第二单元原方法论总结—谢慧良.ppt

探索世界与追求真理 第二单元 一、辩证唯物论 1、“物质决定意识”原理 2、“意识对物质具有能动作用”原理 3．“规律的客观性和普遍性”原理 二、认识论部分 1．“实践决定认识（实践是认识的基础）”原理 2．“认识反作用实践”原理 3．“真理的条件性和具体性”原理 4．“认识过程的反复性和无限性、上升性”原理 1、“物质决定意识”原理 原理：物质决定意识，意识是物质的反映。 方法论：这要求我们要一切从实际出发，实事求是。 2、“意识对物质具有能动作用”原理 原理：（1）意识能使人能动地认识世界，意识活动具有目的性和计划性，主动创造性和自觉选择性。 （2）意识能使人能动地改造世界，①意识对改造客观世界具有指导作用。②意识对于人体生理活动具有调节和控制作用。 方法论：这要求我们重视意识的作用，自觉地树立正确的思想意识，克服错误的思想意识。 3．“规律的客观性和普遍性”原理 原理：（1）规律是客观的，是不以人的意志为转移的，它既不能被创造，也不能被消灭。（2）规律是普遍的，自然界、人类社会和人的思维，在其运动变化和发展的过程中，都遵循其固有的规律。 方法论：要求我们必须遵循规律，按客观规律办事。一旦违背客观规律，就会受到规律的惩罚。同时人可以发挥主观能动性，认识和利用规律，改造客观世界，造福于人类。 1．“实践决定认识（实践是认识的基础）”原理 原理： ①实践是认识的来源。 ②实践是认识发展的动力。 ③实践是检验认识的真理性的唯一标准。 ④实践是认识的目的和归宿。 方法论：这要求我们要坚持实践第一的观点，积极投身实践，在实践中检验和发展认识。 2．“认识反作用实践”原理 原理：认识对实践具有反作用。真理对于人们的实践活动有巨大的推动作用。 方法论：这要求我们要重视认识的反作用，做到理论和实践的具体的历史的统一。 3．“真理的条件性和具体性”原理 原理：真理是具体的有条件的。任何真理都有自己适用的条件和范围，任何真理都是相对于特定的过程来说的，都是主观与客观、理论与实践的具体的历史的统一。 4．“认识过程的反复性和无限性、上升性”原理 原理：认识具有反复性和无限性，追求真理是一个永无止境的过程。从实践到认识，再从认识到实践的循环是一种波浪式的前进和螺旋式的上升。 方法论：这要求我们要与时俱进，开拓创新，在实践中认识和发现真理，在实践中检验和发展真理。 27：材料一：在全面建成小康社会决胜阶段，确立新的发展理念，引领新的发展实践，是刻不容缓的时代命题。贯彻“十三五”规划纲要，全面建成小康社会，必须坚持“创新发展、协调发展、绿色发展、开放发展、共享发展”五大发展理念，这凝聚着新中国几代建设者对经济社会发展规律的深入思考，为全面建成小康社会提供了理念指导和行动指南。 （1）五大发展理念的提出，体现了认识论的哪些道理？（16分） 材料二：当前，我国资源约束赶紧，环境污染严重，生态系统退化的问题十分严峻，人民群众对清新空气、干净饮水、安全食品、优美环境的要求越来越强烈。坚持绿色发展，扭转环境恶化局势、提高环境质量，是事关全面小康、事关发展全局的一项刻不容缓的重要工作。 （2）请运用辩证唯物论的有关知识，说明我国为什么要坚持绿色发展。（12分）