第一节_燃烧与灭火分析.ppt

6.发现室内煤气泄漏使人中毒时，下列应急做法正确的是（????）A．迅速做人工呼吸 B．立即关闭煤气阀门，打开门窗 C．拨打急救电话120 D．立即打开换气扇开关 B 7、探究燃烧的条件实验如下图：? ? 图一观察到铜片上白磷燃烧并产生白烟，红磷不燃烧．水中白磷没有明显现象．说明燃烧条件之一是 ???????????????????????。 图二观察到????????? ????????说明可燃物达到该物质的着火点还需要有氧气存在才能燃烧．?燃烧除了以上两个条件外，最重要的条件是该物质必须是可燃物，请在图二实验中增加对比实验加以说明．该实验操作和现象是????????????????????????????????????????? 。 温度要达到可燃物的着火点 白磷剧烈燃烧 热水中放入一粒小石头， 并向小石头通入氧气．小石头不燃烧 ． 1、燃烧的条件是什么？ （缺一可以吗？举例说明） 2、灭火的原理是什么？ 3、发生下列情况时，你会采取什么方法灭火？ ①家用电器线路短路而发生火灾 ②炒菜锅中食油起火 ③在实验室不慎碰翻酒精灯，酒精在桌面上起火 生活中的爆炸现象： 轮胎爆炸， 气球爆炸， 锅炉爆炸， 火药爆炸， 汽油桶等燃料的爆炸，…… 那么你知道爆炸是怎么一回事吗？ 在露天的空地上引燃少量火药粉末不会发生爆炸，爆竹里只有少量火药，却为什么会爆炸？ 可燃物在有限的空间内急速的燃烧,就会在短时间内聚积大量的热,使气体的体积迅速膨胀而引起爆炸. 化学性爆炸 氢气的燃烧与爆炸 为什么纯净的氢气在空气中点燃能够安静的燃烧，而不纯的氢气就会发生爆炸呢？ 2.爆炸的条件： 思考： 火药平摊在铁板上，点燃能否发生爆炸？为什么？ ①可燃物与氧气充分接触 ②产生急速的燃烧 ③在有限的空间内 ④达到爆炸极限 天津外国语大学附属滨海外国语学校 航天 做饭 炼铁 照明 通常所说的燃烧是可燃物与氧气 发生的一种 发光、 放热 氧化反应。 剧烈 的 的 生活中大家见过许多物质的燃烧，请你回忆木炭、蜡烛、铁丝在氧气中燃烧的现象，并试着说一说什么是燃烧？ 多识一点： 可燃物燃烧都需要一定的温度，我们把可燃物燃烧时所需的最低温度称作该物质的着火点。 降低温度 隔绝氧气 移走可燃物 列举你所知道的灭火方法，想一想这些方法为什么能够灭火？ 一、灭火原理 ⑶隔离或清除 。 ⑵使可燃物与 隔绝； ⑴使可燃物的 降至着火点以下； 三者缺一不可 结合你对生活的观察想一想，物质燃烧需要哪些条件？ 物质具有可燃性 可燃物与充足的氧气接触 可燃物温度达到着火点 请用“燃烧和灭火”的化学知识解释下面的成语？  【游戏问答】 釜底抽薪 北齐魏收《为侯景判移梁朝闻》：“抽薪止沸，剪草除根。” 比喻从根本上解决问题。 答案： 采用隔断可燃物的方法来灭火 火上浇油 比喻使人更加愤怒或使情况更加严重。 答案： 增加可燃物，使燃烧更加剧烈。 煽风点火 比喻鼓动别人做某种事 。 答案： 为燃烧提供充足的氧气。 抱薪救火 出处《史记·魏世家》：“譬犹抱薪救火，薪不尽，火不灭。”　 比喻用错误的方法去消除灾祸，结果使灾祸反而扩大。 答案： 增加可燃物，使燃烧更加剧烈。 杯水车薪 用一杯水去救一车着了火的柴，比喻无济于事。 答案： 不能使可燃物的温度降到着火点以下。 安全常识 安全常识 乙炔 氧气 焊 枪 乙炔在空气中燃烧 乙炔在氧气中燃烧 充分燃烧与不充分燃烧 C2H2+O2 CO2+H2O 点燃 C2H2+O2 C+H2O 点燃 C2H2+O2 CO+H2O 点燃 完全燃烧与不完全燃烧的比较 完全燃烧 不完全燃烧 发生条件 燃烧速率 放出热量 燃烧产物 O2充足 O2不足 快 慢 多 少 二氧化碳和水 CO等有毒气体和炭黑等小颗粒 你能对课本121页的现象做出解释吗？ 二、促进可燃物燃烧的方法 1.增大氧气的浓度 2.增大可燃物与氧气接触的面积 学完本课题你知道什么? 我思我获 我思我获 1.燃烧的条件