单元练习题(二)---简单机械解析.doc

单元练习题（二）---简单机械 1．如图所示拉力F使物体竖直匀速上升下列说法正确的是（ ） A．拉力F做的功是有用功 B．提升动滑轮做的功是额外功 C．拉力F移动的距离是物体移动距离的2倍 D．物体越重滑轮组的机械效率越低 2．分别用如图所示的两个滑轮组，将同一物体提升到相同高度。若物体受到的重力为100N，动滑轮的重力为20N，在把物体匀速提升1m的过程中。（不计绳重和摩擦）下列说法不正确的是（ ） A．甲、乙两滑轮组所做的总功都是120J B．甲滑轮组所做的有用功为200J，乙滑轮组所做的有用功为300J C．甲、乙滑轮组中绳子的自由端的拉力不相等 D．甲、乙两滑轮组的机械效率均为83.3% 3．如图所示，小明探究滑轮组的机械效率，动滑轮重1N，用3N的拉力F通过该滑轮组匀速拉起重4N的物体，物体沿竖直方向上升0.2m．此过程中，额外功和机械效率分别是（ ） A．0.2J， 83.3% B．0.2J， 80% C．0.4J， 80% D．0.4J， 66.7% 4．小明想用放大法演示钢尺受热膨胀时的微小形变，设计了如图所示的装置．AB是粗细均匀的铜棒，COD是可绕O点转动的指针．以下认识错误的是（ ） A．钢尺膨胀时指针会逆时针转动 B．COD可以看作一个费力杠杆 C．如果使放大的效果更加明显可以增加CO的长度 D．温度计的内径做得很细也是一种放大法 5．如图所示，用动滑轮匀速提升重为G的物体，不计绳重和摩擦，则下列图像中能反应动滑轮的机械效率η与物重G的关系的是（ ） 6．下列实验中，采用多次测量的目的相同的是哪几组：①研究串联电路的电流特点；②伏安法测定值电阻的阻值；③研究杠杆平衡条件；④探究使用定滑轮的特点 A．①② B．①③④ C．③④ D．②④ 7．如图所示，工人用滑轮或滑轮组提升重物，每只滑轮质量均相同，若把同一货物匀速提升相同的高度（不计绳子与滑轮间的摩擦），下列说法正确的是（ ） A．使用C滑轮组与使用D滑轮组一样省力 B．使用D滑轮组最省力 C．其中机械效率最高的是使用C滑轮组 D．其中机械效率最高的是使用B滑轮 8．如图所示为指甲剪的示意图，在使用指甲剪剪指甲的过程中对剪上几个杠杆的分析，说法正确的是 A．一个省力杠杆，两个费力杠杆 B．两个省力杠杆，一个费力杠杆 C．三个费力杠杆，一个省力杠杆 D．三个省力杠杆，一个费力杠杆 9．如图所示是使用简单机械匀速提升同一物体的四种方式(不计机械自重和摩擦)，其中所需动力最小的是（ ） 10．如图所示的四种简单机械中，属于费力杠杆的是（ ） 11．如图所示，在调节平衡后的杠杆两侧，分别挂上相同规格的钩码，杠杆处于平衡状态．如果两侧各去掉一个钩码，则： A．左端下降 B．右端下降 C．仍然平衡 D．无法判断 12．学校旗杆顶端装有定滑轮，这样做 A．既省力，也改变力的方向 B．省力，但不改变离得方向 C．不省力，但改变力的方向 D．既不省力，也不改变力的方向 13．如图所示，不计摩擦，把重G =16N的物体匀速提起所用的拉力F =10N，则关于该动滑轮的说法中正确的是： A．动滑轮重6N B．该动滑轮的机械效率为83% C．提升物体的速度越快，机械效率越高 D．使该用动滑轮要费距离 14．重为G的均匀木棒竖直悬于O点，在其下端施一水平拉力F，让棒缓慢转到图中虚线所示位置。在转动的过程中： A．动力臂逐渐变大 B．阻力臂逐渐变小 C．动力F逐渐变大 D．动力F逐渐减小 15．下列常用工具中，属于费力杠杆的是 下列关于图中所示的现象描述或解释正确的是 A．甲图：通过沼泽地时脚下垫木板是为了减小对地面的压力 B．乙图：起瓶器开启瓶盖时，可看作是以B为支点的省力杠杆 C．丙图：两小球相互推斥，a、b两轻质小球一定都带电 D．丁图：该装置可探究电磁铁的磁性强弱与线圈匝数的关系 17．如图所示的四种情景中，所使用的杠杆属于费力杠杆的是： A．羊角锤 B．筷子 C．起瓶器 D．独轮车 A． B． C． D． 19．60kg的人站在跷跷板某一位置时，跷跷板处于如图所示的平衡状态。由此可估测球的质量约为 A．20kgB．30kg C．60kgD．120kg 如图所示，一根杠杆可绕O点转动，杠杆中间处挂着一重物G，如果在A点施加一个如图所示的动力F使杠杆在水平位置平衡，当F绕A点逆时针旋转90°过程中，力F大小的变化情况是 A．变大 B．变小 C．先变小后变大