第8课路旁的橡树分析.ppt

路旁的橡树 橡 树 宽 阔 平 坦 灌 木、筑 路 未 来 延 伸 挺 拔 哨 兵 楔 子 责 备 沥 青 马蹄形 高 尚 沉默不语 不约而同 楔子 灌木林 沥青马路 马蹄形 曲 qū （ ） （ ） （ ） qǔ 弯曲 歌曲 铺 （ ） pū （ ） pù 铺路 店铺 划 （ ） huá huà 划船 计划 课文讲了什么事？ 要求： 默读课文，抓住重点句来归纳主要内容。（先写？再写？最后？） 先写 再写 接着 最后 打算修一条公路 遇到挺立的橡树 保护橡树，改变设计 赢得称赞 它是那么粗壮、结实、挺拔，就像草原的哨兵一样。 工程师向人们走来，他什么话也没对工人们说。工人们也沉默不语。工程师长久地看着筑路计划，然后把目光转向橡树，叹了口气。工人们也沉重地叹着气。 找出描写心理活动的词语，想想他们为什么有这样的反应？ 想想计划为什么不能改？他们此时的心情是怎么样的？ “计划是不可以修改的。”工程师说。 “橡树也不可以砍。”工人们说。 工程师拿出一根楔子，走到离橡树100米的地方，把楔子打进了地里。“现在谁也不会责备我们了。”他轻声地说。 (我们不会因为完成不了筑路任务 而受到上级领导的责备，也不会因为 砍伐了橡树受到路人的责备。) 我想到了 体会工程师的话：“现在 谁也不会责备我们了”的意思。 几年过去了，一条宽阔的沥青公路从北方延伸到南方。它像箭一样笔直，但只在一个地方弯曲成马蹄形。 坐车过往这里的人不约而同地赞叹到：“筑这条路的人一定有一颗高尚的心。”