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务实进取 追求卓越 石河子市机关一幼 “五一文明岗“申报材料 2014年3月 务实进取 追求卓越 ----石河子市机关一幼“五一文明岗”申报材料 机关一幼创建于1952年，系石河子市机关事务管理局所属事业单位，是一所全日制幼儿园。我园现占地面积2802平方米，建筑面积3100平方米。园内设9个班，在园幼儿350余名，全园教职员工34名。2012年11月30日，我园接受了“自治区示范性幼儿园”验收组的的验收工作。2013年5月批准为“自治区示范性幼儿园”。我园还是“石河子大学学前教育实验基地”、“兵团教育学院设为教学实践与研究基地”。建园至今，我园多次受到上级领导和社会各界的好评，连续多年荣获先进领导班子，先进基层党组织、“模范单位”、“女职工文明示范岗”、“青年文明号”、“巾帼文明示范岗”“幼儿绘画优胜单位500强”等荣誉称号。 一、科学管理，办园水平不断提升。 内在的管理是幼儿发展的灵魂，是提高保教质量的重要保证。实施“以人为本”的管理模式，通过科学化、规范化、民主化的管理，从根本上调动广大教师的积极性提高我园各项工作质量。 1、强化目标管理，推进幼儿园各项工作发展。 目标就是方向，目标就是振奋剂，幼教事业的发展，不仅是满足社会与家长的需要，更是幼儿园自身发展与生存的需要。引导教师牢固树立忧患意识，懂得不进则退的道理，全体幼儿教师在了解重要性后都以主人翁的态度满腔热情地投入到工作中去，并以乐观的心态迎接挑战。 2、创新管理理念，强化民主管理。 新时期的幼教管理模式就是人性化的管理，以人为本，我园积极倡导一种平等宽松的管理氛围，追求一种更具人性化的管理模式。第一，充分突出教师的主体地位。如：幼儿园的工作任务，园内的大事、热点、难点问题都让大家共同讨论，形成认同感、归属感，鼓励大家共同参与园内的管理工作，树立一切为了孩子的敬业精神，增强园荣我荣的主人翁意识。第二，用赏识的眼光看待每一个教师，使他们充满自信。形成积极向上的氛围。 二、加强师资队伍建设，提高保教工作质量 1、加强学习，让老师们在学习中感悟，提高教师的业务素质。2012年10月，国家颁布了《3—6岁儿童学习与发展指南》文件。2013年2月底，机关一幼对《指南》文件进行了全园培训，根据《指南》五大领域教育目标进行重点学习，通过《指南》的学习，提升了教师的专业理论水平，更好的为今后的教育教学所服务。我们在园内积极营造良好的学习氛围，鼓励教师主动参与学习活动。每周开展业务学习和教科研学习，分析、领悟教材内涵，逐步培养驾驭教材的能力。积极为每一位教师创造各种培训的机会，外出参观、学习的教师回来及时反馈所学经验，利用介绍、照片、录像等方法，让教师们从中受到启发，获得外界的信息，以便更好的运用到实际教学工作中去。 2、展现园本特色，提升教育品质。我们依据《幼儿园教育纲要》、《3—6岁儿童学习与发展指南》的教育目标，结合本园的实际情况和教学特点，在整合课程的基础上，设置适合我园的园本安全课程、石河子地域特点为主的本土课程作为补充，我们根据设置的课程，制定确立具体教育目标、幼儿发展目标以及各层次的目标，把目标落实到各类计划中去，再把计划分解，提炼和生成到主题教育活动中去。为了凸显教育特色，体现教育内涵，我园把院舍周围布置了以本土教育为题材的环境，一楼走廊礼貌教育，二楼走廊园本安全教育，三楼节庆教育，每层楼梯又以本土特色为特点，根据不同年龄段设计的教育目标为主，把一楼楼梯设计为蔬菜、瓜果为主、二楼楼梯以农作物为主、三楼楼梯以建筑为主的园本特色展区，让园本、本土教育文化渗透在幼儿园每个地方。 3、以研讨为切入点，提高教师教学研究能力。以教研活动为手段，积极探索素质教育的新方法、新途径。幼儿一日活动应以游戏为主，而游戏也是我园较薄弱的一项活动，为了加强对游戏活动的探讨，我园本年度进行了以游戏活动为切入点，以年级组为单位，进行不同年龄段幼儿游戏的教学研讨工作，学期初幼儿园制定出游戏活动计划，年级组长制定切实可行的年级游戏计划，各班教师们认真制定班级游戏进度，月底进行游戏反思总结，并把主题活动与游戏进行渗透，使各项活动的开展有机的融合在一起。园长也深入教学一线，指导、观摩、讨论，通过一年的努力，我园的游戏活动开展取得了较大的进步。多次接待了来自沙湾、玛纳斯、阜康、北屯、伊犁等地幼教同行的参观，得到了幼教同行的高度称赞。 4、通过观摩课、评优课、公开课等具体活动来提高教师的教学水平和业务能力。我园以“抓骨干，带一片”的工作策略，在四月、十一月进行了两次园内观摩教学大比武活动，共32节活动18位教师参加。老师们通过相互观摩，评析、讨