第一篇第四章职业生涯目标与措施第二节确定职业发展目标分析.ppt

课堂小测试： 有目标才有奋斗的方向，才有前进的动力。因此，明确职业目标，是你职业发展道路上关键的一步。好奇是上进的先兆，渴望是工作的动力，你是否清楚地了解自己的职业发展目标？是否对自己的职业生涯充满渴望与好奇？下面那小测试能帮你了解自己。 课堂小测试目标.docx 课堂小结： 1.确立职业发展目标的意义 2.目标的分解与组合 3.职业生涯目标设立的原则 作业： （1）我究竟有什么才干和天赋？什么东西我能做得最出色？与我所认识的人相比，我的长处、高人一筹的是什么？方方面面的优势都要想到，然后请写下来。 （2）我的激情在哪一方面？有什么东西特别使我内心激动向往，使我分外有冲劲去完成，而且干起来不仅不觉得累，反而感到其乐无穷？ 一定有，请仔细想一想，然后写下来。 （3）我的经历，有什么与众不同之处？能给我什么特别的洞察力、经验和能力？运用它，我能做出什么与众不同的事？请写下来。 （4）我最明显的缺陷和劣势是什么？请写下来。 （5）时代和环境有什么特别之处（地理、政治气候、历史、经济、文化背景等因素）？这其中有什么东西能对我的机遇产生影响？请写下来。 （6）我与什么杰出人物有往来？他们有哪些杰出的才干、天赋与激情？与之合作（或跟随他们），能找到什么样的机遇？请写下来。 ?（7）我要看到何种需要得到满足？请写下来。 全部写完之后你知道自己想要的是什么样的生活了吗？你知道自己的职业目标了吗？ * * 新疆大学生职业发展与就业指导 新疆大学生职业发展与就业指导 巴音郭楞职业技术学院 职业指导工作部 新疆巴音郭楞职业技术学院 职业指导教研室 第一篇 职业生涯规划篇 第四章 职业生涯目标与措施 第二节 确定职业发展目标 第二节 确定职业发展目标 教学目标： 知识目标：确立职业发展目标的意义；职业生涯目标设立的原则--SMART原则 能力（技能）目标：确定自己职业发展的路线。 素质目标：明确人生目标，并将其投射到职业中。 案例导入：哈佛大学人生目标调查 哈佛大学曾经进行一个关于目标对人生影响的跟踪调查。他们在一群智力、年龄、学历、环境等客观条件都差不多的年轻人中调查发现：3%的人有十分清晰的长远目标，10%的人有清晰的短期目标，60%的人只有一些模糊的目标，27%的人根本没有目标。 请同学们认真思考25年后他们各自的现状，并进行连线： 3%的人有十分清晰的长远目标 生活在社会中下层，事业平平 10%的人有清晰的短期目标 各专业各领域的成功人士 60%的人只有一些模糊的目标 工作不稳定，过得很不如意 27%的人根本没有目标 社会各界的精英 3%的人全部成了社会各界的精英； 10%的人都是各专业各领域的成功人士； 60%的人大部分生活在社会中下层，事业平平； 27%的人工作不稳定，过得很不如意。 这个调查告诉人们，目标对人生有着巨大的导向性作用，因此，规划人生，确定人生目标是十分重要的。 一、职业发展目标确定的意义 确定职业目标是制定职业生涯规划的关键，目标是激励我们走向成功的动力，志向是事业成功的基本前提。职业生涯目标的设定，是职业生涯规划的核心。 案例讨论：走不出沙漠的人 课堂讨论：读完这则故事，你有什么启示？ 启示 当人们有了明确的目标，清楚的知道自己想要的是什么，行动动机会得到维持和加强，人就会拥有克服一切困难的精神和恒心，最终达到目标。 目标意识是事业获得成功的人必定有的一种思想意识。 人生的奋斗目标不要太大，认准了一件事情，投入兴趣与热情坚持去做，你就会成功。 —— 俞敏洪 二、职业发展目标的组合和分解 人生 目标 长期 目标 中期 目标 短期 目标 40年左右 五至十年 三至五年 一至二年 课堂练习： 三、职业生涯目标设立的原则----SMART原则 所谓SMART原则，即是： 　　 1. 目标必须是具体的（Specific） 　　2. 目标必须是可以衡量的（Measurable） 　　3. 目标必须是可以达到的（Attainable） 　　4. 目标必须和其他目标具有相关性（Relevant） 　　5. 目标必须具有明确的截止期限（Time-based） 　　无论是制定