暑期水资源保护社会实践报告2..docVIP

水资源保护的社会实践报告 学校：贵州师范学院 学院：外国语学院 专业：英语本科师范 姓名：李明 学号：1202010540275 在注重素质教育的今天，学生假期社会实践作为促进学生素质教育，加强和改进青年学生思想政治工作，引导学生健康成长成才的重要举措，作为培养和提高学生实践，创新和创业能力的重要途径，一直以来深受学校的高度重视。社会实践活动被视为学校培养德、智、体、美、劳全面发展的跨世纪优秀人才的重要途径。而大学生是社会的后备力量，然而，却由于长期处于学校的环境中而未能更好的了解社会，同时，这也限制了大学生其他方面的发展，阻碍了大学生对社会的认知以及自身应变能力和分析问题能力的发展，而社会实践则可以很好的弥补这一弊端。因此，在暑假期间，我们展开了关于水资源保护问题的一些相关调查和实际行动。 导语： 一，调查背景 水是生命之源，也是推动文明和社会发展的重要动力，自古以来都是人类赖以生存的重要能源之一。然而，当今社会水资源浪费，污染越来越严重，尤其是最近几年，水资源矛盾日益突出。 据统计，截至目前，全国耕地受旱面积7034万亩，多年同期平均值1.43亩。其中作物受旱面积6673万亩，许多耕地缺水面积较大，尤其是稻田缺水较为严重，有686万人，601万头牲畜因旱饮水困难，多年同期平均值875万人，690头。 当前旱情有两个主要特点：第一，全国旱情总体偏轻，但受