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命题类型一 ：理解文中重要的词语。（如何理解文中加点词语的含义或作者为什么要用这个词？如何理解文章标题？为什么要以此为题或以此为题有什么作用？） 答题技巧： 一般来说，一个词语（概念）的出现，就在它的前面或后面作者都要做具体的阐释，换一种说法揭示他的内涵。命题者既然出了这个题，那答案就一定在原文中。答题时要找准原文中相关的句子，一般在词语出现的附近或者前后找答案即可。 理解文中加点词语的含义一般要注意：①着眼上文,确定指代词的指代内容，②联系语境,分析词语的含义，③注意修辞方法,正确解释词义，④结合写作背景,确定词语的内涵，⑤注意词语搭配，准确辨析词义 鉴赏所用词语，则应结合语句，理解词语的意思，然后从准确性、形象性、生动性和感染力等方面着手赏析其妙处。 文章标题的理解或赏析，一般来说重点也是对词语的理解，即使是短语，也要从理解词语着手。同时要掌握标题的意义和作用：①有的标题作为“文眼”有揭示文章中心或主题的作用；②有的标题从结构上看有文章线索的作用；③有的标题对文中的人物和主题有象征作用；④有的标题有比喻作用；⑤有的标题有虚实或双关两层含义。因此，理解或鉴赏标题时，一是要分析词语，二是要注意修辞，三是要注意虚实，四是要联系全文内容和结构，五是要结合文章主旨和背景。 命题类型二 ：理解文中重要的句子。（理解文中句子的含义或对文中的句子进行赏析） 答题技巧： 理解句子的含义，要抓住句子中的关键词、所用修辞和句式特点结合上下文加以分析。同时要注意被理解的句子有什么特点，不同特点的句子有不同的理解重点。哲理句：含义深刻，耐人寻味，读后能给人以启迪，有时有画龙点睛的作用。感情句：即明显地表达出作者的喜怒哀乐和对事物的褒贬抑扬，则要把握住作者感情的突破口，有时还要结合文章的主旨来理解。变式句：根据句式变换的特点，这样的句子往往有强调意味，强调的点就在位置改变的那一部分上。修辞句：结合作者所使用的修辞手法来判断作者要表达的意思。矛盾句：貌似矛盾，实际上却寄寓了作者深刻的用意。这样的句子往往含有两方面的意思，但却侧重一面。含蓄句：要通过句子的字面意义来思考它没有明说出来的意义。 具体方法:： 1.从关键词语入手,理解句子含义；2.从句子结构入手,理解句子意义；3.从所处地位入手,准确理解句意；4.从不同层面入手，深刻领会句意；5.从修辞角度入手，挖掘隐含意义； 6.从因果关联入手,寻求句子的具体内涵 赏析句子则应在抓住句子的关键性词语的同时从句式特点、修辞手法、内容和情感等方面欣赏其妙处或表达效果。答题时，先作具体分析然后进行整合。 首先，把握句子本身（用了什么词、怎样的手法、有什么修饰、限制，怎样的语气、几层意思）其次，把握上下文（前后说了什么。解说，铺垫，呼应，还是别的？） 命题类型三 ：理解文中重要句子。（指出文中某个句子，然后问为什么这样说或这样说的原因（根据、依据、理由等）是什么？） 命题类型四：理清文章的思路和结构。（文中引用某些文字或诗词有何作用或为什么要引用这些文字或诗词？） 答题技巧： 答此类题重要的是掌握引用的作用。引用，可证明观点，使说理更具有说服力；充实论据，丰富内容，深化文章主题；增添文章意趣、文采和文化底蕴，增强文章感染力；点明题意，文题相应，铺垫对比，结构严谨；诗文相间，生动活泼，文采斐然，使语言更雅趣或更具文化底蕴。不过，掌握了这些作用后，还要能够根据具体的情况灵活运用。 命题类型五：理清文章的思路和结构。【文章如何安排结构？为什么要写某事物或从某事物写起？或指出文章结构上的某一点（开头、结尾）有何作用或能否删去？】 答题技巧： 首段的作用：一、如果开篇即点题，首段的作用往往是总括全文，点明题旨，或者表达与主旨相关的某种感情。二、如果开篇没有点题，首段的作用就是开启（引出）下文，或与下文形成对照，或为下文做铺垫。三.、文章开篇如果是景物描写，那么，首段的作用，从结构上看，它可能是统领全文或铺垫作用，从景物描写上看，它的作用是衬托、勾勒环境，提供背景，或营造（渲染）某种气氛，奠定了某种感情基调。四、如果首段连续发问，那么，首段还兼有引人入胜或发人深思的作用。五.如果开篇即连续感叹，那么，首段还兼有强烈的抒情作用。 末段的作用：一.末段的作用一般是总结全文，点明题旨，深化中心，呼应开头，或兼而有之。二. 末段作用也可能是委婉含蓄，意在言外，发人深思，留下想象、回味的空间。三.末段有暗示主题的作用或者强化作者感情的作用。 中间段的作用：一.中间段如果比较短，那么，它在结构上的作用可能是承上启下（过渡）的作用。二．如果中间段描述的次要物象与选文的主要物象在形象、意境或情感上一致，那么在表达上的作用一般是衬托（或烘托、铺垫）。如果中间段描述的次要物象与选文的主要物象在形