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《性质命题及其推理》练习题 下列命题各属何种性质命题？其主谓项的周延情况如何？ 无论什么困难都不是不可克服的。 所有的劳动财富都是劳动者创造的。 有些工人是矿工。 人民群众是历史的创造者。 自然科学不是上层建筑。 有些唯物主义者不是马克思主义者。 我班有些同学数学考试成绩不理想。 有些动物不是用鳃呼吸。 二、用欧拉图表示性质命题的主项（S）和谓项（P）的关系。 已知“所有S都是P”为假，请用欧拉图表示S和P之间的各种关系，并举出实例。 已知“有S不是P”为假，请用欧拉图表示S和P之间的各种关系，并举出实例。 已知“有S是P”为真，请用欧拉图表示S和P之间的各种关系，并举出实例。 已知“有些S不是P”为真，请用欧拉图表示S和P之间的各种关系，并举出实例。 已知“所有S都不是P”为假，请用欧拉图表示S和P之间的各种关系，并举出实例。 三、已知下列命题为真，请根据命题间的对当关系，指出其它三个命题的真假。 W学院所有的学生都不是印第安人。 这架飞机上的乘客都是英国人。 N市街心公园有些果木不是名贵的。 我们班有些同学是会下象棋的。 S村所有的人家都有电视机。 四、已知下列命题为假，请根据命题间的对当关系，指出其他三个命题的真假。 这个商店的所有商品都是价廉物美的。 我系有些老师是精通世界语的。 S马戏团所有的演员都不是法国人。 今天早上在中山公园打太极拳的有些不是老年人。 A村所有的人家都不是有小汽车的。 五、按命题间的对当关系，选择相应的真命题来驳斥下列假命题。 某国国会所有的议员都是工人出生的。 β星系中所有的星都不是双子星。 有些昆虫不是六只脚的。 有些人是长生不老的。 所有的科学家都不是自学成才的。 六、下列根据对当关系所进行的推理是否有效？为什么？ 有些人是画家，所以，有些人不是画家。 参加这次学术讨论会的都是中青年教师，所以，参加这次学术讨论会的并非有的不是中青年教师。 并非一切中药都是苦味的，所以，有些中药是苦的。 参加灯具展览的有些展品的设计不是新颖的，所以，说“参加灯具展览的所有展品的设计都是新颖的”，这是不对的。 并非所有的办公大楼都是五层的，所以，有些办公大楼不是五层的。 这个柜子里的有些瓷器不是文物，所以，这个柜子里有的瓷器是文物。 有些人不是诗人，所以，有些人是诗人。 七、对下列命题进行换质，并用公式表示之： 有些花不是红的。 逻辑学不是不能学好的。 有些战争是非正义战争。 所有的事物都是运动着的。 甲厂所有的产品都是优质产品。 八、下列命题能否换位？如能，请进行换位，并用公式表示之： 任何有神论者都不是马克思主义者。 有些人不是运动员。 有些鱼类是卵生动物。 有些专家不是大学毕业的。 一切否定判断的谓项都是周延的。 有些作品不是现实主义作品。 唯心主义不是科学的世界观。 有些办公大楼不是高层建筑。 有些电子产品是中国制造的。 九、对下列命题进行换质位，并用公式表示之： 1、A厂所有的技术人员都是勤奋学习的。 2、有些大学生不是南方人。 3、丙厂所有的产品都不是出口产品。 4、所有事物不是运动的。 5、A歌舞团所有的演员都不是大学毕业的。 十、下列直接推理能否成立？如能成立，请用公式写出它的推理过程： 1、从SOP真，推出?PO?S真。 2、从SEP真，推出?PO?S真。 3、从SAP真，推出?PO?S真。 4、从SIP真，推出?PO?S真。 5、从SEP真，推出?PAS真。 6、从SEP真，推出?PIS真。 7、从SAP真，推出?SA?P真。 十一、请根据换质位和换位法的规则，回答下列问题： 从“一切真正的革命者都是光明磊落的”，能否推出“不光明磊落的人不是真正的革命者”？如能，请将这个推理过程用公式表示出来。 从“我们班上的同学都是不学日语的”，能否推出“学日语的都不是我们班上的同学”或“不学日语的都是我们班上的同学”的结论？为什么？ 从“不劳动者不得食”，能推出“得食者”怎样？ 从“凡是正确的推理都是形式正确的推理”，能推出“形式正确的推理”怎样？又能推出“不正确的推理”怎样？ 从“一切好的干部都是密切联系群众的”，能否推出以下结论： （1）有些好的干部不是密切联系群众的。 （2）不密切联系群众的是不好的干部。 （3）密切联系群众的是好干部。 如能，请将其推理形式表示出来；如不能，请说明理由。 十二、指出下列三段论中的大前提、小前提、结论，以及大项、中项、小项。 经济规律是客观规律，客观规律总是不以人们的意志为转移的，所以，经济规律是不以人们的意志为转移的。 所有哲学系学生必修逻辑课，哲学系学生是文科学生，因此，有些文科学生必修逻辑学。 有些哲学家不是唯物主义哲学家，因为凡唯物主义哲学家都是承认物质第一性的，有些哲学家不承认物质第一性。 瓦特没有受过高等教育，瓦特是大发明家，可见，有些大发明家并未受