I刑诉课堂笔记.docVIP

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I刑诉课堂笔记

第一节 刑事诉讼 一、基本概念 (一)诉讼:是专指国家司法机关依法处理案件的活动。 特点: 1 产生于社会冲突,是一种公力救济方式。和解,调解到诉讼; 2 三方组合 ; 3 运作过程。 分类:民事诉讼,刑事诉讼,行政诉讼。 (二)刑事诉讼的概念 在我国,刑事诉讼是指公安机关、人民检察院、人民法院在当事人和其他诉讼参与人的参加下,依照法律规定的程序,追诉犯罪,解决被追诉人刑事责任问题的活动。 与民事诉讼和行政诉讼的联系:民事诉讼是诉讼之母,其他诉讼都由其发展而来。 三者的区别:诉讼主体不同,诉讼原则不同(民事诉讼实行处分原则,刑事诉讼实行职权原则)。举证责任,证据制度(证明主体、证明对象、证明标准不同)具体程序均有不同 我国的刑事诉讼有如下特征: (一)刑事诉讼由国家专门机关主持进行,是属于国家的司法活动。——主动性 (二)刑事诉讼是公安司法机关分阶段行使国家刑罚权的活动。——普遍性 (三)刑事诉讼是在当事人和其他诉讼参与人的参加下进行的活动,关涉到犯罪嫌疑人财产、自由甚至生命 。——深刻性 (四)刑事诉讼是严格依照法律规定的程序进行的活动。——步骤苛严 二、刑事诉讼阶段 概念:刑事诉讼过程划分为若干个相对独立的单元。 划分标准 (一)一定诉讼过程的直接任务; (二)参加诉讼的机关和个人的构成; (三)进行诉讼行为的方式; (四)诉讼法律关系的特性; (五)诉讼的总结性文件。 按照上述标准可以将我国的刑事诉讼划分为: 立案---侦查---起诉---审判---执行 此外还有死刑复核和审判监督两个特殊阶段。 第二节 刑事诉讼法 一、刑事诉讼法是调整刑事诉讼活动的法律规范。 我国的刑事诉讼法是国家制定的规范人民法院、人民检察院和公安机关进行刑事诉讼,当事人和其他诉讼参与人参加刑事诉讼的法律。 二、刑事诉讼法的渊源 刑事诉讼法的渊源是指刑事诉讼法律规范的存在形式或载体。 三、按照刑事诉讼法从不同角度的分类,它属于: (一)程序法(二)公法(三)基本法 第三节 刑事诉讼法学 一、刑事诉讼法学的研究对象 (一)刑事诉讼法律规范 1.中华人民共和国刑事诉讼法 2.其他法律、法规、规章中有关刑事诉讼的制度、程序的规定及“两高”的司法解释; 3.联合国文件中有关刑事司法准则的规定。 (二)刑事诉讼实践 (三)刑事诉讼法理论 二、刑事诉讼法学的研究方法 (一)辩证思维的方法 (二)理论联系实际的方法 (三)比较与借鉴的方法 第四节 刑事诉讼法的基本理念 一、惩罚犯罪与保障人权相结合 二、程序公正并重与实体公正并重 三、客观真实与法律真实相结合 四、控审分立、控辩平等对抗和审判中立 五、诉讼效率 第五节 刑事诉讼法的目的、根据和任务 一、刑事诉讼法的目的(T1) (一)保证刑法的正确实施; (二)惩罚犯罪、保护人民; (三)保障国家安全和社会公共安全,维护社会主义社会秩序。 这三个方面互相联系,形成了统一的刑事诉讼法的制定宗旨。 二、刑事诉讼法的根据---宪法 三、刑事诉讼法的任务(T2) (一)保证准确及时地查明犯罪事实,正确应用法律,惩罚犯罪分子,保障无罪的人不受刑事追究。 (二)教育公民自觉遵守法律,积极同犯罪行为作斗争。 (三)维护社会主义法制,保护公民人身权利、财产权利、民主权利和其他权利,保障社会主义建设事业的顺利进行。 第二章 刑事诉讼法的历史发展 一、外国刑事诉讼立法的发展 (一)外国奴隶社会的刑事诉讼立法 奴隶制刑事诉讼立法反映了奴隶制社会的阶级本质,反映了奴隶制社会初期即从氏族制度过渡到奴隶制国家时期司法权与行政权的合一,而在奴隶制社会的强盛期,司法权则不同程度从行政权中被分离,刑事诉讼基本上实行弹劾式诉讼的特点,神判色彩较浓重。 (二)外国封建社会的刑事诉讼立法 1、法兰克王国:诉讼制度有浓重的宗教色彩,人判和神判并用。 2、法国:1670年制定的刑事诉讼法采用“神明裁判”与“司法决斗”,后采用形式证据制度, 并实行纠问式诉讼制度。 3、德国:在封建社会早期沿袭日耳曼人的习惯采取弹劾式诉讼。后期采取纠问式诉讼制度,刑事诉讼分为侦查和审判两个阶段,实行“有罪推定”和刑讯制度,审理不公开,判决分为有罪判决、无罪判决和存疑判决。 4、俄国1649年制定的《会典》采用了 纠问式诉讼制度。 5、日本仿效隋唐法律制度,制定了《大宝律令》,也是诸法合体、以刑为主的法典。 6、英国:1215年6月15日《自由大宪章》确立了“正当程序”原则

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