I北京大学经济学院第三届主持人大赛暨元旦晚会主持人选拔策划案.docVIP

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I北京大学经济学院第三届主持人大赛暨元旦晚会主持人选拔策划案

北京大学经济学院第三届主持人大赛暨元旦晚会主持人选拔策划案 活动背景与目的 北京大学经济学院一直致力于和谐校园、文明校园的建设。为贯彻党中央关于加强大学生精神文明建设的要求,营造积极、健康的校园文化,提高全院学生的综合素质,培养当代大学生的口头表达能力,促进校园文化发展,丰富大学校园生活,为我校爱好主持及有才艺的学生建立一个展现自我的舞台,挖掘大学生的新点、亮点,充分展现北大经院学子的风采。经济学院团委学生会借此机会策划并组织了经济学院校园主持人大赛。大赛以培养和发展大学生的口头表达能力、灵机应变能力为宗旨,以锻炼实践能力、发挥自身特长为目的。让经院的同学们从活动中挑战自我,锻炼自我。同时本次大赛的获奖者将直接主持经济学院2014年元旦晚会,向全院师生展现风采。 活动具体流程 【报名环节】 报名时间:2013年9月22日~2013年9月28日 接收邮件、短信、电话报名(由专人负责),报名方式如下: 报名邮件发至xxxxx@xxx,邮件命名为“经院主持人大赛申请 xxx” 报名短信发至1xxxxxxxxxx,注明“经院主持人大赛申请” 报名内容包含姓名、年级、班级、联系方式 【评委邀请】 具有丰富主持经验的嘉宾:xxx 经济学院团委、学生会主席团成员:xxxx 大众评审(20人,当场从观众席抽取) 【初赛(面试)环节】(两小时) 初赛时间:2013年10月6日 下午 初赛地点:xxx教室(具体地点到时候定) 面试方式: A 自我介绍(分值20)(每人一分钟) B 以本次比赛主持人的身份做开场白(稿件事先自行准备),(每个人不超过两分钟)(分值50) C 随机抽取评委组提供的主持词进行现场主持,准备时间1分钟(分值30) 注:若参选人较多,则面试环节适当进行筛选,最后留8人或者12人。 若参选人较少,则不用面试。 【选手动员会】 选手动员会时间:2013年10月6日(周一)初赛结束之后半小时。 选手动员会地点:xxx教室 选手动员会内容: ① 介绍比赛流程、评分原则以及注意事项,回答选手提问。 ② 给定决赛环节所需的“百科全说”话题15个。 ③ 进行抽签,决定决赛时各环节的出场顺序 【决赛环节】 第0环节 (1)选手提前半小时到达休息室准备。 (2)后勤部安排评委嘉宾观众席就坐,入场观众领取号码条以配合后续环节(抽取大众评审) (3)比赛开始 第一环节:个人主持(60min) 环节介绍 ①牛刀小试:选手依照号码正序出场,选手亮相并进行自我介绍(可采用简短讲话或者走台的形式),每名选手1分钟。本环节考察选手个人魅力和语言的精炼程度。在自我介绍完之后选手自行选择方式调动现场观众气氛,进行一分钟的互动主持。评委可根据现场气氛调动情况给分,评委也可在结束后进行自由提问。 ②百科全说:各选手按序号依次上场。每位选手在上场前从事先给定的多个类别的话题中进行抽签(共15个话题),并以脱口秀形式进行话题陈述及展开。现场无准备时间。脱口秀时间约2分钟(若超时会有工作人员提醒,超时过长会影响评分),2分钟后会自动打断选手。话题分为文选(eg.书评、莫言)、影视(eg.影评、电影业发展)、体育(eg.国足发展、李娜单飞、篮球失利)、音乐(eg.音乐感受、古典隐约渐没、流行歌曲)、科学(eg.对科学与伦理相悖的思考)、娱乐(eg.限娱令、炒作、潜规则) 评分标准:本轮分值50分,①②各25分 本轮结束: 若为8人,则结束后按照分数排出4强4弱。根据抽签结果分为AB两组,每组包含2强2弱。 若为12人,则结束后按照分数排出6强6弱。根据抽签结果分为ABC三组,每组包含2强2弱。 第一环节统分时的节目:由经院文化部部内成员表演(例如舞蹈)(5min) 第二环节:团体风采(35min) 环节介绍:一组4人共同主持一场完整的节目。 各组抽签决定上场顺序,并同时开始准备(共同准备时间为5分钟,要求直接在比赛教室进行)。在准备时间内要求选手熟悉稿子,同时进行分工,商定配合,允许评委走动旁听。 (注意事项:抽签所的顺序越靠后的组别拿到的主持稿难度越大,但本轮评分由主持的最终效果决定,不受主持稿难度影响。) 开场白:开场白部分的主持词由主办方提供,每人四句。接下来只提供关键词,每个人需要根据提供的主持场景和关键词来串联介绍该场景 节目串烧:由主办方提供4个不同类型的节目。主持人A需要衔接开场白和引入自己的节目,主持人B、C、D需要衔接上一个节目和引入自己的节目,最后每人分别总结1~2句。共同结束节目。 评分标准:本轮分值50分,综合选手个人表现和团体表现为每位选手打分。 本轮结果:有第一环节和第二环节的分数累加进行排名、前三位进入第三环节角逐金、银、铜话筒奖。 第二环节评分时的节目:有专业评委组进行表演(例如唱歌)(5mi

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