 在文章标题下面居中用5号宋体署上集体名称上音乐课的主要教学媒体设备是： 电脑多媒体CD或VCD机 录音机其他 10.贵校是否为音乐教师订阅了音乐教育类专业报刊？ A.是 B.否 11.贵校是否定期补充图书馆的音乐类书籍及音响、音像资料？ A.是 B.否 12.贵校的常规音乐学科教学是否得到了保障？ A.是 B.否 13.贵校目前主要使用的音乐教材版本是： A花城版 B人音版 C人教版 D其他 14.贵校目前拥有的音乐艺术团队有： A.无 B.B1个 C.2个 D.3个或以上 15.贵校开展了课堂器乐教学的班级占全校总班数的比率是： A.无 1/3或以下 C.1/2 D.2/3或以上 16.贵校使用的主要课堂器乐教学是： A无 B八孔竖笛 C口风琴 D其他 第三部分：课程的认识与学习 说明：没有给出具体选项的题目请从以下3个选项中，选出代表你个人观点的选项。 A. 很大程度上 B. 有一点 C完全没有 17.你是否认同音乐新课程改革? 18.你是否熟知和理解音乐课程标准？ 19.你曾参加过关于音乐新课程相关培训的次数: A.无 B.1次 C.2次 D.3次或以上 20.你是否积极参加区、市音乐教研活动？ 21.你是否赞同加强学校间开展校际或片区教研活动的做法？ 22.你认为最有效的音乐教研方式是 A.专家讲座 B.课例观摩研讨 C.沙龙研讨 D.其他 23.你是否关注最新的音乐教育动态？ 24.你了解最新音乐教育动态的途径主要是： A.教研活动 B.专业报刊 C.网络信息 D.其他 第四部分：教材的认识与使用 说明：没有给出具体选项的题目请从以下3个选项中，选出代表你个人观点的选项。 A. 很大程度上 B. 有一点 C完全没有 25.教材内容选材经典，体现了层次性和选择性 26.